Bekendtgørelse om uddannelse til værktøjssliber

Kapitel 1

Uddannelsen

Kapitel 1

Uddannelsen

§ 1. Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som værktøjssliber.

Kapitel 2

Uddannelsesforløbet

Kapitel 2

Uddannelsesforløbet

Varighed og struktur m.v.

§ 2. Den uddannede værktøjssliber kan, under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser, udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område, uddannelsen retter sig mod.

Stk. 2. Den uddannede værktøjssliber har bredt kendskab til skæreprocesser på bearbejdningsmaskiner og kan på baggrund heraf udføre slibning af skærende værktøjer til givne opgaver. Den uddannede kan vælge relevante værktøjsgeometrier og slibeværktøjer til en givne bearbejdningsopgaver. Den uddannede kan anvende informationsteknologi i forbindelse med den daglige produktion, herunder til søgning og fremskaffelse af relevant teknisk-faglig information

Stk. 3. Den uddannede værktøjssliber har i øvrigt

1) kendskab til samarbejds- og kommunikationsteknikker og kan indgå i samarbejdsprocesser,

2) begyndende kendskab til projektorganisation,

3) kendskab til instruktions- og præsentationsteknik,

4) fagligt overblik, initiativ og kendskab til vidensøgning,

5) kvalitetsbevidsthed samt kendskab til opbygning og vedligeholdelse af kvalitetsstyringssystemer og

6) miljøbevidsthed.

Kapitel 3

Kapitel 3

Skoleundervisningen og praktikuddannelsen m.v.

Skoleundervisningen

§ 3. Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Håndværk og teknik, teknikfamilien, jf. § 14, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Stk. 2. Det faglige udvalg for uddannelsen er Det faglige Udvalg for Maskiner og Værktøj.

Kapitel 4

Bedømmelse m.v.

Kapitel 4

Bedømmelse m.v.

§ 4. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Uddannelsen varer 1 år og 6 måneder, jf. dog § 6.

Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb, og et hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og obligatorisk skoleundervisning. Skoleundervisningen i hovedforløbet varer i alt 15 uger.

Stk. 3. Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag og valgfag, samt valgfri specialefag, der eventuelt gennemføres som særlige skoleperioder. Den sidste skoleperiode placeres inden for de sidste 6 måneder af uddannelsestiden.

Stk. 4. Efter reglerne i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) har eleven mulighed for valgfri undervisning (påbygning).

Stk. 5. Uddannelsens varighed og struktur fraviges ved særlige forløb, jf. §§ 6 og 7.

Kapitel 5

Ikrafttræden

Kapitel 5

Ikrafttræden

§ 5. Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har bevis for gennemførelse af grundforløbet i indgangen efter reglerne i hovedbekendtgørelsen, jf. dog §§ 6 - 8.

Særlige forløb og godskrivning

§ 6. For personer med relevante forudsætninger på baggrund af tidligere beskæftigelse eller uddannelse kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb, bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen inklusiv eventuelt suppleringskursus må ikke overstige antallet af skoleuger efter § 4. Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag.

§ 7. Skolen kan efter samråd med det faglige udvalg oprette et supplerende kursus efter hovedbekendtgørelsen. Kurset kan være omfattet af uddannelsesaftale. Kurset kan omfatte et forløb på indtil 2 uger, der har til formål, at der kan ske en vurdering af elevens kompetencer med henblik på afgørelse om eventuel godskrivning.

§ 8. Eleven kan få godskrevet (få merit for) dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen og efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

§ 9. Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for det efterfølgende hovedforløb, og som varer i alt 8 uger

1) Konventionel og cnc-styret bearbejdning

Begynderniveau

Eleven

a) kan fremstille enkle emner ved anvendelse af konventionelt styret drejning, fræsning og boring,

b) kan udføre grundlæggende skruestiksarbejde under anvendelse af gængse håndværktøjer,

c) kan ud fra arbejdstegninger beregne emnekoordinater til brug for cnc-programmering,

d) kan udarbejde enkle cnc-programmer og fremstille enkle emner ved anvendelse af cnc-styrede bearbejdningsmaskiner,

e) har kendskab til anvendelsesmulighederne af cad/cam i maskin- og værktøjssammenhænge, og

f) har kendskab til relevante sikkerheds- og miljøforskrifter.

2) Montage og automatik

Begynderniveau

Eleven

a) kan udføre grundlæggende fejlfinding på automatiske anlæg og foretage montage og udskiftning af enkeltdele og maskinelementer, og

b) har kendskab til relevante sikkerheds- og miljøforskrifter.

3) Måleteknik B

Begynderniveau

Eleven kan

a) anvende almindeligt forekommende mekanisk måleværktøj,

b) udføre grundlæggende justering af almindeligt forekommende mekanisk måleværktøj,

c) bedømme måleresultater i relation til givne kvalitetsspecifikationer og

d) anvende informationsteknologiske værktøjer til erhvervelse af viden om måletekniske tolerance- og kvalitetsspecifikationer, metoder samt normer og standarder.

4) Fagtegning og dokumentation

Begynderniveau

Eleven

a) har kendskab til standarder for stregtyper, målsætning, snitangivelser og toleranceangivelser,

b) kan fremstille enkle brancherelevante tegninger i retvinklet projektion og isometrisk afbildning,

c) kan anvende informationsteknologiske værktøjer til søgning af relevante informationer om tegnings- og konstruktionsarbejde, og

d) kan anvende et cad-anlæg til fremstilling af enkle arbejdstegninger og anden relevant dokumentation.

§ 10. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, som varer i alt 3 uger

1) Materialeforståelse, 1,0 uge.

2) Fremmedsprog, engelsk, niveau F.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag, der varer i alt 5 uger

1) Værktøjsslibning og kvalitetsstyring

Rutineniveau

Eleven

a) kan løse slibeopgaver ved relevante slibemaskiner. Eleven får kendskab til slibning på en cnc-maskine,

b) kan vælge den rette slibeskive til en given opgave,

c) kender betegnelserne for slibeskiver,

d) har kendskab til fremstilling af slibeskiver,

e) kender relevante standarder i forhold til slibning og

f) kan anvende og justere almindeligt forekommende mekanisk måleværktøj, bedømme måleresultater i relation til specifikationer samt vurdere slitage på måleværktøjer samt foretage elektronisk dataopsamling, herunder udvise kendskab til 3D-målemaskiner og SPC. Endvidere kan eleven kontrollere og vurdere geometriske tolerancer i henhold til specifikationer.

2) Fagtegning

Rutineniveau

Eleven kan fremstille fagtegninger i retvinklet projektion og isometrisk afbildning samt udføre udfoldning af pladeemner samt anvende grundlæggende cad-funktioner ved fremstilling, arkivering og fremskaffelse af tegninger.

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag, der varer i alt 4 uger

1) Værktøjsgeometri

Rutineniveau

Eleven kan

a) redegøre for den rette værktøjsgeometri på et skærende værktøj i forhold til, hvilke materiale det skærende værktøj skal bearbejde, og

b) vælge korrekt værktøjsgeometri i forhold til et defineret overfladekrav.

2) Slibeskiveteknologi

Rutineniveau

Eleven kan

a) redegøre for forskellige slibeskivers opbygning og

b) vælge den rette slibeskive til en given opgave.

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfri specialefag, der varer i alt 2 uger og som repræsenterer en række variable muligheder for elevens yderligere specialisering inden for områderne: cad/cam, cnc-teknik, konventionel bearbejdning, slibning, vedligeholdelse og reparationsteknik samt styringsteknik, som nærmere beskrevet i vejledningen til bekendtgørelsen.

Stk. 2. Ved påbegyndelsen af 1. skoleperiode i hovedforløbet orienterer skolen eleven og virksomheden om valgmulighederne. Valget af valgfri specialefag meddeles skriftligt til skolen af eleven og virksomheden inden en af skolen fastsat tidsgrænse.

§ 14. Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag, der varer i alt 1 uge. Undervisningen følger reglerne for valgfag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Praktikuddannelsen

§ 15. Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner

1) Medvirken ved planlægning og metodefastsættelse i henhold til aktuelle specifikationer.

2) Fremstilling af emner.

3) Medvirken ved indkøring af slibemaskiner.

Stk. 2. Målene med praktikuddannelsen er

Eleven kan

1) gennemføre fremstillingsforløb indeholdende planlægning, fremstilling, kontrol og dokumentation,

2) udføre opstilling og indkøring af slibemaskiner, og

3) endvidere udføre alle arbejdsopgaver, jf. stk. 1, under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser.

Stk. 3. Praktikperioderne skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler sine færdigheder i overensstemmelse med uddannelsens mål.

Uddannelsesbog mv.

§ 16. Efter reglerne i hovedbekendtgørelsen udsteder skolen skolevejledninger efter de enkelte skoleophold, og praktikvirksomheden udsteder praktikerklæringer efter de enkelte praktikperioder.

Stk. 2. Skolevejledninger og praktikerklæringer indgår i elevens uddannelsesbog efter reglerne i hovedbekendtgørelsen.

Stk. 3. Valg af valgfri specialefag, jf. § 13, stk. 1, registreres i elevens personlige uddannelsesplan og underskrives af elev og virksomhed.

§ 17. Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag.

Skolens bedømmelse

§ 18. Bedømmelse af grundfag og valgfag følger reglerne om disse fag.

Stk. 2. Ved en skoleperiodes afslutning giver skolen karakterer for de fag, som undervisningen har omfattet, efter reglerne om skolevejledning i hovedbekendtgørelsen.

Stk. 3. Når et områdefag eller specialefag er gennemført, giver skolen en standpunktskarakter.

Afsluttende prøve (eksamen) m.v.

§ 19. I uddannelsens sidste skoleperiode, afholder skolen som led i undervisningen en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. finder anvendelse. Eksamenen består af en skriftlig prøve og en praktisk prøve.

Stk. 2. Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Stk. 3. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer (eksaminator) udpeget af skolen og to skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg.

§ 20. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for uddannelsens mål i grundfag, områdefag og specialefag. Som hjælpemidler til løsning af den skriftlige prøve må anvendes personlige notater samt elektronisk tilgængelig eller medbragt faglitteratur. Opgaverne skal løses inden for 2 klokketimer.

Stk. 2. Den praktiske prøve består af en slibeopgave og fremstillingsopgave, som eleven udfører under skoleundervisningens sidste uge. Opgaverne løses inden for en varighed af 18 klokketimer.

§ 21. Læreren og de to censorer giver samlet en karakter for henholdsvis den skriftlige og den praktiske prøve.

Stk. 2. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve lægges vægt på

1) Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål.

2) Elevens almenfaglige kompetencer og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning og dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed.

Stk. 3. Eleven har bestået, hvis mindst karakteren er 6,0 er opnået i hver af prøverne.

Sygeeksamen og omprøve

§ 22. Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamen.

Stk. 2. Der aflægges kun ny prøve i de delprøver, hvor karakteren i den første prøve er under 6.

Skolebevis og afsluttende praktikerklæring

§ 23. Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2.

Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis

1) Eleven har opnået mindst 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag i hovedforløbet.

2) Eleven har opnået mindst karakteren 6 i hvert enkelt områdefag og specialefag i hovedforløbet eller har gennemført faget efter reglerne for faget jf. § 17.

3) Eksamen efter §§ 19-21 skal være bestået.

Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

§ 24. Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsesbevis

§ 25. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Stk. 2. Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt og afsluttende praktikerklæring(er) for praktikuddannelsen er udstedt.

§ 26. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2005.

Undervisningsministeriet, den 6. december 2004

P.M.V.

Uffe Toudal Pedersen

Styrelseschef

/Arne Andreasen

Bekendtgørelse om uddannelse til værktøjssliber

I medfør af § 4, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 183 af 22. marts 2004, fastsættes