Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til karrosserismed

Bilag 1

Afkortning af uddannelsestid, jf. § 5, stk. 1, og fritagelse for dele af skoleundervisningen m.v.,

jf. § 7, stk. 2.

--------------------------------------------------------------------- Noter til skema: FUA-HF HTX HTX Indus- Indus- Mere * Merit for grundfag, og Bygge- Maskin- triar- triar- end områdefag og student tekn. - linie bejder bejder 6 års specialefag El- uden med med rele- 1) Fysik giver merit teknik - mål- 2. 2. vant for naturfag Proces- rettet skole- skole- be- 2 angiver merit teknik 2. periode perio- skæf- for 2. skole- Jern og de tigel- skoleperiode periode Metal - Jern se, 2-5 angiver merit Trans- og forud- for 2.-5. port Metal sat skoleperiode - Øv- skolen rige vur- derer, at ele- ven har de for- nødne forud- sæt- ninger --------------------------------------------------------------------- Afkortning af uddannelsestid jf. § 5, stk. 1, år 1/2 1/2 1 1/2 --------------------------------------------------------------------- Fritagelse for skoleundervisning, jf. § 7, stk. 2. GRUNDFAG --------------------------------------------------------------------- Dansk (A), 1,6 uger * * * * * * --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (B), engelsk * * * * * * --------------------------------------------------------------------- Naturfag 1) * * * * * * --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse 2 2 * --------------------------------------------------------------------- Kundebetjening * --------------------------------------------------------------------- Automation/styringsteknik 2 * --------------------------------------------------------------------- Branchekendskab og teknologiudvikling * --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold * --------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik, 1,6 uger 2 * --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og elementær brandbekæmpelse * * * --------------------------------------------------------------------- Miljø (B) * --------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol * --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG --------------------------------------------------------------------- Arbejde på benzin- og dieselmotor (I) 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på styretøj (I) 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på hydrauliske bremser (I) 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på transmissionssystem (I) 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på elektriske systemer (I) 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på karrosseri 2 * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med sammenføjning * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skarring * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med opretning (I) * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med udmåling * --------------------------------------------------------------------- Fremstilling af karrosseri- og laddele (I) * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med udskiftning og ilimning af ruder * --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skarring (II) 2-5 --------------------------------------------------------------------- Arbejde med opretning (II) 2-5 --------------------------------------------------------------------- Fremstilling af karrosseri- og laddele (II) --------------------------------------------------------------------- Arbejde med ikke metalliske materialer --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skadesanalyse og vurdering --------------------------------------------------------------------- Arbejde med af- og påmontering af mekaniske og elektriske komponenter ---------------------------------------------------------------------

§ 1

I bekendtgørelse nr. 388 af 13. maj 1994 om uddannelsen til karrosserismed foretages følgende ændringer

1. I §3 udgår : », bekendtgørelse om 1. skoleperiode«.

2. § 4, stk. 2 og 3, ophæves og i stedet indsættes

»Stk. 2. Uddannelsen indledes i praktikvirksomhed eller med 2. skoleperiode.«.

3. § 6, stk. 1, affattes således

»Skoleundervisningen varer 55 uger og veksler med praktikuddannelse, som vist i figuren og som anført nedenfor, jf. dog stk. 2

0 -------- 1 -------- 2 -------- 3 -------- 4 --------------------------------------------- Praktik 20 10 10 10 5 ---------------------------------------------

1) Eventuel 1. praktikperiode for elever, der indleder uddannelsen i virksomheden.

2) 2. skoleperiode, 20 uger.

3) 2. praktikperiode, ca. 30 uger.

4) 3. skoleperiode, 10 uger.

5) 3. praktikperiode, ca. 26 uger.

6) 4. skoleperiode, 10 uger.

7) 4. praktikperiode, ca. 25 uger.

8) 5. skoleperiode, 10 uger.

9) 5. praktikperiode, ca. 28 uger.

10) 6. skoleperiode, 5 uger.

11) 6. praktikperiode, indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

4. § 9 affattes således

» § 9. Undervisningen på skole skal på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder at give eleven forudsætninger for at varetage de funktioner, uddannelsen tager sigte på.

Stk. 2. Undervisningen skal give indsigt i og forståelse af miljømæssige forhold, herunder håndtering af miljømæssige problemstillinger i forbindelse med materialeanvendelse.

Stk. 3. Undervisningen skal samtidig give forudsætninger for udbygning af kvalifikationerne ved efter- og videreuddannelse og bidrage til elevens personlige udvikling og forståelse af samfundet og dets udvikling.«.

5. 10, stk. 1, affattes således

»Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på skoleperioder og vejledende uddannelsestid i uger

--------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG - antal uger 8 4 3,4 1,6 --------------------------------------------------------------------- Dansk (A), 1,6 uger * --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (B), engelsk * --------------------------------------------------------------------- Naturfag * --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse * * --------------------------------------------------------------------- Automation/styringsteknik * * * * --------------------------------------------------------------------- Branchekendskab og teknologiudvikling * * --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold * * --------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik, 1,6 uger * * * --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og elementær brandbekæmpelse * --------------------------------------------------------------------- Miljø (B) * * --------------------------------------------------------------------- Kundebetjening * * --------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol * --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - antal uger 7,7 4 5 2,6 --------------------------------------------------------------------- Arbejde på motor * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på styretøj * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på hydrauliske bremser * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på trykluftforstærkede bremser * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på transmissionssystem * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på elektriske systemer * * --------------------------------------------------------------------- Arbejde på karrosseri * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med sammenføjning * * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skarring (I) * * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med opretning (I) * * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med udmåling * * --------------------------------------------------------------------- Fremstilling af karrosseri- og laddele (I) * * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med udskiftning og ilimning af ruder * --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG - antal uger 4,8 4,5 --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skarring (II) * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med opretning (II) * --------------------------------------------------------------------- Fremstilling af karrosseri- og laddele (II) * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med ikke-metalliske materialer * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med skadesanalyse og vurdering * --------------------------------------------------------------------- Arbejde med af- og påmontering af mekaniske og elektriske komponenter * * --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. --------------------------------------------------------------------- VALGFAG - antal uger 4,3 2 1,6 1,0 0,5 ---------------------------------------------------------------------

».

6. I § 11, stk. 2, indsættes efter nr. 6

7) Arbejde på trykluftforstærkede bremser

Eftersyn af trykluftanlæggets funktion.

Sikkerhedsmæssigt eftersyn på trykluftforstærkede bremser.

Eleven skal kunne foretage sikkerhedsmæssigt eftersyn på et køretøjs bremsesystem i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav, herunder kontrol af oppumpningstid, arbejdstryk, overstrømstryk, tæthed og luftforbrug ved bremsning.«.

7. § 13, stk. 1 affattes således

»Undervisningen i 4. skoleperiode har til formål at sætte eleven i stand til at

1) udføre skarring på chassisramme og enkle karrosseridele, MIG- og TIG-svejse aluminiumsplade og profiler,

2) fremstille større karrosseridele samt dele til lad og specialkøretøjer,

3) opretning af større buler og skader på karrosseridele ved hjælp af hydraulisk værktøj,

4) udmåling af styre- og bagtøj,

5) afprøve og fejlfinde på lade-, lys- og tegngivningsanlæg samt foretage til- og frakobling af elektroniske styre- og kontrolsystemer og

6) assistere ved vejledning af kunde ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske kriterier.«.

8. I § 13, stk. 2 indsættes efter nr. 2

3) Arbejde med skarring (I)

Skarring på enkle karrosseri- og pladedele.

Eleven skal kunne udføre en skarring på enkle karrosseri- og pladedele, således at krav om pasform, udseende samt efterbearbejdning er opfyldt.

4) Arbejde med opretning (I)

Opretning af store buler og skader på karrosseridele ved hjælp af hydraulisk værktøj

a) Opretning af store buler og skader

Eleven skal kunne foretage opretning af store buler og skader på karrosseridele ved hjælp af hydraulisk værktøj, således at krav til finopretning, pasform og autolakererens forventninger til viderebearbejdning er opfyldt. Sikkerhedskrav i forbindelse med arbejdet med hydraulisk værktøj skal overholdes.

b) Opretning af andre metaltyper

Eleven skal kunne oprette og efterbearbejde mindre buler og skader på andre metaltyper end stål, således at krav om udseende er opfyldt.

c) Opretning af specialstål

Eleven skal kunne oprette karrosseridele og profiler fremstillet i specialstål, således at gældende lovkrav og specifikationer er opfyldt.

5) Arbejde med udmåling

Udmåling af styre- og bagtøj og sammenholdelse af data med mål og specifikationer. Eleven skal kune udmåle styre- og bagtøj på et køretøj og sammenholde det målte med data.

6) Arbejde med elektriske systemer

Afprøvning og fejlfinding på lade-, lys- og tegngivningsanlæg samt til- og frakobling af elektroniske styre- og kontrolsystemer.

a) Afprøvning af elektriske systemer

Eleven skal kunne foretage afprøvning og fejlfinding på lade-, lys- og tegngivningsanlæg i overensstemmelse med specifikationer.

b) Fra- og tilkobling af elektroniske styresystemer.

Eleven skal kunne foretage korrekt fra- og tilkobling af elektroniske styreenheder i forbindelse med karrosserireparationer, således at skader på køretøjers elektriske system forebygges.

c) Justering af lygter.

Eleven skal kunne foretage den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes og bedst mulig belysning af vejbanen opnås.'.

9. § 14, stk. 1 og 2, affattes således

»Undervisningen i 5. skoleperiode har til formål at sætte eleven i stand til at

1) skarre på et chassis,

2) oprette et skadet karrosseri i rettebænk og at af- og påmontere mekaniske og elektriske dele,

3) foretage udmåling af chassis/undervogn og karrosseri/kabine,

4) reparere og fremstille karrosserier og opbygninger i henhold til gældende lovkrav og specifikationer,

5) udskifte og ilime ruder og

6) vejlede kunde ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske kriterier.

Stk. 2. Undervisningen i områdefag (deljob) i 5. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet

1) Arbejde med udmåling

Chassis/undervognsudmåling og karros-seri/kabineudmåling. Udmålingerne sammenholdes med gældende mål og specifikationer.

a) Udmåling af chassis/undervogn.

Eleven skal kunne udføre en kontrolmåling af undervognen og sammenholde det målte med data.

b) Udmåling af karosseri/kabine.

Eleven skal kunne udføre en kabineudmåling af et karrosseri og sammenholde det målte med data.

2) Arbejde med udskiftning og ilimning af ruder

a) Udtagning af rude samt afrensning af ruderamme og rude

Eleven skal kunne udtage limede ruder med skæreværktøj uden at beskadige ruderamme, lak og beklædning, samt rense rude og ruderamme og inspicere for lak og rustskader.

b) Ilægning af rude

Eleven skal kunne prime, påføre lim og ilægge rude i ruderamme og genmontere eventuelle pyntelister og indtræk. Arbejdet gennemføres i overensstemmelse med Arbejdstilsynets regler om arbejde med isocyanater og epoxyharpikser samt Arbejdstilsynets regler om personlig sikkerhed.«.

10. § 18, stk. 7, affattes således

»Stk. 7. Over for eleven indskærpes nødvendigheden og forståelsen af, at miljøkrav og de sikkerhedsregler, der gælder i virksomheden vedrørende personlig sikkerhed og sikkerhed over for udstyr, værktøj og maskiner, efterleves.«.

11. § 32, stk. 3 affattes således

»Stk. 3. Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af karaktererne for den skriftlige prøve og de tre karakterer for den praktiske prøve. For at bestå eksamen kræves, at karakteren for den skriftlige prøve er mindst 6, og gennemsnittet af de tre karakterer for den praktiske prøve er mindst 6.«.

12. § 33, stk. 1, affattes således

»Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen (omprøve) eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning. Ny eksamen (omprøve) aflægges kun i den prøve (skriftlig eller praktisk), som eleven ikke har bestået. Eleven kan kun aflægge omprøve en gang, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade, at eleven aflægger eksamen påny, hvis der foreligger ganske særlige omstændigheder.«.

13. Bilag 1 af maj 1994 erstattes af bilag 1 af juni 1995.

§ 2

Bekendtgørelsen træder i kraft den 15. juli 1995, jf. dog stk. 2.

Stk. 2. § 1, nr. 3, og nr. 5-9 gælder kun for elever, der begynder på 3. skoleperiode efter den 4. marts 1996. Skolen kan dog i særlige tilfælde efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg træffe afgørelse om, at de nævnte bestemmelser tillige finder anvendelse for elever, der er begyndt på 3. skoleperiode i tiden fra den 15. juli 1995 til den 4. marts 1996.

Stk. 3. Elever, der inden den 15. august 1995 begynder på 2. skoleperiode i tidsmæssig forlængelse af 1. skoleperiode, kan efter eget valg få medregnet 1. skoleperiode i den samlede uddannelsestid.

Undervisningsministeriet, den 15. juni 1995

Ole Vig Jensen

/ Arne Andreasen

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til karrosserismed

Ingen