Cirkulæreskrivelse om klasser og hold i gymnasieskolen, ved studenterkursus og på kursus til højere forberedelseseksamen (Til rektorerne for samtlige gymnasieskoler, studenterkurser og hf-kurser, samtlige amtsråd samt Københavns og Frederiksberg kommuner)

Cirkulæreskrivelse om klasser og hold i gymnasieskolen, ved studenterkursus og på kursus til højere forberedelseseksamen

(Til rektorerne for samtlige gymnasieskoler, studenterkurser og

hf-kurser, samtlige amtsråd samt Københavns og Frederiksberg

kommuner)

I. KLASSER.

En klasse er en undervisningsenhed, der etableres ved undervisningens start (1. gymnasieklasse eller 1. kursusklasse).

Klassestørrelser

Den maksimale klassekvotient er indtil videre

a) i gymnasieklasser 28 og normalt ikke under 24,

b) i hf-klasser 28,

c) i studenterkursusklasser 28.

I. klasser ved kursus skal ved oprettelsen, der sker senest

1. juli, have mindst 18 elever i gennemsnit pr. klasse.

II. HOLD.

Et hold er en undervisningsenhed, hvor enten kun en del af en klasse

s elever deltager i undervisningen, eller hvor elever fra flere klasser danner holdet.

Den endelige etableringsdato for et hold, der skal begynde sin undervisning i august (i januar), er 1. juni (1. december).

Efter denne dato kan intet hold oprettes eller nedlægges på nogen skole eller kursus uden tilladelse fra direktoratet. Der bortses her fra sådanne hold i 1. gymnasieklasse, I. kursusklasse og 1. hf-klasse, for hvilke det ikke er muligt at afgøre oprettelsesmuligheden, før den endelige elevsammensætning kendes.

Ifølge bekendtgørelse nr. 312 af 12. juni 1981 om undervisningen i gymnasiet og om fordringerne ved og eksamensopgivelserne til studentereksamen, § 26, stk. 2, skal eleverne i 1. gymnasieklasse senest 15. april meddele, hvilken gren m.v. de ønsker at følge i 2. gymnasieklasse. Herefter kan eleverne normalt ikke ændre deres valg af gren m.v.

En elev må således have truffet sit definitive valg af hold (gren, tilvalgsfag og valgfrie fag i øvrigt) i så god tid inden 1. juni (1. december), at skolen/kursus på dette tidspunkt kan have en nøjagtig oversigt over antal hold, der oprettes i det efterfølgende semester. Efter 1. juni (1. december) vil der ikke kunne foretages ændringer i de enkelte holds sammensætning, medmindre det er begrundet i gentagelse af en klasse, flytning til en anden (ikke nærtbeliggende) skole, udmeldelse eller indmeldelse af elever. Ændringer, der skyldes nævnte undtagelsestilfælde, vil ikke kunne begrunde oprettelse eller nedlæggelse af et hold eller deling af et hold i flere hold. Framelding fra et hold kan normalt ikke finde sted. Rektor bestemmelser, om fravalg/omvalg, der ikke har konsekvenser for holds oprettelse eller nedlæggelse, undtagelsesvis vil kunne tillades. Alle andre fravalg/omvalg kræver direktoratets godkendelse.

III. HOLDSTØRRELSER .

Hovedregel

Hvis et hold består af elever fra flere klasser, er den maksimale holdstørrelse 24. Hvis et hold består af elever, som kommer fra samme klasse, er den maksimale holdstørrelse 28. Der foreligger ikke samlæsning, hvis et sådant hold omfatter mere end 24 elever fra samme klasse.

Eksempel

Biologi i 3.xFS.

Hvis der i 3.x er 28 elever, hvoraf 3 er naturfaglige, kan 3.xFS udgøre et hold på 25 elever i biologi, og der foreligger ikke samlæsning.

Holdstørrelse ved oprettelse

I gymnasieklasser og i studenterkursusklasser kan grenhold og hold i særfag ikke oprettes første gang, medmindre der er tilmeldt mindst 10 elever , jf. bekendtgørelse nr. 312 af 12. juni 1981, § 26, stk . 3. For de følgende hold kræves mindst 7 elever for at bevare den pågældende gren eller det pågældende særfag. En sådan gren eller et sådant hold anses for bevaret, hvis der på skolen findes elever, der i normalt skoleforløb tilhører (har tilhørt) omtalte gren/hold. Dog kan musikmatematisk forsøgsgren oprettes med et vilkårligt lille elevtal på skoler, der har oprettet musiksproglig gren, og hvor de fornødne hold til læsning af andre særfag end musik er etableret på andre grene. Elever på mM-gren må ikke udløse et ekstra musikgrenhold. Forsøgshold i øvrigt kan kun oprettes, hvis mindst 16 elever er tilmeldt.

I hf-klasserne forudsætter oprettelse af hold i et fag, at mindst 7 elever er tilmeldt ved holdets endelige etablering, jf. bekendtgørelse af 24. april 1974 om højere forberedelseseksamen og om undervisningen m.v. på kursus til højere forberedelseseksamen, § 4, stk. 5.

IV. REGLER FOR SAMMENLÆGNING AF HOLD .

Ifølge bekendtgørelse nr. 312 af 12. juni 1981, § 1, foregår undervisningen i 2. og 3. gymnasieklasse på en række grene. For holddannelser i særfagene på disse grene gælder nedenstående særlige regler

1. Grendeling i gymnasiet .

Elever fra forskellige klasser skal sammenlægges til hold på maksimalt 24 elever, således at der oprettes det mindst mulige antal hold på de pågældende niveauer. En klasses elever deles normalt ikke på to forskellige hold i samme fag på samme niveau.

Sammenlægningen foretages som vist i eksempel 1.

EKSEMPEL 1: GRENDELING I GYMNASIET a b c 1 14 14 14 3 hold 2 14 12 12 2 hold 3 7 7 8 1 hold

Holdetableringen ved grendelingen bør i videst muligt omfang tilgodese mulighederne for tværfagligt arbejde. F.eks. bør eleverne på mN-grenen læse sammen i alle grenfagene (biologi, geografi, matematik, fysik og kemi), hvis det ikke medfører etablering af ekstra hold, fremfor at læse kemi sammen med fysikerne og matematik, fysik og geografi sammen med de samfundsfaglige elever.

Holdetableringen i kemi giver på grund af forskellene i timetal mellem grenene særlige problemer. Generelt gælder, et antal kemihold på FN-niveau ikke kan overstige antallet af stamklasser.

Nedenfor er vist 2 eksempler, der belyser holdetableringen i kemi i forbindelse med grendelingen i gymnasiet. Elevernes valg af gren giver i det første eksempel (eksempel 2) gode muligheder for tværfagligt samarbejde mellem grenfagene, mens elevernes valg af gren i det andet eksempel (eksempel 3) vanskeliggør et sådant samarbejde.

EKSEMPEL 2: GRENDELING I GYMNASIET - (KEMI) x y z Hold i grenfagene matematik, fysik, kemi, geografi og F 14 10 8 biologi: N 4 9 9 xF, yzF, xyzN og xyzS S 5 5 7 EKSEMPEL 3: GRENDELING I GYMNASIET - (KEMI) x y z Hold i grenfagene matematik F 14 10 8 og fysik: N 6 10 10 xF, yzF, xyNS og zNS S 4 4 6 x y z Hold i kemi: F 14 10 8 xFN, yFN, zFN og xyzS N 6 10 10 S 4 4 6 2. Holddannelser i øvrigt. Ved holddannelser i øvrigt sammenlægges elever fra forskellige klasser, således at den maksimale holdstørrelse bliver 24, idet der dog gælder særlige regler, begrundet i sikkerhedshensyn, for formning og idræt. Det tilladte antal hold beregnes således: mindre end 25 elever: 1 hold 25 - 48 elever : 2 hold 49 - 72 elever : 3 hold o.s.v. Eksempel 4 viser, hvorledes sammenlægning vil kunne foregå. EKSEMPEL 4: HOLDDANNELSER I ØVRIGT a b c Antal elever 14 14 14 1. hold 14 7 2. hold 7 14 Antal elever 14 12 12 1. hold 14 2. hold 12 12 eller 1. hold 14 5 2. hold 7 12 Antal elever 7 7 8 1. hold 7 7 8

Disse holddannelsesregler gælder for alle holddannelser på kursus til højere forberedelseseksamen og holddannelser i gymnasiet, bortset fra holddannelser i særfagene på grenene (i gymnasiet). Rektor bestemmer den konkrete fordeling af eleverne, hvis der er mere end 1 hold på det pågældende niveau.

Formning

For faget formning fastsættes det, at den maksimale holdstørrelse såvel i gymnasiet som på kursus til højere forberedelseseksamen gøres afhængig af det samlede areal af undervisningslokaler og depotrum, der er knyttet til skolens formningsafsnit. Hvis dette areal er mindre end 80 m2, er den maksimale holdstørrelse 17, hvis arealet er større end eller lig 80 m2, men mindre end 100 m2, er den maksimale holdstørrelse 20, og hvis arealet er 100 m2 eller derover, er den maksimale holdstørrelse 24.

Idræt

For hold i idræt gælder, at antallet af elever kan overstige 28, forudsat at der til holdet er knyttet to lærere. Hvis elevtallet overstiger 24, men ikke 28, skønner rektor, om der til holdet bør knyttes to lærere. Rektor udøver dette skøn under hensyntagen til de praktiske forhold på stedet. Der kan dog normalt højst knyttes 3 lærere til 2 klasser.

Direktoratet godkender ud fra sikkerhedshensyn ikke samlæsning i idræt.

I svømning, hvor der af hensyn til elevers/kursisters sikkerhed må kræves særlig effektivt tilsyn, bør en lærer højst have 15 elever/kursister pr. hold. Såfremt der til lektionerne i svømmehal/-sal er knyttet en livredder, gælder dog samme regler som for andre idrætsdiscipliner/-aktiviteter.

V. ÆNDRINGER I ELEVTALLET .

Hvis ændringer i elevtal fra 1. juni (1. december) til 25. august (25. januar) er af en sådan karakter, at elevtallet pr. 25. august (25. januar) ville begrunde et mindre antal hold, skal rektor pålægge elever og lærere at samordne holdenes undervisning i en sådan grad, at sammenlægning af holdene vil kunne ske i det kommende skoleår.

Samme fremgangsmåde anvendes, hvis rektor skønner, at der i løbet af skoleåret (semesteret) vil være sandsynlighed for et frafald, som vil bringe elevtallet så langt ned, at det ville begrunde et mindre antal hold.

Eksempel 1

Hvis der pr. 25. august er 24 nysproglige elever i 2. gymnasieklasse fordelt på 2 hold, skal disse 2 hold sammenlægges ved næste skoleårs begyndelse, hvis elevtallet fortsat er 24 eller mindre.

Eksempel 2

Hvis der ved skoleårets start er 25 eller 26 matematisk-fysiske

elever i 2. gymnasieklasse, skal rektor sikre, at der kan ske sammenlægning af de to hold i 3. gymnasieklasse, hvis elevtallet reduceres til 24 eller mindre.

Eksempel 3

Hvis der ved begyndelsen af 2. semester er 50 kursister i engelsk fællesfag, bør rektor normalt sikre, at der kan ske sammenlægning af de tre hold til to, hvis elevtallet efter 2. semester er reduceret til 48 eller mindre.

Afvigelser fra de gældende regler om holdstørrelser og klassestørrelser kan kun foretages efter godkendelse fra direktoratet.

Ved indberetningen pr. 25. august (25. januar) gør rektor rede for årsagen til eventuelle afvigelser fra gældende regler med hensyn til hold under henvisning til eventuelle dispensationsskrivelser.

P.d.v.

Elsebeth Brander

undervisningsinspektør

Ingen