Bekendtgørelse om uddannelse til grafisk tekniker

Kapitel 1

Uddannelsen

Kapitel 1

Uddannelsen

§ 1. Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som grafisk tekniker.

Kapitel 2

Uddannelsesforløbet

Kapitel 2

Uddannelsesforløbet

Varighed og struktur m.v.

§ 2. Den grafiske tekniker har den teoretiske viden og praktiske erfaring, der er nødvendig for at varetage de teknisk grafiske arbejdsfunktioner i virksomheder, der helt eller delvist producerer trykt kommunikation.

Stk. 2. Den grafiske tekniker kan selvstændigt planlægge, gennemføre og kontrollere de teknisk grafiske arbejdsopgaver, herunder betjene det i virksomheden sædvanligt forekommende tekniske udstyr. Den grafiske tekniker har viden om og forståelse for grafisk informationsteknologi, grafisk workflow, kvalitetsstyring samt de materialer, maskiner og værktøjer, som bruges i forbindelse med produktion af trykt kommunikation. I forbindelse med materialeanvendelse og materialehåndtering har den grafiske tekniker indsigt og forståelse for de arbejds- og miljømæssige problemstillinger, der knytter sig til produktion af trykt kommunikation.

Stk. 3. Den grafiske tekniker kan på avanceret niveau varetage et grafisk workflow og udføre produktion af trykt kommunikation inden for mindst et af følgende områder: traditionelle trykmetoder, digitale trykmetoder, serigrafiske trykmetoder og færdiggørelse. Desuden kan den uddannede grafiske tekniker på avanceret niveau arbejde i team samt varetage kvalitets- og produktionsstyring ved produktion af trykt kommunikation.

Stk. 4. Den grafiske tekniker kan på rutineniveau udføre produktion af trykt kommunikation indenfor følgende områder: traditionelle trykmetoder, digitale trykmetoder, serigrafiske trykmetoder og færdiggørelse samt anvende grundlæggende funktioner i relevante prepressprogrammer til trykt kommunikation.

Stk. 5. Den grafiske tekniker kan på begynderniveau udføre kundebetjening, rådgivning, kalkulation og budgetforståelse i forbindelse med produktion af trykt kommunikation.

Stk. 6. Den grafiske tekniker har endvidere forudsætninger for at deltage i udviklingen på uddannelsesområdet, forudsætninger for at deltage i relevant efter- og videreuddannelse samt for etablering af selvstændig virksomhed.

Kapitel 3

Skoleundervisningen og praktikuddannelsen m.v.

Kapitel 3

Skoleundervisningen og praktikuddannelsen m.v.

Skoleundervisningen

§ 3. Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Teknologi og kommunikation, hvor den indgår i uddannelsesfamilie 3.

Stk. 2. Det faglige udvalg for uddannelsen er Grafisk Uddannelsesudvalg, det faglige udvalg for de grafiske uddannelser.

Kapitel 4

Bedømmelse m.v.

Kapitel 4

Bedømmelse m.v.

§ 4. Uddannelsen varer 3 år og 6 måneder. Uddannelsestiden omfatter grundforløb og hovedforløb.

Stk. 2. Grundforløbet varer 25 uger.

Stk. 3. Hovedforløbet består af praktikuddannelse og skoleundervisning. Skoleundervisningen i hovedforløbet varer 20 uger og omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag.

Stk. 4. Valgfri specialefag varer 7 uger.

Stk. 5. Efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) har eleven mulighed for valgfri undervisning (påbygning).

Stk.6. Varigheden og strukturen efter stk. 1 - 4 fraviges ved særlig tilrettelagte forløb, jf. §§ 6 og 7.

Kapitel 5

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Kapitel 5

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

§ 5. Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har bevis for gennemførelse af grundforløbet i indgangen efter reglerne i hovedbekendtgørelsen, jf. dog §§ 6-8.

Særlige forløb og godskrivning

§ 6. For personer med relevante forudsætninger på baggrund af tidligere beskæftigelse eller uddannelse kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen inklusiv eventuelt suppleringskursus må ikke overstige varigheden efter § 4. Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag.

§ 7. Skolen kan efter samråd med det faglige udvalg oprette et supplerende kursus efter hovedbekendtgørelsen. Kurset kan være omfattet af uddannelsesaftale. Kurset kan omfatte et forløb på indtil 2 uger, der har til formål, at der kan ske en vurdering af elevens kompetencer med henblik på afgørelse om eventuel godskrivning.

§ 8. Eleven kan få godskrevet (få merit for) dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen og efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

§ 9. Grundforløbet omfatter følgende grundfag og områdefag, der er særlige for hovedforløbet og som varer i alt 12 uger.

1) Naturfag, niveau F.

2) Dansk, niveau F.

3) Grafisk informationsteknologi

Niveau: Begynder

Eleven har grundlæggende viden om relevante grafiske softwareprogrammer, herunder viden om forudsætninger for filers anvendelse til tryk og print.

4) Grafisk produktion og workflow I

Niveau: Begynder

Eleven kan på grundlæggende niveau arbejde med processer og elementer i grafisk produktion og workflow.

5) Grafiske materialer I

Niveau: Begynder

Eleven kender til farveteorier, grundlæggende principper i grafiske materialers opbygning og fremstilling samt kender til materialernes egenskaber og håndtering. Eleven kan blande farver og arbejde med hjælpemidler.

6) Samarbejde og kommunikation

Niveau: Rutine

Eleven har forståelse for de individuelle og sociale kompetencer, der er nødvendige for at kunne arbejde selvstændigt og ansvarligt. Eleven kan indgå i samarbejde med andre omkring planlægning og styring af produktionen.

7) Trykt kommunikation I

Niveau: Begynder

Eleven kan på grundlæggende niveau arbejde med arbejdsprocesser inden for offset, serigrafi, digitaltryk og færdiggørelse.

§ 10. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, der varer i alt 4 uger

1) Arbejdsmiljø.

2) Produktudvikling, produktion og service, modul 2 og 3.

3) Iværksætteri og innovation, niveau F.

Stk. 2. Det i stk. 1, nr. 1, nævnte grundfag påbegyndes i grundforløbet.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag, der varer 1 uge

1) Teknisk engelsk

Niveau: Rutine

Eleven kan med udgangspunkt i fagligt relaterede opgaver og sammenhænge anvende færdigheder i at kommunikere skriftligt og mundtligt på engelsk. Eleven opnår kendskab til gængse engelske fagtermer og -terminologier knyttet til grafisk produktion.

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter bundne specialefag, der varer 7 uger

1) Grafisk produktion og workflow II

Niveau: Rutine

Eleven kan fremstille grafiske produkter, forstå sammenhængen i den grafiske produktion og foretage kvalitetskontrol af grafiske produkter.

2) Grafisk produktion og workflow III

Niveau: Avanceret

Eleven kan anvende produktionsdata i forhold til den grafiske produktion.

3) Grafisk produktion og workflow IV

Niveau: Avanceret

Eleven kan fremstille grafiske produkter, arbejde med det grafiske workflow og være ansvarlig for kvalitetskontrol i processerne. Eleven kan belyse og dokumentere problemstillinger i den grafiske produktion.

4) Grafiske materialer II

Niveau: Rutine

Eleven kan foretage materialevalg til en given opgave, arbejde med forskellige farver og lakker samt udføre test og måling af materialer og produkter. Eleven kender til forædling af tryksager.

5) Trykt kommunikation II

Niveau: Rutine

Eleven kan anvende viden om trykmetoder, færdiggørelse og kvalitetsparametre knyttet til fremstillingsprocessen. Eleven kan selvstændigt fremstille grafiske produkter og udføre vedligeholdelse og justering af det tekniske udstyr i den forbindelse.

6) Grafisk produktionsplanlægning

Niveau: Rutine

Eleven kan arbejde selvstændigt og indgå i samarbejde med andre om planlægning og styring af produktionen. Eleven har forståelse for virksomheders opbygning og funktioner og for de faktorer, der har indflydelse på kalkulation og prisfastsættelse.

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag, der varer i alt 7 uger.

Stk. 2. Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen. Valget af valgfri specialefag meddeles skriftligt til skolen af eleven og virksomheden inden påbegyndelsen af skoleperioden i hovedforløbet og inden for en af skolen fastsat frist.

Stk. 3. Valget af valgfri specialefag registreres i elevens personlige uddannelsesplan og underskrives af elev og virksomhed.

Stk. 4. Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag inden for følgende områder

1) Traditionelle trykmetoder.

2) Digital tryk og print.

3) Serigrafi.

4) Færdiggørelse.

5) Det digitale workflow.

6) Design.

§ 14. Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag, der varer 1 uge. Undervisningen i valgfag følger reglerne for det pågældende fag.

Praktikuddannelsen

§ 15. Praktikuddannelsen skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og udvikler færdigheder inden for både de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder til selvstændigt og i samarbejde med andre at kunne varetage produktionen i overensstemmelse med forskrifter og gældende bestemmelser, således at den gennemføres optimalt. Eleven skal desuden kunne deltage i brancherelevante projekter og virksomhedsintern udvikling.

Stk. 2. Praktikuddannelsen omfatter arbejdsområder og funktioner inden for

1) Grafisk produktion.

2) Grafisk workflow.

3) Materialevalg og håndtering.

4) Kvalitets- og produktionsstyring.

5) Samarbejde i grupper og teams.

6) Kundebetjening og rådgivning.

§ 16. Praktikuddannelsen har følgende mål

1) Eleven kan selvstændigt og i samarbejde med andre varetage produktion inden for trykt kommunikation med anvendelse af relevante grafiske softwareprogrammer og på det i virksomheden forekommende grafiske udstyr, jf. elevens personlige uddannelsesplan.

2) Eleven kan deltage i fejlfindings-, fejlretnings- og vedligeholdelsesopgaver i samarbejde med såvel interne som eksterne servicefolk og reparatører.

3) Eleven kan foretage materialevalg og håndtere grafiske materialer, produkter og hjælpemidler korrekt og under hensyntagen til produktionen samt gældende arbejdsmiljø- og miljøbestemmelser.

4) Eleven kan indgå og arbejde i forskellige organisationsformer samt deltage i projekter og udvikling inden for virksomheden.

5) Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

Stk. 2. Praktikvirksomheden inddrages i forbindelse med elevens projektopgave og portfolio, jf. § 20.

Uddannelsesbog m.v.

§ 17. Efter reglerne i hovedbekendtgørelsen udsteder skolen skolevejledninger efter de enkelte skoleophold og praktikvirksomheden udsteder praktikerklæringer efter de enkelte praktikperioder.

Stk. 2. Skolevejledninger og praktikerklæringer indgår i elevens uddannelsesbog efter reglerne i hovedbekendtgørelsen.

§ 18. Karakterskalaen i den gældende bekendtgørelse om karakterskala anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag.

§ 19. Bedømmelse af grundfag og valgfag følger reglerne om disse fag.

Stk. 2. Ved en skoleperiodes afslutning afgiver skolen karakterer for de fag, som undervisningen har omfattet, efter reglerne om skolevejledning i hovedbekendtgørelsen.

Stk. 3. Når et områdefag eller specialefag er gennemført, giver skolen en afsluttende standpunktskarakter.

Afsluttende eksamen m.v.

§ 20. I den sidste skoleperiode i uddannelsesforløbet til grafisk tekniker afholder skolen som led i undervisningen en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Eksamen består af en mundtlig prøve over en projektopgave, som eleven har udført, og en portfolio.

Stk. 2. Projektopgaven tager udgangspunkt i en konkret faglig problemstilling på elevens praktikvirksomhed eller en anden virksomhed inden for uddannelsesområdet. Eleven vælger emne for projektopgaven inden for de emner, skolen har udvalgt efter samråd med det faglige udvalg. Projektopgaven har en varighed af 46 klokketimer.

Stk. 3. Portfolien indeholder eksempler på elevens egne arbejder og andre grafiske produkter med tilhørende dokumentation, som eleven har indsamlet under praktikuddannelsen og under skoleundervisningen.

§ 21. Eksaminationen varer i alt 45 minutter og består af elevens præsentation af projektopgave og portfolio og eksamination over projektopgave og portfolio.

Stk. 2. Elevernes præstation bedømmes af en lærer udpeget af skolen og 2 censorer udpeget af det faglige udvalg. Eleverne må medbringe håndbøger, kompendier og egne notater.

§ 22. Ved bedømmelsen af den mundtlige prøve, jf. § 21, giver læreren og censorerne samlet en svendeprøvekarakter, der er udtryk for en samlet vurdering af præsentationen af projektopgaven og portfolien og den mundtlige præsentation ved eksaminationen.

Stk. 2. For at bestå den afsluttende eksamen kræves, at svendeprøvekarakteren er minimum beståelseskarakter.

Sygeeksamen og omprøve

§ 23. Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamen.

Skolebevis og afsluttende praktikerklæring

§ 24. Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2.

Stk. 2. Skolebevis udstedes i uddannelsesforløbet til grafisk tekniker, når skoleundervisningen er gennemført og eleven har

1) Opnået beståelseskarakter som gennemsnit af alle grund-, område-, og specialefag på hovedforløbet. Valgfri specialefag, der ikke bedømmes efter karakterskalaen i bekendtgørelsen herom, skal være gennemført efter reglerne om faget.

2) Bestået den §§ 20-22 omtalte eksamen.

Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

§ 25. Praktikvirksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsesbevis

§ 26. For elever, der afslutter uddannelsen som grafisk tekniker, udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen.

Stk. 2. Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, og afsluttende praktikerklæring for praktikuddannelsen er udstedt.

Stk. 3. Uddannelsesbeviset suppleres med følgende udtryk for præstationen ved den afsluttende prøve

1) »Antaget med sølvmedalje«

2) »Antaget med bronzemedalje«

3) »Antaget med ros«

4) »Antaget«

Stk. 4. De i stk. 2 nævnte udtryk fremkommer således ved anvendelse af 13-skalaen

Under 6,0

Ikke bestået

6,0 - 8,9

Antaget

9,0 - 10,4

Antaget med ros

10,5 - 11,5

Antaget med bronzemedalje

11,6 - 13,0

Antaget med sølvmedalje

§ 27. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. oktober 2006. Der vil dog tidligst kunne afholdes prøve efter de nye regler den 1. januar 2009.

Stk. 2. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 1403 af 21. december 2000 om uddannelsen til bogbinder, bekendtgørelse nr. 1408 af 22. december 2000 om uddannelsen til grafisk trykker og bekendtgørelse nr. 915 af 28. september 2005 om uddannelsen til serigraf, samt vejledning nr.12399 af 21. december 2001 til bekendtgørelsen om uddannelsen til bogbinder, vejledning nr. 12400 af 21. december 2001 til bekendtgørelsen om uddannelsen til serigraf og vejledning nr. 9391 af 30. juni 2005 til bekendtgørelsen om uddannelsen til grafisk trykker, jf. dog stk. 3.

Stk. 3. Elever, der på ikrafttrædelsestidspunket er begyndt på en af de i stk. 2 nævnte uddannelser i henhold til uddannelsesaftale, vil kunne færdiggøre uddannelsen efter de hidtidige regler.

Stk. 4. Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter de hidtidige regler.

Undervisningsministeriet, den 30. juni 2006

P.M.V.

Jørgen Torsbjerg Møller

Fg. uddannelsesdirektør

/Arne Andreasen

Bekendtgørelse om uddannelse til grafisk tekniker

I medfør af § 4, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser. jf. lovbekendtgørelse nr. 183 af 22. marts 2004, fastsættes