Bekendtgørelse om uddannelsen til metalsmed

Kapitel 1

Uddannelsen

Kapitel 1

Uddannelsen

§ 1. Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som metalsmed med et af følgende specialer

1) Gravør.

2) Gørtler (armatur).

3) Gørtler.

4) Kobbersmed.

5) Metaltrykker.

6) Jern- og metalsliber.

Stk. 2. Eleven vælger speciale ved indgåelsen af uddannelsesaftale.

Uddannelsens mål

Kapitel 2

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Kapitel 2

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

§ 2. Den uddannede metalsmed skal selvstændigt kunne udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område, som specialet retter sig imod samtidig med at gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser overholdes.

Stk. 2. Eleven skal opnå teknisk faglige, almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for uddannelsen. Den uddannede skal endvidere kunne udvise

1) kendskab til samarbejds- og kommunikationsteknikker og kunne indgå i samarbejdsprocesser,

2) kendskab til projektorganisation og kunne indgå i grupper, herunder etablering og opretholdelse af faglig kommunikation på alle niveauer i virksomheden,

3) forståelse af intern og ekstern kundebetjening,

4) kendskab til instruktions- og præsentationsteknik,

5) fagligt overblik, initiativ samt kendskab til vidensøgning,

6) kvalitetsbevidsthed samt kendskab til opbygning og vedligeholdelse af kvalitetssystemer,

7) kendskab til etablering af drift af egen virksomhed,

8) kendskab til produktionsstyring og evner til at strukturere, planlægge og vurdere løsningsmuligheder for egne arbejdsopgaver og

9) kendskab til design og produktudvikling og miljøbevidsthed.

Stk. 3. Den uddannede gravør kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af graveringer og andet relevant gravørarbejde i metal, ædelmetal og andre materialer.

Stk. 4. Den uddannede gørtler (armatur) kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugsgenstande og andet relevant gørtlerarbejde efter arbejdstegning, model eller andet oplæg.

Stk. 5. Den uddannede gørtler kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande og andet relevant gørtlerarbejde i messing og andre metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg.

Stk. 6. Den uddannede kobbersmed kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande og andet relevant kobbersmedearbejde i kobber og andre metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg.

Stk. 7. Den uddannede metaltrykker kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling af brugs- og kunstgenstande og andet relevant metaltrykkerarbejde i metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg.

Stk. 8. Den uddannede jern- og metalsliber kan selvstændigt udføre alle former for slibning af brugs- og kunstgenstande og andet relevant slibearbejde efter arbejdstegning eller model.

Kapitel 3

Skoleundervisningen

Kapitel 3

Skoleundervisningen

§ 3. Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Håndværk og teknik, hvor uddannelsen indgår i uddannelsesfamilie 1 »teknikfamilien«, jf. § 14, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Stk. 2. Det faglige udvalg for uddannelsen er Det faglige Udvalg for Ædel- og Metalsmede.

Kapitel 4

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Kapitel 4

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Karaktergivning

§ 4. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Uddannelsen for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler, kobbersmed varer 4 år, for specialet metaltrykker 3 år og for specialet jern- og metalsliber 2 år og 6 måneder.

Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb. Hovedforløbet omfatter praktikuddannelse og obligatorisk undervisning, således

1) for specialerne gravør, gørtler (armatur) gørtler og kobbersmed 16 uger, fordelt på 2 skoleperioder på henholdsvis 10 og 6 uger,

2) for specialet metaltrykker, 1 skoleperiode på 10 uger, og

3) for specialet jern- og metalsliber 1 skoleperiode på 5 uger.

Stk. 3. Den obligatoriske undervisning omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag (undtagen jern- og metalsliber) og valgfag. Valgfri specialefag kan i stedet for placeres uden for skoleperioderne.

Stk. 4. I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Stk. 5. Uddannelsens varighed og struktur kan fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. § 6.

Kapitel 5

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Kapitel 5

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

§ 5. Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt de områdefag i grundforløbet, der er særlige for hovedforløbet, jf. § 9.

Voksenuddannelsesforløb

§ 6. For personer, der er fyldt 25 år, og som har relevant erhvervserfaring, kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb, bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen inklusive eventuelt suppleringskursus, jf. § 7, må ikke overstige varigheden efter § 4.

Stk. 2. Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde efter samråd med den eventuelle praktikvirksomhed dispensere fra alderskravet og kravet til erhvervserfaring efter stk. 1.

Stk. 3. Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, bundne og valgfrie specialefag samt valgfag.

§ 7. Det i § 6 nævnte forløb kan begynder med et supplerende kursus på indtil 20 uger, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet, jf. erhvervsuddannelseslovens § 16. Skolen kan under suppleringskurset foretage vurdering af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsen § 20, stk. 2. Suppleringskurset kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

Fritagelse for dele af uddannelsen

§ 8. Eleven fritages for dele af uddannelsen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser mv. (meritbekendtgørelsen), samt på baggrund af relevant beskæftigelse, jf. anvisningen i vejledningen til bekendtgørelsen.

§ 9. Undervisningen i grundforløbet omfatter for elever, der vælger specialet gravør eller gørtler (armatur) de områdefag, der er særlige for hovedforløbet i industriteknikuddannelsen.

Stk. 2. Undervisningen i grundforløbet omfatter for elever, der vælger specialet gørtler, kobbersmed, metaltrykker eller jern- og metalsliber de områdefag, som er særlige for hovedforløbet i smedeuddannelsen.

§ 10. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed

1) Produktudvikling, produktion og service 2,0 uger.

2) Virksomhedslære og innovation, niveau F.

Stk. 2. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag for specialet metaltrykker

1) Produktudvikling, produktion og service 2,0 uger.

Stk. 3. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag for specialet jern- og metalsliber

1) Produktudvikling, produktion og service 1,0 uger.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag

1) Manuel bearbejdning ved anvendelse af håndværktøj

Niveau: Rutine

Eleven kan udføre manuel bearbejdning, ved anvendelse af håndværktøj som benyttes i faget, som opmærkning på metaller, savning, boring, filning, lodning, smedning, fræsning, slibning og polering, samt anden relevant bearbejdningsteknik.

2) Måleteknik

Niveau: Rutine

Eleven kan foretage måling med og justering af de almindeligt forekommende tolerance måleværktøjer i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver.

3) Slibning og polering

Niveau: Begynder

Eleven kan slibe og polere metaller manuelt eller maskinelt, i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver, med en kvalitet svarende til almindelig standard inden for branchen.

Stk. 2. Undervisningen i områdefag i hovedforløbet varer i alt 2,0 uger.

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gravør

1) Faglig tegning

Niveau: Rutine

Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.

2) Maskinel fræsning og drejning

Niveau: Rutine

Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.

3) Maskinel bearbejdning

Niveau: Rutine

Eleven kan programmere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.

4) Gravørteknikker

Niveau: Avanceret

Eleven kan

a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning, herunder skrift indeholdende diverse skrifttyper, heraldik, spatiering og proportionering,

b) manuelt og maskinelt bearbejde metaller og andre materialer efter arbejdstegning, model eller andet oplæg,

c) arbejde med stikler, pantograf og andre former for værktøj og produktionsmaskiner i forbindelse med udførelse af brancherelevante arbejdsopgaver og

d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning, ilægning af farve og anden brancherelevant finish.

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gørtler (armatur)

1) Faglig tegning

Niveau: Rutine

Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.

2) Maskinel fræsning og drejning

Niveau: Rutine

Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.

3) Maskinel bearbejdning

Niveau: Rutine

Eleven kan programere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.

4) Armaturteknikker

Niveau: Avanceret

Eleven kan

a) udføre arbejdstegninger og andre former for optegning,

b) udføre manuel og maskinel bearbejdning ved hjælp af håndværktøj, drejning og fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer efter arbejdstegning, model eller andet oplæg,

c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af armaturtekniske arbejdsopgaver så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende, og

d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

§ 14. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gørtler

1) Faglig tegning

Niveau: Rutine

Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.

2) Maskinel fræsning og drejning

Niveau: Begynder

Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.

3) Maskinel bearbejdning

Niveau: Begynder

Eleven kan programere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.

4) Gørtlerteknikker

Niveau: Avanceret

Eleven kan

a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning,

b) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg manuelt og maskinelt bearbejde ved hjælp af håndværktøj, drejning, fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer,

c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af gørtlertekniske arbejdsopgaver så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende,

d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

§ 15. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet kobbersmed

1) Faglig tegning

Niveau: Rutine

Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.

2) Svejsning og montering

Niveau: Rutine

Eleven kan udføre montering samt TIG- og MIG-svejsning i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, i rustfrit stål, kobber og andre metaller efter gældende standard.

3) Slibning og polering

Niveau: Rutine

Eleven kan udføre færdiggørelse ved slibning og polering, af brancherelevante brugs- og kunstgenstande, således at arbejdet opfylder almindeligt gældende krav til varens kvalitet og udseende.

4) Kobbersmedeteknikker

Niveau: Avanceret

Eleven kan

a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning,

b) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg manuelt og maskinelt bearbejde ved hjælp af håndværktøj, drejning, fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer,

c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af kobbersmedetekniske arbejdsopgaver, så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende, og

d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

Stk. 2. Undervisningen i de i §§ 12-15 nævnte bundne specialefag varer i alt 7,0 uger.

§ 16. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet metaltrykker

1) Faglig tegning

Niveau: Rutine

Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.

2) Maskinel fræsning og drejning

Niveau: Begynder

Eleven kan fremstille brancherelevante arbejdsopgaver ved maskinel fræsning og drejning, i metaller og andre materialer efter arbejdstegning, med 1/10 millimeters nøjagtighed.

3) Metaltrykketeknik

Niveau: Avanceret

Eleven kan

a) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, manuelt og maskinelt bearbejde metaller i forbindelse med metaltrykning,

b) fremstille brugs- og kunstgenstande ved hjælp af relevant håndværktøj, metaltrykkebænk og andet relevant metaltrykkeværktøj, og

c) slå gevind ved en drejebænk og fremstille trykpatroner med forskellige faconer.

Stk. 2. Undervisningen i det i stk. 1 nævnte bundne specialefag varer i alt 4,0 uger.

§ 17. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende specialefag for specialet jern- og metalsliber

1) Slibeteknikker

Niveau: Avanceret

Eleven kan manuelt og maskinelt slibe og polere brugs- og kunstgenstande, efter arbejdstegning/instruktion eller model, i metal med en kvalitet svarende til almindelig standard indenfor branchen.

Stk. 2. Undervisningen i det i stk. 1 nævnte specialefag varer 1,0 uger.

§ 18. Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag (undtagen for specialet jern- og metalsliber) inden for følgende områder

1) Videreudvikling af kvalifikationer inden for egen uddannelse.

2) Opnåelse af beslægtede kvalifikationer inden for ædel- og metalsmedefagene.

Stk. 2. Undervisningen i de valgfri specialefag inden for de i stk. 1 nævnte rammer varer for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed i alt 2,0 uger og for specialet metaltrykker 1 uge.

Stk. 3. Eleven og virksomhed vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen. De valgfri specialefag gennemføres under de sidste uddannelsesår i hovedforløbet.

§ 19. Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag for specialerne gravør, gørtler (armatur) gørtler og kobbersmed der varer i alt 2,0 uger, og for specialerne metaltrykker og jern- og metalsliber i alt 1,0 uge.

Praktikuddannelsen

§ 20. Praktikuddannelsen skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler færdigheder både inden for de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder .

Stk. 2. Praktikuddannelsen i specialet gravør omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af graveringsarbejde i metal og andre materialer, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af gravørteknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af graveringer udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 3. Praktikuddannelsen i specialet gørtler (armatur) omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af armaturer i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af armaturteknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af armaturer og andre brugsgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 4. Praktikuddannelsen i specialet gørtler omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af gørtlerteknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 5. Praktikuddannelsen i specialet kobbersmed omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af kobbersmedeteknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 6. Praktikuddannelsen i specialet metaltrykker omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af metaltrykketeknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 7. Praktikuddannelsen i specialet jern- og metalsliber omfatter følgende

1) Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.

2) Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af slibeteknikker.

3) Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprosesser.

4) Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

§ 21. Praktikuddannelsen har følgende mål

1) Eleven kan på avanceret niveau anvende branchens værktøj samt særlige måleudstyr. Eleven udviser korrekt sikkerhedsmæssig adfærd i omgang med branchens værktøj, materialer og øvrige udstyr.

2) Eleven kan på rutineniveau planlægge eget arbejdsforløb samt opsøge, læse og forstå gængs faglig relevant dokumentation.

3) Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

Uddannelsesbog m.v.

§ 22. De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte praktikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og bekendtgørelsen om elevers og praktikvirksomheders retsforhold m.v. (retsbekendtgørelsen). Indholdet af skolevejledningerne og praktikerklæringerne følger reglerne i retsbekendtgørelsen.

§ 23. Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes 13-skalaen anvendes, jf. dog stk. 2.

Stk. 2. Ved valgfri specialefag, der er fælles for arbejdsmarkedsuddannelser og erhvervsuddannelser kan anvendes andre betegnelser, hvis det fremgår af de nærmere retningslinier for faget.

Skolens bedømmelse

§ 24. Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Stk. 2. Bedømmelse af valgfag følger reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Stk. 3. Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en karakter. Hvis faget afsluttes med eksamen, er den afsluttende karakter eksamenskarakteren; ellers er den en standpunktskarakter.

Afsluttende skriftlig prøve

§ 25. I den sidste skoleperiode, afholder skolen en afsluttende skriftlig prøve (delprøve) som led i undervisningen i specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed. Prøven indgår i den samlede svendeprøve i disse specialer. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. finder anvendelse.

Stk. 2. Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer (eksaminator) udpeget af skolen og to skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg.

Stk. 3. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag, områdefag og specialefag. De hjælpemidler, der er anvendt i undervisningen, må benyttes. Prøven skal løses inden for 2 klokketimer.

Stk. 4. Eksaminator og de to censorer giver samlet en karakter for den skriftlige prøve. Ved bedømmelsen lægges vægt på elevens kompetencer som angivet i målene for uddannelsen. Den skriftlige prøve er bestået, hvis karakteren er mindst 6.

Afsluttende mundtlig prøve og praktisk prøve

§ 26. Ved indkaldelsen af elever til den sidste skoleperiode, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg. Virksomheden anmelder eleven til svendeprøve (eventuel mundtlig prøve, jf. § 27, samt praktisk prøve) efter det faglige udvalgs retningslinier. Anmeldelsen skal indeholde følgende oplysninger: Elevens navn og privatadresse, elevens cpr.nr. eller fødselsdato, dato for uddannelsens afslutning samt praktikvirksomhedens navn og adresse.

Mundtlig prøve

§ 27. Efter den sidste skoleperiode i hovedforløbet, når skolebevis er udstedt, afholder det faglige udvalg en mundtlig prøve (delprøve) i specialet metaltrykker og specialet jern- og metalsliber. Den mundtlige prøve indgår i den samlede svendeprøve i disse specialer. Prøven afholdes i virksomheden i forbindelse med den praktiske prøve.

Stk. 2. Den mundtlige prøve omfatter et antal spørgsmål inden for områdefag og praktikuddannelsen i specialet. Eksaminationen varer højest 1 klokketime. Spørgsmålene udarbejdes af det faglige udvalg og stilles af skuemestrene (censorerne). Besvarelsen bedømmes af skuemestrene, der giver en samlet karakter efter 13-skalaen. Den mundtlige prøve er bestået hvis karakteren mindst 6 er opnået.

Praktisk prøve

§ 28. Efter den sidste skoleperiode i hovedforløbet, når skolebevis er udstedt, afholder det faglige udvalg en praktisk prøve i alle specialer. Den praktiske prøve afholdes i virksomheden og prøven indgår i den samlede svendeprøve.

Stk. 2. Den praktiske prøve består af en arbejdsopgave i metal eller andre materialer, udført efter design, konstruktion og optegning. Eleverne skal løse opgaven inden for følgende antal klokketimer

1) Gravør

60.

2) Gørtler (armatur)

55.

3) Gørtler

55.

4) Kobbersmed

120.

5) Metaltrykker

60.

6) Jern- og Metalsliber

8.

Stk. 3. De opgaver som nævnt i stk. 2 vælges ved lodtrækning. Tegninger og instruktioner og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.

§ 29. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve anvendes 13-skalaen. Skuemestrene (censorerne) giver samlet en karakter.

Stk. 2. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve lægges vægt på

1) Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål.

2) Elevens almen-faglige og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning og -dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed.

Stk. 3. Skuemestrene indsender oplysning om karakteren ved den praktiske prøve og om krakteren den eventuelle mundtlige prøve til det faglige udvalg og underretter eleven om de(n) opnåede karakter(er) straks efter bedømmelsen. Det faglige udvalg underretter skolen om karaktererne.

Beståelseskriterier for de afsluttende prøver, omprøver og sygeeksamen

§ 30. Den samlede svendeprøve er bestået, såfremt mindst karakteren 6 er opnået i henholdsvis den skriftlige eller den mundtlige prøve og i den praktiske prøve.

Stk. 2. Karakteren for den samlede svendeprøve er gennemsnittet af karaktererne ved de 2 prøver.

Stk. 3. Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) ved den skriftlige prøve følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne m.v.

Stk. 4. Det faglige udvalg skal tilbyde eleven en ny praktisk prøve med eventuel mundtlig prøve, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning, såfremt eleven ikke består den mundtlige eller praktiske prøve, eller såfremt eleven kan godtgøre, at vedkommende på grund af sygdom eller af anden gyldig grund ikke har kunnet møde eller gennemføre opgaverne til svendeprøven.

Stk. 5. Eleven kan indgive klage til det faglige udvalg vedrørende den mundtlige eller den praktiske prøve inden to uger efter, at karakteren på sædvanlig måde er meddelt den pågældende, såfremt klagen er begrundet i de forhold, som er nævnt i § 44, stk. 3, i bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervssskolerne. Det faglige udvalg træffer afgørelse, om der skal ske ombedømmelse eller gives tilbud om omprøve, eller om klagen ikke kan tages til følge. Eleven skal orienteres om klageadgang og om klagefristen.

Skolebevis og afsluttende praktikerklæring

§ 31. Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2.

Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis

1) Eleven skal have opnået karakteren 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, der gennemføres i hovedforløbet.

2) Eleven skal have opnået karakteren 6 i gennemsnit i de områdefag og specialefag, der gennemføres i hovedforløbet.

3) Den i § 25 nævnte skriftlige prøve skal være bestået.

Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

§ 32. Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. § 36 i hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsesbevis

§ 33. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Stk. 2. Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, og afsluttende praktikerklæring(er) for praktikuddannelsen er udstedt.

§ 34. Bekendtgørelsen træder i kraft den 22. marts 2001.

Stk. 2. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 252 af 27. april 1998 om uddannelsen til metalsmed.

Stk. 3. Den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse finder dog anvendelse for elever, der har uddannelsesaftale og er begyndt på 3. skoleperiode inden den 1. januar 2001.

Stk. 4. Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

Stk. 5. Elever, der har gennemført den relevante 2. skoleperiode i uddannelsen til metalsmed, er fritaget for det obligatoriske grundforløb i uddannelsen, herunder de uddannelsesrettede områdefag.

Undervisningsministeriet, den 9. marts 2001

P.M.V.

Ivan Sørensen

Styrelseschef

/Arne Andreasen

Bekendtgørelse om uddannelsen til metalsmed

I medfør af § 4, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 724 af 25. juli 2000, fastsættes