Bekendtgørelse om de tekniske diplomuddannelser

Kapitel 1

Formål og struktur m.v.

Kapitel 1

Formål og struktur m.v.

§ 1. En teknisk diplomuddannelse har til formål at forbedre voksnes erhvervskompetence og deres personlige og faglige kompetence til at varetage teknisk-relaterede funktioner i såvel offentlige som private virksomheder og institutioner m.v.

Stk. 2. Uddannelsen gennemføres på et niveau, der svarer til niveauet for en mellemlang videregående uddannelse, herunder professionsbacheloruddannelse, eller en bacheloruddannelse.

Stk. 3. Nationale og internationale forskningsresultater, der er relevante for det professionsområde, uddannelsen retter sig mod, integreres i størst muligt omfang i undervisningen.

Stk. 4. Uddannelsen udgør et selvstændigt afrundet uddannelsesforløb.

Kapitel 2

Adgang

Kapitel 2

Adgang

§ 2. Uddannelsen er en erhvervsrettet videregående deltidsuddannelse, der udbydes som åben uddannelse.

Stk. 2. Uddannelsen er normeret til 1 studenterårsværk. 1 studenterårsværk er en heltidsstuderendes arbejde i 1 år og svarer til 60 point i European Credit Transfer System (ECTS-point).

Stk. 3. Institutionen tilrettelægger uddannelsen som deltidsundervisning inden for en tidsramme på indtil 3 år, men kan tilrettelægge den som heltidsundervisning, jf. § 2, stk. 7, i lov om åben uddannelse.

Stk. 4. Uddannelsen tilrettelægges som fagligt afgrænsede moduler, der hver især afsluttes med en bedømmelse, jf. § 2, stk. 3 og 4, i lov om åben uddannelse.

Stk. 5. Uddannelsen skal være afsluttet senest 6 år efter, at den studerende er begyndt på uddannelsen. Institutionen kan ved usædvanlige forhold dispensere herfra.

Kapitel 3

Indhold m.v.

Kapitel 3

Indhold m.v.

§ 3. Uddannelsen giver ret til at anvende bogstaverne TD i uddannelsens navn som efterfølgende betegnelse på uddannelsen. På engelsk betegnes uddannelsen: Diploma of Engineering.

Kapitel 4

Eksamen

Kapitel 4

Eksamen

§ 4. Den enkelte tekniske diplomuddannelse, herunder dens faglige indhold, jf. § 7, skal godkendes af Undervisningsministeriet, inden den udbydes.

Stk. 2. Uddannelsen udbydes af institutioner, der er godkendt hertil af Undervisningsministeriet.

Kapitel 5

Studieordning

Kapitel 5

Studieordning

§ 5. Institutionen bestemmer selv, hvor mange studerende den vil optage, medmindre ministeriet fastsætter et årligt minimums- eller maksimumstal for optagelseskapaciteten.

Stk. 2. Udbud af uddannelsen skal annonceres offentligt.

Kapitel 6

Andre regler

Kapitel 6

Andre regler

§ 6. Adgang til uddannelsen er betinget af, at ansøgeren har gennemført en teknisk uddannelse på bachelorniveau, anden relevant uddannelse mindst på niveau med en kort videregående uddannelse eller en videregående voksenuddannelse gennemført som et reguleret forløb. Institutionen fastsætter i studieordningen, jf. § 9, stk.1, regler om krav til ansøgerens særlige faglige forudsætninger.

Stk. 2. Ansøgere skal have mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Stk. 3. Institutionen kan optage ansøgere, der ikke opfylder betingelserne i stk. 1, men som ud fra en konkret vurdering skønnes at have uddannelsesmæssige forudsætninger, der kan sidestilles hermed, herunder ansøgere der har gennemført en videregående voksenuddannelse som fleksibelt forløb.

Kapitel 7

Ikrafttræden

Kapitel 7

Ikrafttræden

§ 7. Den enkelte uddannelse omfatter tre dele efter regler fastsat i studieordningen, jf. § 9, stk. 1

1. Den obligatoriske del udgør mindst 15 ECTS point. Denne del er konstituerende for uddannelsens identitet og kompetenceprofil.

2. Tilvalgsdelen udgør mindst 10 ECTS point og er sammensat af moduler valgt inden for områder af relevans for uddannelsens kompetenceprofil. Et modul skal udgøre minimum 5 ECTS point.

3. Afgangsprojektet svarende til 15-20 ECTS point, der inden for et af institutionen godkendt emne i tilknytning til uddannelsens moduler dokumenterer, at niveauet for uddannelsen er opnået.

§ 8. Hvert modul afsluttes med en bedømmelse, jf. § 2, stk. 4. Regler herom fastsættes i studieordningen, jf. § 9, stk. 1.

Stk. 2. Der benyttes de eksisterende censorkorps for ingeniøruddannelserne. Det fastsættes i studieordningen for den enkelte uddannelse, hvilket censorkorps, der skal anvendes.

Stk. 3. For eksamen, herunder prøveformer, bedømmelse, eksamensbevis, klage over eksamen m.v. gælder i øvrigt reglerne i bekendtgørelse om eksamen ved visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet (eksamensbekendtgørelsen), bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om censorinstitutionen for visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet (censorbekendtgørelsen).

§ 9. De institutioner, der udbyder den samme tekniske diplomuddannelse, udarbejder i fællesskab en studieordning for uddannelsen .

Stk. 2. Studieordningen skal indeholde de regler, som institutionerne i henhold til denne bekendtgørelse fastsætter om

1. Adgangsgivende uddannelser og særlige faglige forudsætninger, jf. § 6, stk. 1.

2. De enkelte moduler, jf. § 7, nr. 1-2,

a) mål,

b) indhold,

c) omfang, angivet i ECTS-point,

d) undervisnings- og arbejdsformer,

e) tidsmæssig placering, herunder tilrettelæggelse som heltid og deltid.

3. Udarbejdelse af afgangsprojekt, jf. § 7, nr. 3.

4. Bedømmelse, jf. § 8, stk. 1,

5. Overgangsordninger, jf. § 10, stk. 3.

7. Merit, jf. § 11.

8. Udpegning af censorkorps.

Stk. 3. Ud over regler fastsat i henhold til denne bekendtgørelse indeholder studieordningen regler fastsat i henhold til eksamensbekendtgørelsen.

Stk. 4. Det skal af studieordningen fremgå, at institutionen, når det er begrundet i usædvanlige forhold, kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af institutionerne.

§ 10. Ved udarbejdelse af studieordningen og væsentlige ændringer heri indhentes en udtalelse fra aftagerrepræsentanter og fra censorformandskabet, jf. censorbekendtgørelsen.

Stk. 2. Studieordningen og væsentlige ændringer heri træder i kraft ved et semesters begyndelse.

Stk. 3. Studieordningen og væsentlige ændringer heri skal indeholde de fornødne overgangsordninger.

Stk. 4. Gældende studieordninger skal være offentligt tilgængelige på institutionernes hjemmesider.

§ 11. Beståede uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk videregående uddannelse kan efter institutionens afgørelse i det enkelte tilfælde eller efter regler fastsat af institutionerne i studieordningen træde i stedet for uddannelseselementer, der er omfattet af denne bekendtgørelse (merit). Afgørelsen træffes på grundlag af en faglig vurdering af ækvivalensen mellem de berørte uddannelseselementer.

§ 12. Undervisningsministeriet kan tillade fravigelse af denne bekendtgørelse som led i forsøg. Samtidig fastsætter ministeriet forsøgets varighed og rapporteringsformen.

§ 13. Undervisningsministeriet træffer afgørelse om at dispensere fra denne bekendtgørelse, når det er begrundet i usædvanlige forhold, bortset fra de tilfælde, der er nævnt i § 6, stk. 3, og § 9, stk. 3.

§ 14. Institutionens afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse kan indbringes for Undervisningsministeriet, når klagen vedrører retlige spørgsmål. Klagen indgives til institutionen, der afgiver en udtalelse, som klageren skal have lejlighed til at kommentere inden for en frist af mindst 1 uge. Institutionen sender klagen til ministeriet vedlagt udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer hertil.

Stk. 2. Fristen for at indgive klage efter stk. 1 er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt klageren.

§ 15. Hvis ikke andet følger af denne bekendtgørelse, gælder reglerne i bekendtgørelse om åben uddannelse.

§ 16. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2002.

Undervisningsministeriet, den 16. april 2002

P.M.V.

Ivan Sørensen

Styrelseschef

/Carl Erik Lautrup

Bekendtgørelse om de tekniske diplomuddannelser

I medfør af § 11, stk. 2, § 13, stk. 4, § 15, stk. 5 og 6, § 19, nr. 1, litra a, § 20 og § 30, stk. 2, i lov nr. 488 af 31. maj 2000 om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for voksne fastsættes