Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til højere handelseksamen\n(Eksamen, prøveformer og intern evaluering)

§ 1

I bekendtgørelse nr. 1346 af 15. december 2004 om uddannelsen til højere handelseksamen (hhx-bekendtgørelsen) som ændret ved bekendtgørelse nr. 1137 af 29. november 2005 foretages følgende ændringer

1. I § 80, stk. 1, slettes: »og 3«.

2. § 92, stk. 3 , affattes således

»Stk. 3. Elever fra andre 3-årige gymnasiale uddannelser, der følger undervisningen i uddannelsen til højere handelseksamen, får standpunktskarakterer på lige fod med eleverne i uddannelsen til højere handelseksamen. Hf-kursister og enkeltfagskursister, der er optaget efter § 81, får hverken standpunkts- eller årskarakterer.«

3. § 93, stk. 1, 1. pkt., affattes således

»§ 93. Ved enkeltfaglig undervisning giver faglæreren standpunktskarakterer 2 gange i løbet af hvert skoleår.«

4. § 93, stk. 1, 3. pkt ., slettes.

5. I § 94, stk. 1, 1. pkt., ændres »jf. dog § 93, stk. 3« til: »jf. dog § 92, stk. 3«.

6. § 94, stk. 3, affattes således

»Stk. 3. I alle andre fag og for hvert delelement i studieområdet i studieretningsforløbet (erhvervscase og det internationale område) gives én årskarakter, der er en bedømmelse af elevens standpunkt som helhed ved afslutningen af undervisningen.«

7. § 96 affattes således

»§ 96. I løbet af uddannelsens første 2 år skal der ud over prøven i studieområdet jf. § 97, i alt afholdes mindst 5 prøver, som enten er udtrukne mundtlige prøver til eksamen, jf. § 102, stk. 2, eller af skolen fastsatte mundtlige årsprøver under eksamenslignende forhold. Årsprøverne kan placeres frit i løbet af skoleåret.

Stk. 2. Skolen skal sikre, at eleverne får træning i forskellige mundtlige prøveformer.«

8. I § 99, stk. 1, tilføjes efter »jf. bilag 3«: », og prøvekarakteren påføres eksamensbeviset«.

9. Efter § 102 indsættes

»§ 102a. For at en elev kan bestå højere handelseksamen, skal beståkravet i bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse være opfyldt.

§ 2

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. maj 2006.

Undervisningsministeriet, den 18. april 2006

Jarl Damgaard

Uddannelsesdirektør

/Marianne Winther Jarl

§ 102b. En elev, der følger eller vil følge et fag på et højere niveau, kan ikke aflægge prøve i faget på det lavere niveau.

Stk. 2. Hvis en elev har aflagt prøve på lavere niveau i et fag, som eleven efterfølgende beslutter sig for at følge på et højere niveau, kan prøvekarakteren fra det lavere niveau ikke medtages på elevens eksamensbevis, og prøven fra det lavere niveau tæller ikke med i de 10 prøver efter § 102. Skolen skal i stedet udstede et enkeltfagsprøvebevis, hvis eleven anmoder om det.«

10. § 103, stk. 1, 1. pkt., affattes således

»§ 103. Hvert lærerteam i studieområdet og hver lærer i enkeltfaglig undervisning skal ved afslutningen af grundforløbet og ved afslutningen af et skoleår udarbejde en skriftlig undervisningsbeskrivelse.«

11. Bilag 11 (engelsk A), punkt 4.2 affattes således

»4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Grundlaget for den skriftlige prøve er et todelt centralt stillet opgavesæt. Hele opgavesættet udleveres ved prøvens start.

Prøvens varighed er 5 timer. I den første time må computer eller faglige hjælpemidler ikke benyttes. Efter 1 time indsamles alle besvarelser af første del af opgavesættet, og herefter må alle hjælpemidler benyttes til besvarelse af anden del af opgavesættet.

Den mundtlige prøve

Skolen vælger mellem en af følgende to prøveformer

Prøveform a) Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt tekstmateriale af et omfang på ca. 5 normalsider. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives 60 minutters forberedelsestid. Eksaminationen former sig som en samtale mellem eksaminand og eksaminator.

Prøveform b) Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt tekstmateriale af et omfang på 10-15 normalsider med tilknytning til et af de studerede emner og en ukendt prosa- eller sagprosatekst af et omfang på ca. 1 normalside. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives mindst 24 timers forberedelsestid til det ukendte tekstmateriale med tilknytning til et af de studerede emner. Der gives en forberedelsestid på 30 minutter til det øvrige materiale.

Eksaminationen er todelt.

Første del består af eksaminandens præsentation af ukendt tekstmateriale med inddragelse af de studerede emner suppleret med en uddybende samtale mellem eksaminand og eksaminator.

Anden del består dels af eksaminandens oplæsning og oversættelse af udvalgte dele af den ukendte, ubearbejdede tekst og dels af kommentering og forklaring i tilknytning til ordforråd og grammatik.

Eksaminationstiden fordeles mellem de to dele, således at første del udgør ca. 2/3 og anden del ca. 1/3.

Et prøvemateriale må højst anvendes ved 3 eksaminationer den samme dag og ikke ved følgende eksamensdage på samme hold.«

12. Bilag 13 (fransk begyndersprog A), punkt 4.2 affattes således

»4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Skriftlig prøve på baggrund af et centralt stillet opgavesæt. Opgavesættet omfatter

fri skriftlig produktion med udgangspunkt i en fransk tekst på ca. 1 normalside og et billedmateriale

oversættelse af en tekst fra dansk til fransk

erhvervsrelateret opgave på fransk på baggrund af et fransksproget materiale.

Prøvens varighed er 4 timer.

Den mundtlige prøve

Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet fransksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 4 normalsider med tilknytning til et af de studerede emner og et ukendt, ubearbejdet fransksproget tekst- og billedmateriale af et omfang på ca. 1 normalside om et alment emne. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på fransk af det ukendte, ubearbejdede tekstmateriale. Det tilhørende studerede emne inddrages i præsentationen og i den uddybende samtale mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen før prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter en samtale på fransk med udgangspunkt i det ukendte tekst- og billedmateriale.

Teksten refereres i hovedtræk på fransk. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

13. Bilag 14 (fransk fortsættersprog A), punkt 4.2 affattes således

»4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Skriftlig prøve på baggrund af et centralt stillet opgavesæt. Opgavesættet omfatter

fri skriftlig produktion med udgangspunkt i en fransk tekst på 2-3 normalsider og et billedmateriale

oversættelse af en tekst fra dansk til fransk

erhvervsrelateret opgave på fransk på baggrund af et fransksproget materiale.

Prøvens varighed er 5 timer.

Den mundtlige prøve

Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet fransksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 6 normalsider med tilknytning til et af de studerede emner og en ukendt, ubearbejdet fransksproget prosatekst af et omfang på ca. 2 normalsider. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på fransk af det ukendte, ubearbejdede tekstmateriale. Det tilhørende studerede emne inddrages i præsentationen og i den uddybende samtale mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen før prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter tekstforståelse med udgangspunkt i den ukendte, ubearbejdede prosatekst. Teksten refereres i hovedtræk på fransk og kommenteres. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

14. Bilag 15 (fransk fortsættersprog B), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveform

Der afholdes mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet fransksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 4 normalsider med tilknytning til et af de studerede emner og et ukendt, ubearbejdet fransksproget tekst- og billedmateriale af et omfang på ca. 1 normalside om et alment emne. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på fransk af det ukendte, ubearbejdede tekstmateriale. Det tilhørende studerede emne inddrages i præsentationen og i den uddybende samtale mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen før prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter en samtale på fransk med udgangspunkt i det ukendte, ubearbejdede tekst- og billedmateriale. Teksten refereres i hovedtræk på fransk. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

15. Bilag 18 (it A), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveformer

Der afholdes mundtlig prøve. Skolen vælger en af følgende to prøveformer

Prøveform a): Mundtlig prøve på grundlag af projekt og et eksamensspørgsmål. Eksaminator udarbejder eksamensspørgsmål. Rapport og eksamensspørgsmål sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse. Inden den mundtlige prøve drøfter eksaminator og censor, hvilke af projektets problemstillinger eksaminanden skal uddybe.

Eksaminanderne arbejder i grupper på op til fire personer med et projekt inden for rammerne af et projektoplæg stillet af skolen. Projektbeskrivelsen skal godkendes af skolen. Projektet består af et produkt og en rapport. Rapporten skal beskrive udviklingen af det færdige produkt. Projektet skal foreligge senest en uge før eksamensperiodens begyndelse. Projektet har et omfang svarende til 40 timers arbejde pr. gruppemedlem. Rapporten må højst have et omfang af 20 sider pr. gruppemedlem.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives 30 minutters forberedelsestid.

Eksaminationen er todelt.

Første del består af eksaminandens præsentation af projektet suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator. Anden del former sig som eksaminandens besvarelse af eksamensspørgsmålet suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator. Eksaminationstiden fordeles ligeligt mellem de to dele.

Der gives én karakter ud fra en helhedsbedømmelse af projektet og eksaminandens mundtlige præstation.

Prøveform b): Mundtlig prøve på grundlag af projekt. Rapporten sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse. Inden den mundtlige prøve drøfter eksaminator og censor, hvilke af projektets problemstillinger eksaminanden skal uddybe.

Eksaminanderne arbejder i grupper på op til fire personer med et projekt inden for rammerne af et projektoplæg stillet af skolen. Projektbeskrivelsen skal godkendes af skolen. Projektet består af et produkt og en rapport. Rapporten skal beskrive udviklingen af det færdige produkt. Projektet skal foreligge senest en uge før eksamensperiodens begyndelse. Projektet har et omfang svarende til 40 timers arbejde pr. gruppemedlem. Rapporten må højst have et omfang af 20 sider pr. gruppemedlem.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid.

Eksaminationen er todelt.

Første del består af eksaminandens præsentation af projektet suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator. Anden del former sig som en samtale mellem eksaminand og eksaminator om emner inden for projektet set i relation til fagets kernestof og supplerende stof. Eksaminationstiden fordeles ligeligt mellem de to dele.

Der gives én karakter ud fra en helhedsbedømmelse af projektet og eksaminandens mundtlige præstation.«

16. Bilag 20 (matematik A), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Grundlaget for den skriftlige prøve er et todelt centralt stillet opgavesæt. Hele opgavesættet udleveres ved prøvens start.

Prøvens varighed er 5 timer. I den første time må computer og faglige hjælpemidler ikke benyttes. Efter 1 time indsamles alle besvarelser af første del af opgavesættet, og herefter må alle hjælpemidler benyttes til besvarelse af anden del af opgavesættet.

Den mundtlige prøve

Skolen vælger en af følgende to mundtlige prøveformer

Prøveform a): Mundtlig prøve på grundlag af et antal spørgsmål stillet inden for fagets emner. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives 30 minutters forberedelsestid.

Eksaminationen tager udgangspunkt i eksaminandens besvarelse af eksamensspørgsmål i tilknytning til et fagligt emne suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator.

Et prøvemateriale må højst anvendes ved to eksaminationer den samme dag og ikke ved følgende eksamensdage på samme hold.

Prøveform b): Mundtlig prøve på grundlag af en af de af eksaminanden udarbejdede emneopgaver. En oversigt over emneopgaver samt litteratur anvendt i forbindelse med udarbejdelsen af disse sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid.

Det afgøres ved lodtrækning, hvilken af de udarbejdede emneopgaver der er grundlag for prøven.

Eksaminationen tager udgangspunkt i eksaminandens præsentation af centrale dele af emneopgaven med uddybende spørgsmål fra eksaminator.«

17. Bilag 21 (matematik B), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Grundlaget for den skriftlige prøve er et todelt centralt stillet opgavesæt. Hele opgavesættet udleveres ved prøvens start.

Prøvens varighed er 4 timer. I den første time må computer og faglige hjælpemidler ikke benyttes. Efter 1 time indsamles alle besvarelser af første del af opgavesættet, og herefter må alle hjælpemidler benyttes til besvarelse af anden del af opgavesættet.

Den mundtlige prøve

Skolen vælger en af følgende to prøveformer

Prøveform a): Mundtlig prøve på grundlag af et antal spørgsmål stillet inden for fagets emner. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives 30 minutters forberedelsestid.

Eksaminationen tager udgangspunkt i eksaminandens besvarelse af eksamensspørgsmålene i tilknytning til et fagligt emne suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator.

Et prøvemateriale må højst anvendes ved to eksaminationer den samme dag og ikke ved følgende eksamensdage på samme hold.

Prøveform b): Mundtlig prøve på grundlag af en af de af eksaminanden udarbejdede emneopgaver. En oversigt over emneopgaver samt litteratur anvendt i forbindelse med udarbejdelsen af disse sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid.

Det afgøres ved lodtrækning, hvilken af de udarbejdede emneopgaver, der er grundlag for prøven.

Eksaminationen tager udgangspunkt i eksaminandens præsentation af centrale dele af emneopgaven suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator.«

18. Bilag 26 (tysk begyndersprog A), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Skriftlig prøve på baggrund af et centralt stillet opgavesæt. Opgavesættet indeholder et tysksproget tekstgrundlag på ca. 3 normalsider om samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold.

Der stilles 3 opgaver

sammenfatning på dansk

fri skriftlig produktion på tysk med udgangspunkt i det tyske tekst- og billedmateriale

erhvervsrelateret opgave på tysk på baggrund af et tysksproget materiale.

Prøvens varighed er 4 timer.

Den mundtlige prøve

Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet tysksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 6 normalsider med relation til et af de studerede emner og en ukendt, ubearbejdet tysksproget tekst af et omfang på ca. 1 normalside. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på tysk af det ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekstmateriale suppleret med en uddybende samtale på tysk mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen før prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter tekstforståelse med udgangspunkt i den ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekst. Teksten refereres på tysk. Eksaminator stiller supplerende spørgsmål til uddybelse af eksaminandens forståelse af centrale sproglige og/eller indholdsmæssige forhold i teksten. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

19. Bilag 27 (tysk fortsættersprog A), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveformer

Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.

Den skriftlige prøve

Skriftlig prøve på baggrund af et centralt stillet opgavesæt. Opgavesættet indeholder et tysksproget tekstgrundlag på ca. 4 normalsider om samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold.

Der stilles 3 opgaver

sammenfatning på dansk

fri skriftlig produktion på tysk med udgangspunkt i det tyske tekst- og billedmateriale

erhvervsrelateret opgave på tysk på baggrund af et tysksproget materiale.

Prøvens varighed er 5 timer.

Den mundtlige prøve

Mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet tysksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 8 normalsider med relation til et af de studerede emner og en ukendt, ubearbejdet tysksproget tekst af et omfang på ca. 2 normalsider. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på tysk af det ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekstmateriale suppleret med en uddybende samtale på tysk mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen for prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter tekstforståelse med udgangspunkt i den ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekst. Teksten refereres på tysk. Eksaminator stiller supplerende spørgsmål til uddybelse af eksaminandens forståelse af centrale sproglige og/eller indholdsmæssige forhold i teksten. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

20. Bilag 28 (tysk fortsættersprog B), punkt 4.2 affattes således

» 4.2 Prøveform

Der afholdes mundtlig prøve på grundlag af et ukendt, ubearbejdet tysksproget tekstmateriale af et omfang på ca. 6 normalsider med relation til et af de studerede emner og en ukendt, ubearbejdet tysksproget tekst af et omfang på ca. 1 normalside. Prøvematerialet sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Prøven er todelt med en samlet eksaminationstid på 30 minutter.

Første del omfatter en præsentation på tysk af det ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekstmateriale suppleret med en uddybende samtale på tysk mellem eksaminand og eksaminator. Tekstmaterialet udleveres dagen før prøven, og forberedelsestiden er mindst 24 timer. Alle hjælpemidler er tilladt.

Anden del omfatter tekstforståelse med udgangspunkt i den ukendte, ubearbejdede tysksprogede tekst. Teksten refereres på tysk. Eksaminator stiller supplerende spørgsmål til uddybelse af eksaminandens forståelse af centrale sproglige og/eller indholdsmæssige forhold i teksten. Til denne del af prøven gives en forberedelsestid på 30 minutter. I denne forberedelsestid må eksaminanden benytte alle hjælpemidler bortset fra kommunikation med omverdenen.«

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til højere handelseksamen

(Eksamen, prøveformer og intern evaluering)