Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker

§ 1.

Erhvervsuddannelsen til maskinsnedker har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår viden og færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder

1)

Planlægning og udførelse af produktionsopgaver indenfor træ- og møbelindustrien ved anvendelse af standard- og specialmaskiner, herunder CNC og robotanlæg.

2)

Kvalitetskontrol i henhold til møbel- og byggebranchens gældende normer og krav.

3)

Produktudvikling, produktionsmodning og procesoptimering, herunder innovativt og problemløsende arbejde.

4)

Planlægning, tilrettelæggelse og udførelse af arbejdsopgaver i samarbejde med de øvrige faggrupper på arbejdspladsen.

5)

Anvendelse af love og regler vedrørende byggeri og produktion, herunder energikrav og brandsikring.

6)

Planlægning og udførelse af opgaverne i respekt for det nære, omliggende og globale miljø samt arbejdsmiljø og sikkerhed.

7)

Benyttelse af it-redskaber til planlægning, programmering, tegning, kvalitetssikring, informationssøgning og kommunikation i forbindelse med arbejdet på en træmøbelproducerende virksomhed.

8)

Branchens arbejdsfunktioner samt etablering af egen virksomhed.

Stk. 2.

Eleven skal nå de uddannelsesmål, som er fastsat for det speciale, jf. stk. 3, som eleven har valgt.

Stk. 3.

Uddannelsen afsluttes med et af følgende specialer, der er indplaceret i den danske kvalifikationsramme for livslang læring med det angivne niveau

1)

Produktionsassistent (døre og vinduer), niveau 3.

2)

Produktionsassistent (møbel), niveau 3.

3)

Maskinsnedker, niveau 4.

Stk. 4.

Uddannelsen kan gennemføres som eux-forløb i specialet maskinsnedker.

Uddannelsen tilrettelagt som eux-forløb omfatter alle uddannelsens kompetencemål.

§ 2.

Uddannelsen varer fra 2 år 6 måneder til 4 år og 3 måneder, inklusive grundforløbet.

Stk. 2.

For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for unge, varer uddannelsens specialer produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel) 1 år og 6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 15 uger fordelt på mindst tre skoleperioder.

Uddannelsens speciale, maskinsnedker varer fra 2 år og 9 måneder til 3 år og 3 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 30 uger fordelt på seks skoleperioder.

Uddannelsens specialer produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel) afsluttes ved praktiktidens udløb.

Specialet maskinsnedker afsluttes med en skoleperiode tilrettelagt således, at uddannelsen afsluttes fredag i uge 13 eller 39.

Hvis uge 13 indeholder en helligdag, forskydes afslutningen til fredag i uge 12 eller fredag i uge 14.

Stk. 3.

For elever, der skal gennemføre uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euv-forløb), varer uddannelsens specialer produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel) 1 år og 6 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 15 uger.

Uddannelsens speciale maskinsnedker varer fra 2 år og 8 måneder til 3 år og 2 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 27 uger.

Stk. 4.

Den i stk. 3 nævnte skoleundervisning opdeles i tre skoleperioder i uddannelsens specialer produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel) og seks skoleperioder for uddannelsens speciale maskinsnedker for euv-forløb efter § 66 y, stk. 1, nr. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Stk. 5.

Uanset bestemmelserne i stk. 2 og 3 varer uddannelsens hovedforløb for elever i eux-forløb fra 3 år og 2 måneder til 3 år og 3 måneder, hvoraf skoleundervisningen udgør 65 uger fordelt på fire skoleperioder for specialet maskinsnedker.

Alle skole- og praktikperioder, der ikke er afsluttende, skal have et omfang af ca. et halvt års varighed.

I medfør af § 4, stk. 2, og § 38, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 51 af 22. januar 2020, og § 4, stk. 1 og 2, og § 7, stk. 3, i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 612 af 28. maj 2019, og efter bestemmelse fra, samråd med og inddragelse af Træindustriens Uddannelsesudvalg, fastsættes efter bemyndigelse

Formål og opdeling

Varighed

Kompetencer forud for optagelse til skoleundervisning i hovedforløbet

Kompetencer m.v. i hovedforløbet

Godskrivning

Afsluttende prøve

Ikrafttrædelse og overgangsbestemmelser

§ 3.

For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i hovedforløbet skal eleven opfylde betingelserne i stk. 2-6.

Stk. 2.

Eleven skal have grundlæggende viden på følgende områder

1)

Grundlæggende tegneteknik, projektionstegning, symboler og signaturer, der anvendes i forhold til enkle møbel- og bygningskomponenter.

2)

Geometriske betegnelser for bestanddelene i trekant, firkant, kvadrat, prisme, kegle og cirkel.

3)

Teknikker i et CAD-program i forhold til 2D arbejdstegninger og 3D modellering af enkle møbler og bygningskomponenter.

4)

Måletekniske standarder, værdier og tolerancer samt opmåling og beregning af enkle møbler og bygningskomponenter.

5)

Almindeligt forekommende træsorter og andre relevante materialer og befæstigelsesmaterialer.

6)

Fugtmekanik, tørremetoder og faktorer for et godt tørreresultat.

7)

Samlinger i møbel- og bygningskomponenter, herunder tryk, belastninger, styrke og stabilitet.

8)

Opgaver med finér.

9)

Teknikker til overfladebehandling.

10)

Hånd- og el-værktøjer og enkle stationære maskiner samt daglig vedligeholdelse.

11)

Mekaniske principper, energiomsætning, omdrejnings- og skærehastighed, overfladekvalitet og slibematerialer.

12)

CNC-programmer, og CNC-maskiners funktion og anvendelse.

13)

Lim og udstyr til påføring samt principper for tryk ved laminerings- og spændeværktøjer.

14)

Formgivning, funktionalitet, design og æstetik.

15)

Faglig dokumentation, f.eks. vejledning og arbejdsbeskrivelse.

16)

Almindelige begreber og fagudtryk inden for erhvervet.

17)

Samarbejde og samspil mellem faggrupper.

18)

Planlægningsværktøjer.

19)

Gældende kvalitetskrav inden for træ- og møbelproduktion og byggebranchen.

20)

Affaldssortering.

21)

Indholdet i en Arbejdspladsvurdering (APV).

22)

Farer før løsning af en praktisk arbejdsopgave.

23)

Forebyggelse af arbejdsbetingede belastningslidelser, fysisk, kemisk-biologisk og psykosocialt arbejdsmiljø i forhold til løsning af praktiske arbejdsopgaver.

24)

Håndtering af farlige stoffer i kendte situationer.

Stk. 3.

Eleven skal have færdigheder i at anvende følgende grundlæggende metoder og redskaber til løsning af enkle opgaver under overholdelsen af relevante forskrifter

1)

Læsning af tegninger og diagrammer til møbel- og bygningskomponenter.

2)

Anvendelse af geometriske metoder til at konstruere og kontrollere de almindeligste vinkler, trekanter og firkanter i forbindelse med praktisk arbejde.

3)

Udførelse af håndtegnede skitser af enkle møbler og bygningskomponenter.

4)

Anvendelse af målfaste arbejdstegninger og projektionstegninger af enkle møbler og bygningskomponenter i et digitalt tegneprogram, herunder afbilde enkle figurer i plan og lodret billede.

5)

Anvendelse af måleværktøjer, herunder udførelse af opmåling og materialeberegning i forbindelse med udførelse af enkle møbler og bygningskomponenter.

6)

Begrundelse for valg af massivtræ, andre relevante materialer og befæstigelsesmaterialer til indvendigt og udvendigt arbejde.

7)

Afprøvning og udførelse af samlinger i møbel- og bygningskomponenter.

8)

Udvælgelse af finér og udførelse af enkle finérsamlinger.

9)

Afprøvning og udførelse af overfladebehandling.

10)

Begrundelse for valg af hånd- og el-håndværktøjer og stationære maskiner.

11)

Opstilling, anvendelse, fejlfinding og vedligeholdelse af hånd- og el-håndværktøjer og stationære maskiner.

12)

Udførelse af CNC-programmer.

13)

Udførelse af laminering og limning.

14)

Udførelse og beskrivelse af mindre formgivnings- eller designopgaver inden for området.

15)

Læsning og forståelse af enkle arbejdsbeskrivelser og produkt- og arbejdsanvisninger.

16)

Udarbejdelse af skriftlig dokumentation af en faglig arbejdsproces.

17)

Løsning af en praktisk opgave i samarbejde med andre.

18)

Anvendelse af planlægningsværktøjer til at udføre forskellige praktiske opgaver.

19)

Begrundelse for om en opgave opfylder fastsatte kvalitetsmæssige krav.

20)

Affaldssortering i henhold til de gældende krav inden for træ- og møbelproduktion og byggebranchen.

21)

Medvirken til en Arbejdspladsvurdering (APV).

22)

Identifikation af farer og ulykker før løsning af en arbejdsopgave.

23)

Begrundelse for valg af hensigtsmæssige arbejdsstillinger, bevægelser og arbejdsgange med henblik på at forebygge belastninger.

24)

Håndtering af farlige stoffer.

25)

Identifikation af om en færdig opgave opfylder fastsatte kvalitetskrav.

26)

Identifikation og frasortering af afgrænsede materialer til møbel- og bygningskomponenter.

27)

Fejlmelding af el-værktøj og maskiner.

Stk. 4.

Eleven skal have kompetence til på grundlæggende niveau at kunne

1)

forklare og læse kendte tegninger og diagrammer, herunder symboler og signaturer i forhold til enkle møbel- og bygningskomponenter,

2)

udføre enkle skitser og målfaste arbejds– og projektionstegninger i et digitalt tegneprogram, herunder afbilde enkle figurer i plan og lodret billede, der er relevant i en given praktisk opgave,

3)

referere til grundlæggende teknik i et CAD-program og udføre 2D arbejdstegninger og 3D modellering, der er relevant i en given praktisk opgave,

4)

vælge, begrunde og anvende måleværktøjer ved brug af måletekniske standarder, værdier og tolerancer til at udføre opmåling og beregning samt udarbejde materiale- og styklister til en given praktisk opgave,

5)

begrunde og udvælge massivtræ, relevante materialer og befæstigelsesmaterialer til praktiske opgaver, der omfatter både indvendigt og udvendigt arbejde,

6)

begrunde valg og skelne mellem almindelige træsorter og referere til træets grundlæggende fugtmekanik, tørremetoder og de faktorer, der fører til et godt tørreresultat,

7)

vælge, begrunde og praktisk anvende relevante samlinger i møbel- og bygningskomponenter samt finér og finérsamlinger,

8)

udføre grundlæggende overfladebehandling på møbel- og bygningskomponenter i en given praktisk situation,

9)

udvælge, opstille, betjene og vedligeholde byggebranchens og træ- og møbelindustriens almindeligt forekommende håndværktøjer, el-håndværktøjer og stationære maskiner i forbindelse med en arbejdsproces,

10)

fremstille grundlæggende CNC-programmer under vejledning og udføre dette i forbindelse med en given praktisk opgave,

11)

laminere og anvende laminerings- og spændeværktøjer samt udstyr til limpåføring til udvalgte møbel- og bygningsopgaver,

12)

beskrive, analysere og udføre mindre formgivnings- eller designopgaver til relevante møbel- og bygningskomponenter,

13)

læse og anvende enkle arbejdsbeskrivelser og produktanvisninger i forbindelse med udførelse af praktisk opgave,

14)

anvende faglige udtryk og begreber inden for træ- og møbelindustrien samt byggebranchen,

15)

dokumentere og formidle egne arbejdsprocesser, metoder og resultater i forbindelse med løsning af en praktisk opgave,

16)

samarbejde med andre faggrupper om løsning af en given opgave, der indgår i en træ- og møbelproduktion og eller i en byggeproces,

17)

planlægge, koordinere og udføre en overskuelig arbejdsproces i en træ- og møbelproduktion og/eller i en byggeproces,

18)

begrunde og kontrollere, om en given arbejdsopgave opfylder fastsatte kvalitetsmæssige krav indenfor træ-og møbelproduktion og/eller byggebranchen,

19)

udføre affaldssortering i forhold til gældende krav i træ- og møbelindustrien og byggebranchen,

20)

medvirke i gennemførelsen af en arbejdspladsvurdering (APV) i træ- og møbelindustrien og byggebranchen,

21)

vurdere og begrunde valg af hensigtsmæssigt arbejdsmiljø og sikkerhed ved planlægning og udførelse af en given arbejdsopgave i træ- og møbelindustrien og byggebranchen, og

22)

håndtere farlige stoffer i forbindelse med en given praktisk arbejdsopgave.

Stk. 5.

Eleven skal have gennemført følgende grundfag på følgende niveau og med følgende karakter

1)

Matematik på F-niveau, bestået.

2)

Teknologi på F-niveau, bestået.

Stk. 6.

Eleven skal have opnået følgende certifikater eller kompetencer svarende til

1)

Arbejde med epoxy og isocyanater, jf. Arbejdstilsynets regler.

2)

Maskinkørekort til enkle og stationære maskiner, svarende til maskinkorekort.dk.

3)

Kompetencer svarende til "Førstehjælp på erhvervsuddannelserne" efter Dansk Førstehjælpsråds uddannelsesplaner pr. 1. august 2016.

4)

Elementær brandbekæmpelse efter Dansk Brand- og sikringsteknisk Instituts retningslinjer pr. 1. september 2014.

Stk. 7.

For at kunne blive optaget til skoleundervisningen i eux-hovedforløbet skal eleven ud over kravene i stk. 2-6 have gennemført følgende grundfag

1)

Dansk på C-niveau.

2)

Engelsk på C-niveau.

3)

Samfundsfag på C-niveau.

4)

Matematik på C-niveau.

5)

Fysik på C-niveau.

6)

Teknologi på C-niveau.

Stk. 8.

For elever, der opnår de i stk. 7 nævnte kompetencer i et grundforløb, skal fagene nævnt i bestemmelsens nr. 1-3 være gennemført i grundforløbets 1. del med varigheder på henholdsvis 2,5 uger, 3 uger og 2,5 uger, og fagene nævnt i nr. 4-6 være gennemført i grundforløbets 2. del med varigheder på henholdsvis 4 uger, 2 uger og 2 uger.

Stk. 9.

Er der i stk. 5 fastsat karakterkrav for et eller flere fag, gælder disse krav tilsvarende for eux-elever på det niveau af grundfaget, som eleven skal have for at kunne påbegynde skoleundervisningen i hovedforløbet, jf. stk. 7, uanset en eventuel forskel mellem de pågældende niveauer.

§ 4.

Kompetencemålene for hovedforløbet er følgende

1)

Eleven kan opstille, betjene og vedligeholde almindeligt forekommende standardmaskiner og hel- og halvautomatiske specialmaskiner.

2)

Eleven kan programmere, opstille og betjene NC- og CNC-styrede træbearbejdningsmaskiner og robotanlæg.

3)

Eleven kan foretage materialevalg på baggrund af informationer om materialers tekniske egenskaber samt bearbejdningsmuligheder.

4)

Eleven kan analysere, dokumentere og udføre formgivnings- eller designopgaver med udgangspunkt i brancherelevante problemstillinger, der inddrager stilarter inden for håndværk, arkitektur og industriel design.

5)

Eleven kan ved hjælp af it-redskaber udføre en tegning samt planlægge og dokumentere samtlige arbejdsprocesser i en produktionsopgave.

6)

Eleven kan vælge maskiner, værktøj, materialer og bearbejdningsformer samt selvstændigt og i samarbejde med andre løse problemer knyttet til produktionsform og kvalitetskontrol.

7)

Eleven kan udvikle ideer og begrunde behovet for forbedringer i arbejdsprocesserne.

8)

Eleven kan udføre alle arbejdsopgaver under overholdelse af gældende miljøkrav og sikkerhedsregler.

9)

Eleven kan slibe, anvende og vedligeholde værktøjer til manuel og maskinel bearbejdning i forhold til gældende maskin- og værktøjsstandarder for Dansk Standard.

10)

Eleven kan udføre håndværksmæssig og industriel limning.

11)

Eleven kan udføre fineringsopgaver.

12)

Eleven kan planlægge, dokumentere og udføre arbejdsopgaver i en håndværksmæssig og industriel produktion af møbler og bygningskomponenter i massivtræ og andre materialer.

13)

Eleven kan udføre manuelle og maskinelle arbejdsoperationer i håndværksmæssig og industriel plademøbelproduktion under overholdelse af gældende miljøkrav og sikkerhedsregler.

14)

Eleven kan udføre maskinelle og håndværksmæssige arbejdsoperationer i en produktion af vinduer og døre i forhold til gældende energilovgivning.

15)

Eleven kan udføre grundlæggende håndværksmæssig og industriel pudsning og overfladebehandling.

16)

Eleven kan skitsere, planlægge og udføre maskinelle og håndværksmæssige arbejdsoperationer i produktion af siddemøbler.

17)

Eleven kan udføre og dokumentere egen kvalitetskontrol.

18)

Eleven kan fremstille skabeloner til stillede opgaver.

19)

Eleven kan forstå styringstekniske funktioner.

20)

Eleven kan læse manualer samt forstå og anvende faglige udtryk og begreber i forbindelse med udførelse af opgaver inden for fagområdet.

21)

Eleven kan anvende it i det daglige arbejde, herunder opsøge faglig viden samt dele viden med kolleger og samarbejdspartnere.

22)

Eleven kan opstille og betjene maskiner og gennemløbsanlæg, herunder bearbejde emner.

23)

Eleven kan beregne skæredata og fremføringshastigheder med henblik på optimal bearbejdningsteknik.

24)

Eleven kan medvirke til virksomhedens og egen udvikling ud fra en forståelse af, hvordan jobfunktionen indgår i virksomhedens samlede værdikæde i et internationalt perspektiv.

25)

Eleven kan dokumentere at have gennemført praktikprojektet i virksomheden mellem 3. og 4. skoleperiode i hovedforløbet.

Stk. 2.

Kompetencemålene nr. 1-13, jf. stk. 1, gælder for elever i alle specialer.

Stk. 3.

Kompetencemål nr. 14 gælder for specialerne produktionsassistent (døre og vinduer) og maskinsnedker.

Stk. 4.

Kompetencemålene 15-25, jf. stk. 1, gælder for specialet maskinsnedker.

Stk. 5.

I eux-forløb skal følgende fag m.v. gennemføres ud over de i stk. 2 og 3 fastsatte mål

1)

Dansk på A-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 175 timer svarende til 7 uger.

2)

Engelsk på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 130 timer svarende til 5,2 uger.

3)

Matematik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 140 timer svarende til 5,6 uger.

4)

Fysik på B-niveau fra uddannelsen til teknisk studentereksamen, dog med undervisningstiden 105 timer svarende til 4,2 uger.

5)

Kemi på C-niveau fra uddannelsen til hf-eksamen eller jf. bekendtgørelse om grundfag, erhvervsfag, erhvervsrettet andetsprogsdansk og kombinationsfag i erhvervsuddannelserne og om adgangskurser til erhvervsuddannelserne, dog med undervisningstiden 75 timer svarende til 3 uger.

6)

Teknologi på B-niveau, jf. læreplanen udviklet til brug for tekniske eux-forløb, dog med undervisningstiden 75 timer svarende til 3 uger.

7)

Teknikfag på B-niveau, byggeri og energi, jf. læreplanen udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 100 timer svarende til 4 uger.

8)

Erhvervsområdeprojekt, jf. læreplanen om erhvervsområdet udviklet til brug for tekniske eux-forløb, med undervisningstiden 20 timer og fordybelsestiden 30 timer svarende til 2 uger.

9)

Valgfag i form af et løft af niveau i et fag, undervisningstid 125 timer svarende til 5 uger.

Stk. 6.

Skolen skal som minimum udbyde følgende valgfag: Matematik på A-niveau.

Stk. 7.

Fordybelsestiden fordeles af skolen med passende inddragelse af de principper for fordeling af fordybelsestid, som fremgår af reglerne om de gymnasiale uddannelser.

Dele af fordybelsestiden kan afvikles i forbindelse med fag i grundforløbet.

Stk. 8.

Samspillet mellem skole og praktikvirksomhed beskrives i uddannelsesordningen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser.

§ 5.

Kriterier for skolens vurdering af, om der er grundlag for obligatorisk godskrivning på baggrund af elevens erhvervserfaring og tidligere uddannelse, er fastsat i bilag 1.

Godskrivning skal i øvrigt ske efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser.

§ 6.

Som en del af den sidste skoleperiode i uddannelsens specialer produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel), afholder skolen en afsluttende prøve, som består af et praktisk udført produkt samt skriftlig dokumentation i form af projektbeskrivelse, der indgår som udgangspunkt for en mundtlig prøve.

Prøven udgør en svendeprøve.

Stk. 2.

Skolen afholder en afsluttende prøve som afslutning på sidste skoleperiode i specialet maskinsnedker.

Prøven udgør en svendeprøve.

Stk. 3.

Den afsluttende prøve i specialerne produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel), jf. stk. 1, består af et projekt med udgangspunkt i elevens obligatoriske uddannelsesspecifikke fag.

Projektet tager udgangspunkt i kompetencemålene for uddannelsen.

Projektets indhold tilrettelægges af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Projektet løses inden for en varighed af 50 timer.

Dokumentation og praktisk produkt præsenteres af eleven ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering.

Der gives en prøvekarakter på grundlag af en samlet bedømmelse.

Det samlede resultat af den afsluttende prøve er et vægtet gennemsnit, hvori karakteren for den skriftlige dokumentation i form af projektbeskrivelsen indgår med 30 pct., og karakteren for den praktiske opgave indgår med 70 pct.

Stk. 4.

Den afsluttende prøve i specialet maskinsnedker, jf. stk. 2, tilrettelægges som en praktisk, skriftlig og mundtlig prøve.

Prøven omfatter et selvvalgt udført praktisk produkt samt en skriftlig dokumentation i form af en projektrapport med tegninger, der indgår som udgangspunkt for en mundtlig prøve.

Projektrapporten udarbejdes inden for 20 timer, og det praktiske produkt fremstilles inden for 112 timer.

Produktet og projektrapporten præsenteres af eleven ved en mundtlig fremlæggelse, der varer 30 minutter inklusive votering.

I den mundtlige prøve vil der, udover spørgsmål til produktet, indgå uddybende spørgsmål til projektrapporten indenfor maskinteknik, værktøjsteknik, materialelære, teknisk dokumentation og CNC-teknik.

Prøven omfatter følgende discipliner

1)

Planlægning, herunder valg af maskiner, værktøj og materialer.

2)

Skabelonfremstilling og skabelonbearbejdning.

3)

Profilering af sammensatte profiler.

4)

Kontrakehlinger og frisninger.

5)

Lim- og finerarbejde.

6)

Bearbejdning på CNC-styret maskine.

7)

Formgivning og design.

Stk. 5.

Ved svendeprøven i specialet maskinsnedker, jf. stk. 2 og 4, gives der en karakter i teori på grundlag af en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige prøve og en karakter for det praktiske projekt.

Det samlede resultat af svendeprøven er et vægtet gennemsnit, hvori karakteren for projektrapporten og den mundtlige prøve indgår med 1/3 og karakteren for den praktiske prøve, henholdsvis det praktiske produkt, indgår med 2/3.

Eleven har bestået den samlede svendeprøve, når karakteren for den teoretiske prøve og den praktiske prøve er mindst 02.

Stk. 6.

Opgaven til det selvvalgte projekt godkendes af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

De hjælpemidler, som er anvendt i undervisningen, må benyttes.

Censorerne er, ud over ved voteringen, til stede under den mundtlige prøve.

Stk. 7.

For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have opnået et gennemsnit på mindst 02 af alle fag i hovedforløbet.

Eleven skal tillige have bestået hvert enkelt af de uddannelsesspecifikke fag.

Stk. 8.

For elever, der afslutter uddannelsen med specialerne produktionsassistent (døre og vinduer) og produktionsassistent (møbel), skal den afsluttende prøve være bestået.

For elever, der afslutter uddannelsen med specialet maskinsnedker, skal hver af de i stk. 4 nævnte delprøver være bestået.

Stk. 9.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et svendebrev til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen.

Stk. 10.

For arbejdsmarkedsuddannelser, som indgår i uddannelsen, anvendes bedømmelsen ”Bestået/Ikke bestået”.

§ 7.

Afsluttende standpunktskarakterer og prøver i fag på gymnasialt niveau indgår i eux-bevis efter reglerne herom i lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindeles med erhvervsuddannelse (eux) m.v. og bekendtgørelse om erhvervsuddannelser.

§ 8.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2020.

Stk. 2.

Bekendtgørelse nr. 304 af 26. marts 2019 om erhvervsuddannelsen til maskinsnedker ophæves.

Bekendtgørelsen finder fortsat anvendelse for elever, som er påbegyndt eller overgået til uddannelsen efter bekendtgørelsen.

Stk. 3.

Elever, som nævnt i stk. 2, kan i overensstemmelse med overgangsordninger fastsat af skolen i den lokale undervisningsplan og efter aftale med den eventuelle praktikvirksomhed overgå til uddannelsen efter denne bekendtgørelse.

Bilag 1

Kriterier for godskrivning

1a.

Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser -

Specialet produktionsassistent (døre og vinduer)

Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder

Døre og vinduesproduktion eller savværk.

Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder

Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer.

Opstilling, betjening og vedligeholdelse af stationære maskiner og specialmaskiner inden for døre og vinduesproduktion i mindst 1 år.

Kendskab til betjening af CNC.

Udførelse af produktionsopgaver i relation til døre og vinduesproduktion, herunder læsning af konstruktionstegninger og brug af it.

Kendskab til materialer til produktion i døre og vinduesproduktion.

Industriel overfladebehandling af produkter inden for døre og vinduesproduktion.

Arbejdsopgaverne skal have været varierede og være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige.

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

*) Note

Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes, og som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb og uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i og afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1.

Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater og lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse.

2a.

Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet produktionsassistent (døre og vinduer)

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

Relevant erhvervserfaring

Varighed

(måneder)

Afkortning

af euv

(skoleuger)

Afkortning

af euv

(praktik

måneder)

Afkortning

for elever

under 25 (praktik

måmeder)

Udførelse af maskinelle samlinger til produktion af døre og vinduer

4

1,0

1

-

Betjening og vedligeholdelse af stationære maskiner og specialmaskiner inden for dør- og vinduesproduktion

12

1,0

1

-

Programmering og betjening af CNC-masikiner

6

-

1

-

Udførelse og dokumentation for produktionsopgaver i relation til dør- og vinduesproduktion, herunder anvende konstruktionstegninger og brug af it.

4

-

1

-

Kendskab til materialer til en dør- og vinduesproduktion

4

-

1

-

Industriel overfladebehandling dør- og vinduesproduktion

2

-

1

-

3a.

Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet produktionsassistent (døre og vinduer)

Uddannelse

Titel

Uddannelseskode

Afkortning af euv (skoleuger)

Afkortning af euv (praktik måneder)

Afkortning for elever under 25 (skoleuger)

Afkortning for elever under 25 (praktik måneder)

Snedker

Træoperatør (døre og vinduer)

1410

10

6

10

6

Snedker

Træoperatør (møbel)

1410

5

3

5

3

Boligmontering

Møbelpolstrer

1855

4

3

4

3

Træfagenes Byggeuddannelse

Tømrer

1350

4

3

4

3

Industrioperatør

Industrioperatør

1145

10

6

10

6

Arbejdsmarkeds-

uddannelse

Kehling af vinduer og døre

Maskinteknik, træ.

Afkorter, plade- og rundsav

Maskinteknik træ, Høvlemaskiner

Maskinteknik, træ.

Bore- og stemmemaskiner

Maskinteknik, træ.

Fræsere

Maskinsikkerhed og arbejdsmiljø i træindustrien

Bearbejdning på kehlemaskiner, træ

Træbearbejdning på bordfræser

Bearbejdning på dobbelttapper

Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner

Robotter i industrien for operatører

Robotbetjening for operatører

Håndtering med industrirobotter for operatører

CNC - programmering fra CAD til CAM 2D

Parametrisk CNC programmering,træ

PTP teknik, træ

3D kant - og overfladebearbejdning på træemner

CNC - styret overfræser, maskinlære, træ

CNC programmering i G-koder, træ

Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ,

Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ

Optimering af processer på CNC

Tegningsfremstilling i CAD, træindustri

Skafteværktøjer, træindustri

Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien

Geometri og projektionstegning i træindustrien

Perspektiv- og frihåndstegning i træindustrien

Konstruktionstegning i træ - og møbelindustri

Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ

Regler for DVC, Dansk Vindues Certifikat

Pris- og spildberegning af produkt i træindustri

Produktionsgrundlaget i træindustrien

Træ og Aluminium - Døre/vinduer i træindustrien

Træarter, svind og opskæringsformer

Forceret tørring

Fremføring og overflade, træ

Skæredata, træ

Værktøjer i træindustri

Systemværktøjer, vendeplatter, og profilslibemask

Overfladebehandling af træ og pladematerialer

Manuel overfladebehandling i træindustrien

Produkter til overfladebehandling af møbler/inventar

Maskinel pudsning

Produkter til overfladebehandling af vinduer/døre

Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg

Overfladebehandling ved valsepåføring

Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner

40207

40244

40245

40246

40247

40746

44204

44399

44400

44900

42838

42839

43936

44257

44339

44341

44348

44727

44776

44852

44895

44896

44897

44898

40274

40275

40276

44902

44358

40287

40277

44903

40992

44099

46865

44194

44195

44357

44359

46864

46866

46867

46868

46869

46870

46871

44900

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

1b.

Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser -

Specialet produktionsassistent (møbel)

Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder

Møbelproduktion, køkkenproduktion, inventarproduktion, savværk, orgelbyggeri eller aptering af både.

Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder

Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer.

Opstilling, betjening og vedligeholdelse af stationære maskiner og specialmaskiner inden for træ- og møbelindustrien i mindst 1 år.

Betjening af CNC.

Viden om dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ - og pladeproduktion, herunder brug af it.

Kendskab til materialer til produktion i møbelindustrien.

Industriel overfladebehandling af produkter møbelindustrien.

Pålimning af finer på plademateriale.

Arbejdsopgaverne skal have været varierede og være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige.

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

*) Note

Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes, og som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb og uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i og afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1.

Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater og lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse.

2b.

Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet produktionsassistent (møbel)

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

Relevant erhvervserfaring

Varighed

(måneder)

Afkortning

af euv

(skoleuger)

Afkortning

af euv

(praktik

måneder)

Afkortning

for elever

under 25 (praktik

måneder)

Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer

4

1,0

1

-

Betjening af stationære maskiner og specialmaskiner inden for møbelindustrien

12

1,0

5

-

Betjening af CNC

6

-

1

-

Kunne læse konstruktionstegninger og anvende it.

4

-

1

-

Kendskab til materialer til i møbelindustrien

4

-

1

-

Kendskab til overfladebehandling af produkter i møbelindustrien

2

-

1

-

3b.

Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet produktionsassistent (møbel)

Uddannelse

Titel

Uddannelseskode

Afkortning af euv (skoleuger)

Afkortning af euv (praktik måneder)

Afkortning for elever under 25 (skoleuger)

Afkortning for elever under 25 (praktik måneder)

Snedker

Træoperatør (møbel)

1410

10

6

10

6

Snedker

Træoperatør (døre og vinduer)

1410

5

3

5

3

Boligmontering

Møbelpolstrer

1855

4

3

4

3

Træfagenes Byggeuddannelse

Tømrer

1350

4

3

4

3

Industrioperatør

Industrioperatør

1145

10

6

10

6

Arbejdsmarkeds-

uddannelse

Maskinteknik, træ.

Afkorter, plade- og rundsav

Maskinteknik træ, Høvlemaskiner

Maskinteknik, træ.

Bore- og stemmemaskiner

Maskinteknik, træ.

Fræsere

Maskinsikkerhed og arbejdsmiljø i træindustrien

Bearbejdning på kehlemaskiner, træ

Pladematerialer, lim og finer

Træbearbejdning på bordfræser

Bearbejdning på dobbelttapper

Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner

Kantlimer, opstilling og betjening

Håndværksmæssige møbelsamlinger

Robotter i industrien for operatører

Robotbetjening for operatører

Håndtering med industrirobotter for operatører

CNC - programmering fra CAD til CAM 2D

Parametrisk CNC programmering, træ

PTP teknik, træ

3D kant - og overfladebearbejdning på træemner

CNC - styret overfræser, maskinlære, træ

CNC programmering i G-koder, træ

Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ,

Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ

Optimering af processer på CNC

Tegningsfremstilling i CAD, træindustri

Skafteværktøjer, træindustri

Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien

Geometri og projektionstegning i træindustrien

Perspektiv- og frihåndstegning i træindustrien

Konstruktionstegning i træ - og møbelindustri

Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ

Pris- og spildberegning af produkt i træindustri

Vedligeholdelse af håndværktøj i træindustri

Træarter, svind og opskæringsformer

Forceret tørring

Pudse- og slibematerialer, træindustri

Skæredata, træ

Værktøjer i træindustri

Overfladebehandling af træ og pladematerialer

Maskinel pudsning

Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg

Overfladebehandling ved valsepåføring

Limteknik for træ, manuelt spændeudstyr

Limteknik, finér/møbel

Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner

Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner

Håndværksmæssige møbelsamlinger

40244

40245

40246

40247

40746

44204

44228

44399

44400

44899

44901

44907

42838

42839

43936

44257

44339

44341

44348

44727

44776

44852

44895

44896

44897

44898

40274

40275

40276

44902

44358

40277

44911

44099

46865

40238

44195

44357

46864

46868

46870

46871

44904

44905

44899

44900

44907

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

1c.

Kriterier for vurdering af, om eleven har 2 års relevant erhvervserfaring* ) , jf. § 66 y, stk. 1, i lov om erhvervsuddannelser -

Specialet maskinsnedker

Eleven skal have arbejdet som faglært eller ufaglært inden for et af følgende områder

Møbelproduktion, køkkenproduktion, døre og vinduesproduktion, inventarproduktion, savværk, orgelbyggeri eller aptering af både.

Eleven skal have været beskæftiget indenfor følgende områder

Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer.

Opstilling, betjening og vedligeholdelse af stationære maskiner og specialmaskiner inden for træ- og møbelindustrien i mindst 1 år.

Programmering og betjening af CNC.

Planlægning, udførelse og dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ - og pladeproduktion, herunder læsning af konstruktionstegninger og brug af it.

Udvælgelse af materialer til produktion i træ- og møbelindustrien.

Industriel overfladebehandling af produkter inden for træ og møbelindustrien.

Udvælgelse og pålimning af finer på plademateriale.

Arbejdsopgaverne skal have været varierede og være foregået i samarbejde med eller under vejledning af fagkyndige.

Eleven skal kunne udføre opgaver selvstændigt og rutinemæssigt.

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

*) Note

Elever, der er fyldt 25 år når uddannelsen påbegyndes, og som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring skal gennemføre et standardiseret uddannelsesforløb for voksne uden grundforløb og uden praktikuddannelse, men med mulighed for at modtage undervisning i og afslutte fag fra grundforløbet med sigte på at opnå certifikater, som er en forudsætning for overgang til uddannelsens hovedforløb, jf. lovens § 66 y, stk. 1, nr. 1.

Det fremgår af § 3, stk. 6, hvilke certifikater og lignende eleven skal have opnået i denne uddannelse.

2c.

Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet maskinsnedker

Arbejdserfaringen skal være opnået inden for de seneste 5 år.

Relevant erhvervserfaring

Varighed

(måneder)

Afkortning

af euv

(skoleuger)

Afkortning

af euv

(praktik

måneder)

Afkortning

for elever

under 25 (praktik

måneder)

Udførelse af maskinelle samlinger i massivtræ samt pladematerialer

4

1,0

1

-

Opstilling, betjening og vedligeholdese af stationære maskiner og specialmaskiner inden for træ- og møbelindustrien

12

1,0

5

-

Programmering og betjening af CNC-maskiner

6

-

1

-

Planlægning, udførelse og dokumentation for produktionsopgaver i relation til træ og pladeproduktion herunder læse konstruktionstegninger og brug af it.

4

-

1

-

Udvælgelse af materialer til en produktion i træ- og møbelindustrien

4

-

1

-

Industriel overfladebehandling af produkter inden for træ og møbelindustrien

2

-

1

-

Udvælgelse og pålimning af finer på plademateriale

2

-

1

-

3c.

Uddannelse, der giver grundlag for godskrivning for alle elever -

Specialet maskinsnedker

Uddannelse

Titel

Uddannelseskode

Afkortning af euv (skoleuger)

Afkortning af euv (praktik mdr.)

Afkortning for elever under 25 (skoleuger)

Afkortning for elever under 25 (praktik mdr.)

Maskinsnedker

Produktionsassistent (døre og vinduer)

1415

13,5

15,5

15

14

Maskinsnedker

Produktionsassistent (møbel)

1415

13,5

15,5

15

14

Snedker

Møbel-snedker/orgelbygger

1410

15

12

15

12

Snedker

Bygningssnedker

1410

10

6

10

6

Møbelsnedker og orgelbygger

Møbelsnedker og orgelbygger

1412

10

6

10

6

Bygningssnedker

Bygningssnedker

1411

10

6

10

6

Boligmontering

Møbelpolstrer

1855

4

6

4

6

Træfagenes Byggeuddannelse

Tømrer

1350

4

6

4

6

Industrioperatør

Industrioperatør

1145

10

6

10

6

Arbejdsmarkeds-

uddannelse

Kehling af vinduer og døre

Maskinteknik, træ.

Afkorter, plade- og rundsav

Maskinteknik træ, Høvlemaskiner

Maskinteknik, træ.

Bore- og stemmemaskiner

Maskinteknik, træ.

Fræsere

Maskinsikkerhed og arbejdsmiljø i træindustrien

Bearbejdning på kehlemaskiner, træ

Pladematerialer, lim og finer

Træbearbejdning på bordfræser

Bearbejdning på dobbelttapper

Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner

Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner

Kantlimer, opstilling og betjening

Håndværksmæssige møbelsamlinger

Robotter i industrien for operatører

Robotbetjening for operatører

Håndtering med industrirobotter for operatører

CNC - programmering fra CAD til CAM 2D

Parametrisk CNC programmering, træ

PTP teknik, træ

3D kant - og overfladebearbejdning på træemner

CNC - styret overfræser, maskinlære, træ

CNC programmering i G-koder, træ

Fixturer i plane emner på CNC overfræser, træ,

Fixturer, krumme emner på CNC - overfræser, træ

Optimering af processer på CNC

Tegningsfremstilling i CAD, træindustri

Skafteværktøjer, træindustri

Måleteknik fra tegning til produkt i træindustrien

Geometri og projektionstegning i træindustrien

Perspektiv- og frihåndstegning i træindustrien

Konstruktionstegning i træ - og møbelindustri

Visualisering af design - fra 2D til 3D, træ

Regler for DVC, Dansk Vindues Certifikat

Pris- og spildberegning af produkt i træindustri

Arbejdsmiljø inden for faglærte og ufaglærte job

Arbejdsmiljø i træindustrien

Anvendelse af 5-S modellen for operatører

Lean-kortlægning af værdistrøm for operatører

Systematisk problemløsning for operatører

Forebyggelse af fejl med Poka-Yoke for operatører

Logistik for produktionsmedarbejdere

Omstillingseffektivisering for operatører

Pers.

sikkerhed v arbejde med epoxy og isocyanater

Produktionsgrundlaget i træindustrien

Træ og aluminium – Døre/vinduer i træindustrien

Pudse- og slibematerialer, træindustri

Fremføring og overflade, træ

Skæredata, træ

Værktøjer i træindustri

Systemværktøjer, vendeplatter, og profilslibemask

Overfladebehandling af træ og pladematerialer

Forceret tørring

Manuel overfladebehandling i træindustrien

Produkter til overfladebehandling af møbler/inventar

Maskinel pudsning

Produkter til overfladebehandling af vinduer/døre

Overfladebehandling - Automatiske sprøjteanlæg

Overfladebehandling ved valsepåføring

Renovering af ældre møblers overflade

Renovering af ældre møbler

Limteknik for træ, manuelt spændeudstyr

Limteknik, finér/møbel

Maskinelle møbelsamlinger på standardmaskiner

Maskinelle bygningssamlinger på standardmaskiner

Håndværksmæssige møbelsamlinger

El teknik og fejlfinding for orgelbyggere

40207

40244

40245

40246

40247

40746

44204

44228

44399

44400

44899

44900

44901

44907

42838

42839

43936

44257

44339

44341

44348

44727

44776

44852

44895

44896

44897

44898

40274

40275

40276

44902

44358

40287

40277

40391

42204

43937

43938

43939

43941

43943

43978

43996

44903

40992

40238

44194

44195

44357

44359

46864

46865

46866

46868

46867

46869

46870

46871

40296

40297

44904

44905

44899

44900

44907

47781

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år

5 dage AMU = 1 dags merit – taget inden for de sidste 3 år