Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om formål, trin- og slutmål for folkeskolens fag og emner samt om folkeskolens afsluttende prøver (Fælles Mål mv.)\n(Den praktiske/mundtlige del af afgangsprøven i fysik/kemi og biologi i skoleåret 2005-06)

Bilag 1

”Bilag 4

Den praktisk/mundtlige del af folkeskolens afgangsprøve i fysik/kemi og biolog (fag for fag)

1.1. Den praktisk/mundtlige del af afgangsprøven i fysik/kemi og biolog består af en praktisk/mundtlig prøve i fysik/kemi og en praktisk/mundtlig prøve i biologi. Der gives en selvstændig karakter for hvert fag.

Fysik/kemi

2.1. Til den praktisk/mundtlige del af prøven opgives et alsidigt sammensat stof inden for fagets centrale kundskabs- og færdighedsområder.

2.2. Den praktisk/mundtlige prøve afholdes efter skolens bestemmelse på en af følgende måder

A. Eleven arbejder med en opgave inden for fysik/kemi, som skal indeholde både praktiske og teoretiske elementer. Opgaverne udarbejdes af fagets lærer og skal omfatte fagområder inden for fysik/kemi. Eleven prøves i at anvende begreber inden for fysik/kemi samt i mål fra fagets arbejdsmåder og tankegange. Medens eleven arbejder, taler lærer og censor med eleven om opgavens løsning samt vurderer elevens forståelse og anvendelse af fagets begreber, arbejdsmåder og tankegange. Prøven varer 2 timer, inkl. karakterfastsættelse, og tilrettelægges således, at op til ca. 6 elever arbejder samtidigt, men individuelt.

B. Prøven tager udgangspunkt i et emne inden for fysik- og/eller kemi. Ved undervisningens slutning vælger eleverne i samråd med fagets lærer et antal emner, som eleverne har arbejdet med. Læreren udarbejder opgaver i relation til de valgte emner. Opgaverne fordeles ved lodtrækning blandt eleverne, jf. § 11, stk. 4, i bekendtgørelse om prøver og eksamen i folkeskolen og i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser. Eleverne får 1 dags forberedelsestid til det praktiske og teoretiske arbejde med opgaven. Forberedelsen kan foregå i samarbejde mellem flere elever. Eleven prøves i at anvende begreber inden for fysik/kemi samt i mål fra fagets arbejdsmåder og tankegange. Prøven består i elevens redegørelse for det praktiske arbejde, hvori også relevant materiale fra undervisningen kan inddrages, samt i en samtale. I samtalen indgår elevens forståelse og anvendelse af fagets begreber, arbejdsmåder og tankegange. Prøven varer 20 minutter, inkl. karakterfastsættelse.

2.3. Den valgte prøveform er fælles for alle elever på samme hold. Skolens leder træffer bestemmelse om prøveformen.

2.4. I bedømmelsen vil der blive lagt vægt på elevens viden om og forståelse af fagets kernefaglige stof, evnen til at bruge denne viden og forståelse til at belyse de udvalgte faglige emner og problemstillinger. I bedømmelsen indgår også elevens evne til at vælge udstyr, redskaber og hjælpemidler, der passer til den praktiske opgave.

2.5. Der gives én karakter.

Biologi

3.1. Til den praktisk/mundtlige del af prøven opgives et alsidigt sammensat stof inden for fagets centrale kundskabs- og færdighedsområder.

3.2. Den praktisk/mundtlige prøve afholdes efter skolens bestemmelse på en af følgende måder

A. Eleven arbejder med en opgave, som skal indeholde både praktiske og teoretiske elementer. Opgaverne udarbejdes af fagets lærer og skal omfatte fagområder inden for biologi. Eleven prøves i at anvende begreber inden for biologi samt i mål fra fagets arbejdsmåder og tankegange. Medens eleven arbejder, taler lærer og censor med eleven om opgavens løsning samt vurderer elevens forståelse og anvendelse af fagets begreber, arbejdsmåder og tankegange. Prøven varer 2 timer, inkl. karakterfastsættelse, og tilrettelægges således, at op til ca. 6 elever arbejder samtidigt, men individuelt.

B. Prøven tager udgangspunkt i et emne inden for biologi. Ved undervisningens slutning vælger eleverne i samråd med fagets lærer et antal emner, som eleverne har arbejdet med. Læreren udarbejder opgaver i relation til de valgte emner. Opgaverne fordeles ved lodtrækning blandt eleverne, jf. § 11, stk. 4, i bekendtgørelse om prøver og eksamen i folkeskolen og i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser. Eleverne får 1 dags forberedelsestid til det praktiske og teoretiske arbejde med opgaven. Forberedelsen kan foregå i samarbejde mellem flere elever. Eleven prøves i at anvende begreber inden for biologi samt i mål fra fagets arbejdsmåder og tankegange. Prøven består i elevens redegørelse for det praktiske arbejde, hvori også relevant materiale fra undervisningen kan inddrages, samt i en samtale. I samtalen indgår elevens forståelse og anvendelse af fagets begreber, arbejdsmåder og tankegange. Prøven varer 20 minutter, inkl. karakterfastsættelse.

3.3. Den valgte prøveform er fælles for alle elever på samme hold. Skolens leder træffer bestemmelse om prøveformen.

3.4. I bedømmelsen vil der blive lagt vægt på elevens viden om og forståelse af fagets kernefaglige stof, evnen til at bruge denne viden og forståelse til at belyse de udvalgte faglige emner og problemstillinger. I bedømmelsen indgår også elevens evne til at vælge udstyr, redskaber og hjælpemidler, der passer til den praktiske opgave.

3.5. Der gives én karakter.”

§ 1

I bekendtgørelse om bekendtgørelse nr. 571 af 23. juni 2003 om formål, trin- og slutmål for folkeskolens fag og emner samt om folkeskolens afsluttende prøver (Fælles Mål mv.), som ændret ved bekendtgørelse nr. 804 af 15. juli 2004 og bekendtgørelse nr. 737 af 14. juli 2005, foretages følgende ændringer

1. Efter § 80 indsættes

” § 80 a. I skoleåret 2005-06 afholdes den praktisk/mundtlige del af afgangsprøven i fysik/kemi og biologi på én af følgende måder

1) Prøven afholdes efter reglerne i bilag 4 (prøve fag for fag), som i så fald træder i stedet for reglerne i bilag 2, pkt. 6.5-6.9.

2) Prøven afholdes efter reglerne i bilag 2, pkt. 6.5-6.9 (den fælles naturfagsprøve).

Stk. 2. Den valgte prøveform er fælles for alle elever på samme hold. Bestemmelse om prøveform træffes af skolens leder. Eleverne og deres forældre skal have underretning om den valgte prøveform snarest muligt, efter at beslutningen er truffet.”

2. I bilag 2, pkt. 6.8, ophæves 2. pkt.

3. Efter bilag 3 indsættes bilag 4 som gengivet i bilag 1 til denne bekendtgørelse.

§ 2

Bekendtgørelsen træder i kraft den 22. april 2006 og har virkning for afviklingen af prøver i prøveterminen maj-juni 2006 og sygeprøver i prøveterminen december-januar 2006-07.

Undervisningsministeriet, den 20. april 2006

P.M.V.

E.B.

Erik Nexelmann

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om formål, trin- og slutmål for folke skolens fag og emner samt om folkeskolens afsluttende prøver (Fælles Mål mv.)

(Den praktiske/mundtlige del af afgangsprøven i fysik/kemi og biologi i skoleåret 2005-06)