DK
Bekendtgørelse om cykel- og motorcykeluddannelsen
Table of Provisions (48)
Statutory Text (48 Articles)
Kapitel 1 Uddannelsen
Kapitel 1
Uddannelsen
§ 1. På erhvervsskoler og andre skoler, institutioner og virksomheder, der er godkendt hertil, samt i godkendte praktikvirksomheder kan der gennemføres cykel- og motorcykeluddannelse.
Stk. 2. Uddannelsen afsluttes inden for et af følgende specialer
1) Motorcykelmekaniker.
2) Knallertmekaniker.
3) Cykelmekaniker.
Stk. 3. Specialet vælges ved indgåelse af uddannelsesaftale med en virksomhed, der er godkendt som praktikvirksomhed inden for det pågældende speciale.
Stk. 4. Det faglige udvalg for uddannelsen, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er Det faglige udvalg for Transportområdet.
Kapitel 2 Uddannelsens varighed og struktur m.v.
Kapitel 2
Uddannelsens varighed og struktur m.v.
§ 2. For uddannelsen gælder bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen), bekendtgørelse om 1. skoleperiode og bekendtgørelse om eksamensordning for erhvervsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) samt de regler, som Undervisnings- og Forskningsministeriet i øvrigt fastsætter i medfør af erhvervsuddannelseslovens § 4, stk. 1.
Uddannelsens formål
Kapitel 3 Uddannelsens mål m.v.
Kapitel 3
Uddannelsens mål m.v.
§ 3. Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence i cykel- og motorcykeluddannelsen inden for det valgte speciale.
Kapitel 4 Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.
Kapitel 4
Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.
Uddannelsesbevis
§ 4. For specialet motorcykelmekaniker varer uddannelsen 3 år, og 3 måneder og afsluttes efter 6. skoleperiode.
Stk. 2. For specialerne knallertmekaniker og cykelmekaniker varer uddannelsen 2 år og 9 måneder og afsluttes efter 5. skoleperiode.
Stk. 3. Elever, der indleder uddannelsen på skole, begynder med 1. skoleperiode på 20 uger efterfulgt af 2. skoleperiode på ligeledes 20 uger. For elever, der er fyldt 18 år, kan praktikuddannelse træde i stedet for 1. skoleperiode, jf. erhvervsuddannelseslovens § 10, stk. 3.
Stk. 4. For elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomheden, træder praktikuddannelse i stedet for 1. skoleperiode.
Kapitel 5 Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser
Kapitel 5
Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser
§ 5. For specialet motorcykelmekaniker varer skoleundervisningen 60 uger inklusiv 1. skoleperiode.
Stk. 2. For specialerne knallertmekaniker og cykelmekaniker varer skoleundervisningen inklusiv 1. skoleperiode 55 uger. Skoleundervisningen veksler med praktikuddannelse som vist i figuren og som anført nedenfor
1) 1. skoleperiode (20 uger) eller 1. praktikperiode.
2) 2. skoleperiode, 20 uger.
3) 2. praktikperiode, ca. 20 uger.
4) 3. skoleperiode, 5 uger.
5) 3. praktikperiode, ca. 20 uger.
6) 4. skoleperiode, 5 uger.
7) 4. praktikperiode, ca. 20 uger.
8) 5. skoleperiode, 5 uger.
9) 5. praktikperiode, ca. 20 uger, for knallertmekaniker og cykelmekaniker indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.
10) 6. skoleperiode, 5 uger, motorcykelmekaniker.
11) 6. praktikperiode, for motorcykelmekaniker indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.
Stk. 3. Uddannelsen afsluttes med eksamen (svendeprøve), der gennemføres i forbindelse med den sidste skoleperiode.
Fritagelse for dele af uddannelsen
§ 6. Gennemførelse af 2. skoleperiode i følgende uddannelser giver fritagelse for 2. skoleperiode i cykel- og motorcykeluddannelsen
1) Auto- og autoelektrouddannelsen.
2) Lastvogns-, entreprenørmaskin- og landbrugsmaskinuddannelsen.
3) Karrosserismedeuddannelsen.
4) Flymekanikeruddannelsen.
Stk. 2. Fritagelse for dele af uddannelsen kan i øvrigt ske efter §§ 8 og 9 i hovedbekendtgørelsen.
§ 7. Den uddannede inden for cykel- og motorcykeluddannelsen skal kunne udføre alle arbejdsprocesser, som specialet retter sig imod under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser.
Stk. 2. Den uddannede skal kunne udføre arbejdet under anvendelse af reparationshåndbøger på dansk og fremmedsprog samt andre tilgængelige data, herunder Justitsministeriets forskrifter for motorkøretøjer.
Stk. 3. Den uddannede i specialet motorcykelmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere motorcykler.
Stk. 4. Den uddannede i specialet knallertmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere knallerter.
Stk. 5. Den uddannede i specialet cykelmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere cykler. Endvidere skal cykelmekanikeren kunne fremstille og tilpasse specialcykler efter særlige kundebehov og ønsker.
Skoleundervisningen
§ 8. Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder at give eleven forudsætninger for at varetage de funktioner, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal samtidig give forudsætninger for, at den uddannede ved efter- og videreuddannelse kan udbygge sine kvalifikationer. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og forståelse af samfundet og dets udvikling.
§ 9. Skoleundervisningen efter 1. skoleperiode omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på skoleperioder og vejledende uddannelsestid i uger, idet angivelsen for områdefag i 4. skoleperiode kun gælder for specialerne motorcykel- og knallertmekaniker, og angivelsen af specialefag i 6. skoleperiode kun gælder for specialet motorcykelmekaniker
-----------------------------------------------------------------
Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. ----------------------------------------------------------------- GRUNDFAG - antal uger 8,7 1,5 2 1 ----------------------------------------------------------------- Dansk (A), 60 timer * ----------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (B), engelsk * ----------------------------------------------------------------- Naturfag * ----------------------------------------------------------------- Materialeforståelse * ----------------------------------------------------------------- Kundebetjening * * ----------------------------------------------------------------- Automation/styringsteknik * ----------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold * * ----------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik, 60 timer * * * ----------------------------------------------------------------- Førstehjælp og elementær brandbekæmpelse * ----------------------------------------------------------------- Miljø (B) * ----------------------------------------------------------------- Økonomi * * ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. ----------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - antal uger 7 2,5 1,7 1) ----------------------------------------------------------------- Arbejde på benzin- og dieselmotor (I) * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på styretøj (I) * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på hydrauliske bremser (I) * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på transmissionssystem (I) * * 1) ----------------------------------------------------------------- Arbejde på en-cylindret 2- og 4-takts benzinmotor (I) * * 1) ----------------------------------------------------------------- Arbejde på elektriske systemer (I) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på karrosseri * ----------------------------------------------------------------- 1) ikke cykelmekaniker. ----------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. 1) ----------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG - antal uger Motorcykelmekaniker 1 3,5 4,5 ----------------- Knallertmekaniker 1 3,6 2) ----------------------------------------------------------------- Arbejde på styretøj (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på bremser (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på transmissionssystem (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på elektriske systemer (II) * * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på 2- og 4 takts benzinmotor (II) * * ----------------------------------------------------------------- 1) kun motorcykelmekaniker. 2) inkl. afsluttende eksamen (svendeprøve). ----------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. ----------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG - antal uger Cykelmekaniker 2,5 3,5 ----------------------------------------------------------------- Arbejde på transmissions system (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på styretøj (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på bremser (II) * * ----------------------------------------------------------------- Arbejde på elektriske systemer (II) * ----------------------------------------------------------------- Fremstilling af specialcykler * ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2. 3. 4. 5. 6. ----------------------------------------------------------------- VALGFAG - antal uger ----------------------------------------------------------------- Motorcykelmekaniker 4,3 1 0,3 0,5 0,5 ----------------------------------------------------------------- Knallertmekaniker 4,3 1 0,3 0,4 ----------------------------------------------------------------- Cykelmekaniker 4,3 1 0,5 0,5
-----------------------------------------------------------------
Stk. 2. Mål og øvrige rammer for undervisningens indhold samt vejledende uddannelsestid for de enkelte grundfag og valgfag følger reglerne for disse fag.
Stk. 3. Skolen fastsætter inden for rammerne i §§ 10-16 i overensstemmelse med § 15 i hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen.
2. skoleperiode
§ 10. Undervisningen i 2. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at foretage serviceeftersyn og mindre reparationer på 2- og 4-takts benzin- og dieselmotorer,
2) at sætte eleven i stand til at efterse køretøjers elektriske system og transmissionssystem, justere og efterse styretøj og hydrauliske bremser og
3) at sætte eleven i stand til at vejlede kunden om økonomiske konsekvenser ved mest hensigtsmæssig justering, eftersyn eller reparation.
Stk 2. Undervisningen i områdefag (deljob) i 2. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på benzin- og dieselmotor (I)
Serviceeftersyn og mindre reparationer på en 2- og 4-takts motors køle-, smøre-, brændstof- og el-anlæg samt udstødningssystem.
a) Eftersyn på motorer
Eleven skal kunne efterse motorens dele og systemer, herunder udskifte nødvendige sliddele. Eftersynet omfatter motorens mekaniske tilstand, brændstofanlægget, køle- og smøresystemet samt udstødningsanlægget og at sammenholde måleresultater med data.
b) Justering af motorer
Eleven skal kunne foretage mindre justeringer på motorer, herunder ventiljustering, tomgangsjustering, grundindstillinger af tændings- og indsprøjtningstidspunkt således, at det er i overensstemmelse med specifikationer.
2) Arbejde på styretøj (I)
Serviceeftersyn og reparation af styreforbindelserne samt justering af spidsningen.
a) Reparation af styreforbindelser
Eleven skal kunne reparere eller udskifte defekte styreforbindelser. Delene skal være sikret i overensstemmelse med lovkrav.
b) Justering af styreforbindelser
Eleven skal kunne justere spidsning i overensstemmelse med specifikationer.
3) Arbejde på hydrauliske bremser (I)
Serviceeftersyn på et køretøjs bremsesystem, herunder reparation af hydrauliske hjulbremser og mekaniske parkeringsbremser samt udskiftning af sliddele og nødvendige justeringer.
a) Reparation af bremser
Eleven skal kunne foretage reparation af hjulcylinder og bremserør, montere bremsebakker og bremseklodser samt efterse og smøre de bevægelige dele. Reparationen gennemføres i henhold til forskrifter.
b) Justering af hjulbremser
Eleven skal kunne foretage justeringen af drift- og parkeringsbremser, i overensstemmelse med specifikationer.
4) Arbejde på transmissionssystem (I)
Vedligeholdelseseftersyn på et køretøjs transmissionssystem, herunder kobling, koblingsaktiveringssystem og gearforbindelserne.
a) Reparation af transmissionselementer
Eleven skal kunne foretage reparation, udskiftning og indstilling af koblingens enkeltdele, koblingsaktiveringsdele og gearforbindelserne.
b) Justering af kobling og gearforbindelser
Eleven skal kunne kontrollere og justere kobling og koblingens aktiveringssystem samt gearforbindelser i overensstemmelse med specifikationer.
5) Arbejde på elektriske systemer (I)
Eftersyn på det elektriske anlæg samt på lygter og tegngivningsapparater.
a) Eftersyn på lade- og starteranlæg
Eleven skal kunne foretage et eftersyn omfattende akkumulatorens ladetilstand, generatorens ladestrøm og spænding samt starterspænding og strømforbrug, alt i overensstemmelse med specifikationer.
b) Eftersyn på lygter og tegngivningsapparater
Eleven skal kunne kontrollere lygternes tilstand og indstilling samt tegngivningsapparaters funktion.
c) Fejlfinding på elektronisk styrede systemer
Eleven skal kunne medvirke ved udmåling af elektronisk styrede systemer.
6) Arbejde på karrosseri
Udskiftning af mindre karrosseridele, opretning af mindre buler og isvejsning af mindre komplicerede karrosseridele, således at gældende lov overholdes. Kundens ønsker og forventninger til køretøjets udseende og brugsværdi tilgodeses.
a) Reparation på karrosseri.
Eleven skal kunne udføre mindre komplicerede reparationer på karrosseriet, herunder rette buler, svejse og udskifte mindre karrosseridele. Arbejdet udføres i henhold til forskrifter og gældende lovkrav, således at den eksisterende sikkerhedsmæssige og kosmetiske tilstand fastholdes.
b) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
3. skoleperiode
§ 11. Undervisningen i 3. skoleperiode har til formål at sætte eleven i stand til at gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlretning på en-cylindrede 2- og 4-takts benzinmotorer, herunder at beregne de økonomiske konsekvenser for kunden ved udførelse af en given reparation.
Stk. 2. Undervisningen i områdefag (deljob) i 3. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på en-cylindret 2 og 4-taktsbenzinmotor (I)
Nødvendige serviceeftersyn på 2- og 4-takts benzinmotorer, således at slidte og defekte dele og fejl konstateres. Reparationen gennemføres i overensstemmelse med fabrikkens specifikationer. Arbejdet omfatter motorens mekaniske tilstand, herunder udmåling af motorens enkelt dele, tændings- og benzinanlæg, køle- og smøresystem samt udstødningssystem.
a) Eftersyn på en-cylindrede 2- og 4- takts motorer
Eleven skal kunne efterse motorens enkeltdele og systemer, herunder motorens mekaniske tilstand, tændings- og brændstofanlægget, køle- og smøresystemet samt udstødningssystemet. Eleven skal kunne sammenholde det målte med data og specifikationer og foretage en samlet vurdering af motorens tilstand samt fastlægge en eventuel reparations omfang.
b) Justering af en-cylindrede 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, ventiler m.m., således at motorens indstillinger er i overensstemmelse med data og specifikationer.
c) Reparation af en-cylindrede 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne udmåle motorens enkelte dele, (cylinder, stempel, stempelringe og skævhed) for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
2) Arbejde på elektriske systemer (I)
Nødvendige serviceeftersyn, reparation og justering på lysanlæg, tegngivningsapparater, magnettænding og elektronisk styrede tændingsanlæg. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn og service eftersyn på to-hjulede køretøjers elektriske system
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn, omfattende lygternes indstilling og lysafgivelse, tegngivningsapparaternes funktion, alt i overensstemmelse med data og lovkrav. Eleven skal endvidere kunne foretage nødvendige serviceeftersyn på magnettændings- og elektronisk styrede tændingsanlæg.
b) Justering på to-hjulede køretøjers elektriske systemer
Eleven skal kunne foretage den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes og bedst mulige belysning af vejbanen opnås. Eleven skal endvidere kunne foretage nødvendige serviceeftersyn på magnettænding og elektroniske styrede tændingsanlæg
c) Reparation af lys-, tegngivnings- og tændingsanlæg
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftnig af defekte dele i overensstemmelse med specifikationer og lovens krav.
4. skoleperiode
§ 12. Undervisningen for specialerne motorcykelmekaniker og knallertmekaniker i 4. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlretning på en-cylindrede 2- og 4-takts motorer, justering og reparation af koblings- og transmissionssystemer,
2) at sætte eleven i stand til at efterse og reparere køretøjernes tændingsanlæg,
3) at sætte eleven i stand til i forbindelse med justeringer og reparationer at beregne de økonomiske konsekvenser for kunden ved udførelse af en given opgave og
4) at sætte eleven i stand til at vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske kriterier.
Stk. 2. Undervisningen i områdefag (deljob) for specialerne motorcykelmekaniker og knallertmekaniker i 4. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på transmissionssystem (I)
Vedligeholdelses- og reparationsarbejder på to-hjulede køretøjers transmissionssystemer, herunder våd-, tør- og centrifugalkoblinger, gearkasse, kæde-, rem- og kardantræk. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundens ønsker.
a) Justering af kobling og gearforbindelse
Eleven skal kunne kontrollere og justere kobling og koblingens aktiveringssystem samt gearforbindelser i overensstemmelse med specifikationer.
b) Reparation af transmissionssystemer
Eleven skal kunne foretage reparation, udskiftning og indstilling af kæde-, rem- og kardantræk, koblingssystemer, gearhjul, skifteaksler og lejer i overensstemmelse med specifikationer. Eleven plansliber motorhuse og dæksler.
c) Fejlfinding på transmissionssystem
Er der fejl, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
2) Arbejde på en-cylindret 2- og 4-takts benzinmotor (I)
Arbejdsforløb på 2- og 4-takts benzinmotorer, således at slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Nødvendige reparationer, herunder fejlretning og justering, således at specifikationer og gældende lovkrav overholdes, og kundens ønsker og forventninger til driftsikkerhed og økonomi tilgodeses. Arbejdet omfatter en komplet adskillelse af luft- og vandkølede 2- og 4-takts motorer, herunder kontrol af motorens køle- og smøresystemer.
a) Eftersyn på en-cylindrede 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne efterse benzinmotorers enkeltdele og systemer, herunder motorens mekaniske tilstand og køle- og smøresystemets tilstand. Eleven sammenholder det målte med data og specifikationer og foretager en samlet vurdering af motorens tilstand for at fastlægge en eventuel reparations omfang.
b) Justering af en-cylindrede 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, oliemængde, variable udstødningssystem, ventiler m.m., således at motorens indstillinger er i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af en- cylindrede 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne udmåle og kontrollere en komplet adskilt motors enkeltdele for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
Stk. 3. Undervisningen i specialefag (deljob) for specialerne motorcykelmekaniker og knallertmekaniker i 4. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
Arbejde på elektriske systemer (II)
Eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på tændingsanlæg. Fejlfinding på elektronisk styrede tændingssystemer. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
a) Eftersyn af to-hjulede køretøjers tændingsanlæg
Eleven skal kunne foretage et eftersyn, omfattende magnet-, batteritændings- og elektronisk styrede tændingsanlæg i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.
b) Justering af tændingsanlæg
Eleven skal kunne foretage den nødvendige justering af de forskellige tændingsanlæg i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af tændingsanlæg
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af defekte dele på tændingsanlægget i overensstemmelse med specifikationer og lovens krav.
d) Fejlfinding på tændingsanlæg
Eleven skal kunne foretage systematisk fejlfinding på køretøjets tændingsanlæg, herunder fejlfinding på elektronisk styrede systemer ved hjælp af et udarbejdet fejlfindingsskema og værkstedshåndbogens anvisninger samt kunne fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
§ 13. Undervisningen for specialet cykelmekaniker i 4. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at foretage service eftersyn og reparationer på cyklers transmissionssystem, styretøj og bremser,
2) at sætte eleven i stand til at vejlede kunden vedrørende økonomiske konsekvenser ved mest hensigtsmæssig justering, eftersyn eller reparation og
3) at give eleven kendskab til kundebetjening og virksomhedslære i forbindelse med branchens typiske forretningssituation.
Stk. 2. Idet undervisningen i 4. skoleperiode for specialet cykelmekaniker ikke omfatter områdefag, omfatter undervisningen specialefag (deljob) i 4. skoleperiode med følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på transmissionssystem (II)
Vedligeholdelses- og reparationsarbejder på cyklernes forskellige garniture, kædetræk samt fremstilling og reparation af gearkabler.
a) Justering af gearsystemer og lejer
Eleven skal kunne kontrollere og justere de forskellige gearsystemer, kronrørslejer, hjullejer og lejer ved krank, samt udregne gearinger med- og uden tabel.
b) Reparation af transmissionssystemer
Hvor fejl er konstateret, skal eleven fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
c) Fejlfinding på transmissionssystemet
Hvor fejl er konstateret, skal eleven fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
2) Arbejde på styretøj (II)
Sikkerhedsmæssige eftersyn, fejlfinding, reparation og justering af forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, specifikationer og kundens ønsker.
a) Sikkerhedsmæssige eftersyn af forgaffel, stel, hjul og dæk
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssiget eftersyn på cyklers forgaffel og stel for brud og skævheder, opspænding af hjul, alt i overensstemmelse med data og gældende lovkrav.
b) Justering af lejer
Eleven skal kunne justere kronrørslejer, hjullejer og lejer for krank i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af hjul og hjulophæng
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af beskadigede eller nedslidte dele, herunder åbne og lukkede ringe samt opspænding og montering af eger på forskellige hjultyper.
d) Fejlfinding på forgaffel, stel, hjulophæng, hjul og dæk
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
3) Arbejde på bremser (II)
Eftersyn på forskellige bremsetyper, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumskrav. Arbejdet omfatter alle bremsesystemets enkeltdele.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn på bremser
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på cyklers bremsesystem i overensstemmelse med specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af bremser
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på cyklernes bremsesystem, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum i henhold til lovens krav.
c) Reparation af bremser
Eleven skal kunne foretage de nødvendige reparationer og udskiftninger af slidte eller defekte dele på bremsesystemerne i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.
d) Fejlfinding på bremsesystem
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
5. skoleperiode
§ 14. Undervisningen for specialerne motorcykel- og knallertmekaniker i 5. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og reparation på en-cylindrede 2- og 4-taktsmotorer og transmissionssystemer,
2) at sætte eleven i stand til at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere, reparere samt fejlfinde i forbindelse med to hjulede køretøjers stel, forgaffel, hjul, dæk og bremser og
3) at sætte eleven i stand til at fejlfinde, reparere og justere på to-hjulede køretøjers elektriske system, herunder justering af lygter.
Stk. 2. Undervisningen i specialefag (deljob) for specialerne motorcykel- og knallertmekaniker i 5. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på styretøj (II)
Sikkerhedsmæssige eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk samt fremstilling af køretøjet til syn. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, fabrikkens specifikationer og kundens forventninger til komfort, vejgreb og dækkenes levetid.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn af forgaffel, stel, hjul og dæk
Eleven skal kunne foretage sikkerhedsmæssige eftersyn på et to-hjulet køretøjs forgaffel og stel for brud og skævheder, opspænding af hjul og afbalancering af dæk, alt i overensstemmelse med specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af lejer, fjederlængde og støddæmpere
Eleven skal kunne justere kronrørslejer, for- og baghjulslejer, luft- og oliemængde i støddæmpere i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af hjul og hjulophæng
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af beskadigede eller nedslidte dele i overensstemmelse med lovens krav.
d) Fejlfinding på forgaffel, stel, hjulophæng, hjul og dæk
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
2) Arbejde på bremser (II)
Eftersyn på hydrauliske- og mekaniske driftsbremsesystemer, således at indstillinger, slidte og defekte dele og fejl konstateres samt fremstilling af køretøjet til syn. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumkrav. Arbejdet omfatter alle bremsesystemets enkeltdele.
a) Sikkerhedsmæssig eftersyn på bremser
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på to-hjulede køretøjers bremsesystem i overensstemmelse med specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af bremser
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på to-hjulede køretøjers bremsesystemer, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum efter lovens krav.
c) Fejlfinding på bremsesystem
Hvor en fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurdering.
3) Arbejde på transmissionssystem (II)
Vedligeholdelses- og reparationsarbejder på knallerters og motorcyklers transmissionssystemer, herunder våd-, tør- og centrifugalkoblinger, gearkasser, kæde-, rem-, og kardantræk og differentiale. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundens ønsker.
a) Justering af kobling og gearforbindelser Eleven skal kunne kontrollere og justere kobling og koblingens aktiveringssystem samt gearforbindelser i overensstemmelse med data.
b) Reparation af transmissionssystemer Eleven skal kunne foretage reparation, udskiftning og indstilling af kæde-, rem- og kardantræk, koblingssystemer, gearhjul, tandhjulstransmission og lejer i overensstemmelse med data.
c) Fejlfinding på transmissionssystemet Hvor fejl er konstateret, skal eleven tilrettelægge og gennemføre rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed, samt på enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
4) Arbejde på elektriske systemer (II)
Eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på lade- og lysanlæg, tegngivningsapparater og tændingsanlæg samt fremstilling af køretøjet til syn. Endvidere fejlfinding på elektronisk styrede systemer på motor, kontrol- og advarselssystemer samt ekstra udstyr. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
a) Sikkerhedsmæssig eftersyn på to-hjulede køretøjers elektriske system
Eleven skal kunne foretage sikkerhedsmæssige eftersyn omfattende lygternes indstilling og lysafgivelse, tegngivningsapparaternes funktion, alt i overensstemmelse med data og lovkrav.
b) Justering af lygter
Eleven skal kunne foretage den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes, og bedst mulig belysning af vejbanen opnås.
c) Reparation af elektrisk anlæg
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af defekte dele i overensstemmelse med specifikationer og lovens krav, herunder montering af ekstra udstyr og tilbehør.
d) Fejlfinding på elektriske anlæg og systemer
Eleven skal kunne foretage systematisk fejlfinding på to-hjulede køretøjers elektriske anlæg, herunder fejlfinding på elektronisk styrede systemer ved hjælp af et udarbejdet fejlfindingsskema og værkstedshåndbogens anvisninger samt kunne fastslå reparationens omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
5) Arbejde på 2- og 4-takts benzinmotor (II)
Arbejdsforløb på en-cylindrede 2- og 4-takts benzinmotorer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer, indstillinger og fejl rettes og justeres, således at gældende lovkrav overholdes og kundens ønsker og forventninger til driftsikkerhed og økonomi tilgodeses. Arbejdet omfatter motorens mekaniske tilstand, elektriske anlæg, tændings- og benzinanlæg, køle- og smøresystem samt udstødningssystem.
a) Eftersyn på 2- og 4-takts benzinmotorer
Eleven skal kunne efterse motorens enkeltdele og systemer, herunder motorens mekaniske tilstand, det elektriske anlæg, brændstofanlægget, køle- og smøresystemet samt udstødningssystemet. Eleven sammenholder det målte med specifikationer og foretager en samlet vurdering af motorens tilstand for at fastlægge en eventuel reparations omfang. Eleven udfører arbejdet på en-cylindrede 2- og 4-takts motorer.
b) Justering af 2- og 4-takts benzinmotorer
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, oliemængde, variable udstødningssystem, ventiler m.m., således at motorens indstillinger er i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af 2- og 4-takts benzinmotorer
Eleven skal kunne udmåle motorens enkelte dele for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
d) Fejlfinding på 2- og 4- takts benzinmotorer
Hvor en fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på benzinmotoren og på de enkelte systemer samt fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og øknomiske vurderinger.
§ 15. Undervisningen for specialet cykelmekaniker i 5. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at måltage, fremstille og tilpasse specialcykler og
2) at sætte eleven i stand til at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere cyklens styretøj, bremser, transmissionssystem og eventuelle elektriske systemer og installationer.
Stk. 2. Undervisningen i specialefag (deljob) for specialet cykelmekaniker i 5. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på transmissionssystem (II)
Vedligeholdelses- og reparationsarbejder på cyklernes garniture, kædetræk samt fremstilling og reparation af gearkabler.
a) Justering af gearsystemer og lejer
Eleven skal kunne kontrollere og justere de forskellige gearsystemer, kronrørslejer, lejer ved krank og hjullejer, samt udregne gearinger med og uden tabel.
b) Reparation af transmissionssystemer
Eleven skal kunne foretage reparation, udskiftning og indstilling af kæde- og remtræk, indvendige og udvendige gearsystemer samt garniture.
c) Fejlfinding på transmissionssystemer
Hvor fejl er konstateret, skal eleven fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
2) Arbejde på styretøj (II)
Sikkerhedsmæssige eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, specifikationer og kundens ønsker.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn af forgaffel, stel, hjul og dæk
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på cyklers forgaffel og stel for brud og skævheder, opspænding af hjul, alt i overensstemmelse med specifikationer.
b) Justering af lejer
Eleven skal kunne justere kronrørslejer, lejer for krank og hjullejer i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af hjul og hjulophæng
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af beskadigede eller nedslidte dele, herunder åbne og lukkede ringe, samt opspænding og montering af eger på forskellige hjultyper.
d) Fejlfinding på forgaffel, stel, hjulophæng, hjul og dæk
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
3) Arbejde på bremser (II)
Eftersyn på forskellige bremsetyper, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumskrav.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn på bremser
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på cyklers bremsesystem i overensstemmelse med specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af bremser
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på cyklernes bremsesystem, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum efter lovens krav.
c) Reparation af bremser
Eleven skal kunne foretage nødvendige reparationer, udskiftninger af slidte eller defekte dele på bremsesystemerne i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.
d) Fejlfinding på bremsesystem
Hvor en fejl er konstateret, skal eleven kunne fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
4) Arbejde på elektriske systemer (II)
Eftersyn, fejlfinding og reparation på lade- og lysanlæg. Fejlfinde på eventuelt ekstra udstyr. Hvor fejl konstateres foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn af cyklers elektriske system
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn, omfattende cyklens lysanlæg og refleksanordninger, alt i overensstemmelse med data og lovkrav.
b) Fejlfinding på elektriske anlæg og systemer
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af defekte dele i overensstemmelse med specifikationer og lovens krav, herunder montering af ekstra udstyr og tilbehør.
c) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
5) Fremstilling af specialcykel
Måltagning, fremstilling og tilpasning af specialcykler, herunder rørtype og forskelligt garniture. Arbejdet udføres på baggrund af kundens ønsker og i henhold til gældende lovkrav og specifikationer.
a) Måltagning, fremstilling og montering af specialcykler
Eleven skal kunne måltage, vælge rørtype, fremstille stel og forgaffel, samt kontrollere forgaffel og stel for brud og skævheder. Eleven opspænder hjul, vælger garniture, alt i overensstemmelse med kundens ønsker, specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af lejer og gearsystemer
Eleven skal kunne justere kronrørslejer, hjullejer, lejer for krank, og aktuelle gearsystemer alt i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af hjul og hjulophæng
Eleven skal kunne foretage raparation eller udskiftning af beskadigede eller nedslidte dele, herunder åbne og lukkede ringe, samt opspænding og montering af eger på forskellige hjultyper.
d) Fejlfinding på forgaffel, stel, hjulophæng, hjul og dæk
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
6. skoleperiode
§ 16. Undervisningen for specialet motorcykelmekaniker i 6. skoleperiode har følgende formål
1) at sætte eleven i stand til at gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og reparation på en- og flere-cylindrede 2- og 4-takts motorer, transmissionssystemer samt elektriske anlæg og
2) at sætte eleven i stand til at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere motorcyklers styretøj og bremser i henhold til gældende forskrifter og sikkerhedsregler.
Stk. 2. Undervisningen i specialefag (deljob) for specialet motorcykelmekaniker i 6. skoleperiode har følgende mål og øvrige rammer for indholdet
1) Arbejde på styretøj (II)
Sikkerhedsmæssigt eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, fabrikkens specifikationer og kundens forventninger til komfort, vejgreb og dækkenes levetid.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn af forgaffel, stel, hjul og dæk
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på en motorcykels forgaffel og stel for brud samt afbalancering af dæk, alt i overensstemmelse med data og gældende lovkrav.
b) Justering af lejer, fjederlængde og støddæmpere
Eleven skal kunne justere kronrørslejer, for- og baghjulslejer, luft- og oliemængde i støddæmpere i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af hjul og hjulophæng
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af beskadigede eller nedslidte dele i overensstemmelse med lovens krav.
d) Fejlfinding på forgaffel, stel, hjulophæng, hjul og dæk
Hvor fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
2) Arbejde på bremser (II)
Eftersyn på hydrauliske og mekaniske driftbremsesystemer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumkrav. Arbejdet omfatter alle bremsesystemets enkeltdele.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn på bremser
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på motorcyklers bremsesystem i overensstemmelse med specifikationer og gældende lovkrav.
b) Justering af bremser
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på motorcyklers bremsesystemer, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum efter lovens krav.
c) Reparation af bremser
Eleven skal kunne foretage nødvendige reparationer, udskiftninger af slidte eller defekte dele på bremsesystemerne i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.
d) Fejlfinding og bremsesystem
Hvor en fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
3) Arbejde på transmissionssystem (II)
Vedligeholdelses- og reparationsarbejder på motorcyklers transmissionssystemer, herunder våd-, tør- og centrifugalkoblinger, gearkasser, kæde-, rem- og kardantræk og differentiale. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundens ønsker.
a) Justering af kobling og gearforbindelser
Eleven skal kunne kontrollere og justere kobling og koblingens aktiveringssystem samt gearforbindelser i overensstemmelse med data.
b) Reparation af transmissionssystemer
Eleven skal kunne foretage reparation, udskiftning og indstilling af kæde-, rem- og kardantræk, koblingssystemer, gearhjul, skifteaksler, tandhjulstransmissioner og lejer i overensstemmelse med data.
c) Fejlfinding på transmissionssystemer
Hvor fejl er konstateret, skal eleven tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
d) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
4) Arbejde på elektriske systemer (II)
Eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på lade-, starter-, lysanlæg, tegngivningsapparater, tændings- og benzinindsprøjtningsanlæg. Endvidere fejlfinding på elektronisk styrede systemer på motor, gearkasse, bremser, kontrol- og advarselssystemer og ekstra udstyr. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
a) Sikkerhedsmæssigt eftersyn af motorcyklers elektriske system
Eleven skal kunne foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn, omfattende lygternes indstilling og lysafgivelse samt tegngivningsapparaternes funktion, alt i overensstemmelse med data og lovkrav.
b) Justering af lygter
Eleven skal kunne foretage den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes og den bedst mulige belysning af vejbanen opnås.
c) Reparation af elektriske dele
Eleven skal kunne foretage reparation eller udskiftning af defekte dele i overensstemmelse med specifikationer og lovens krav, herunder montering af ekstra udstyr og tilbehør.
d) Fejlfinding på elektriske anlæg og systemer
Eleven skal kunne foretage systematisk fejlfinding på køretøjets elektriske anlæg, herunder fejlfinding på elektronisk styrede systemer ved hjælp af et udarbejdet fejlfindingsskema og værkstedshåndbogens anvisninger.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige tekniske og økonomiske vurderinger.
5) Arbejde på 2- og 4-takts benzinmotor (II)
Arbejdsforløb på 2- og 4-takts benzinmotorer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer, indstillinger og fejl rettes og justeres, således at gældende lovkrav overholdes, og kundens ønsker og forventninger til driftssikkerhed og økonomi tilgodeses. Arbejdet omfatter motorens mekaniske tilstand, elektriske anlæg, tændings og benzinanlæg, køle- og smøresystem samt udstødningssystem.
a) Eftersyn på 2- og 4-takts benzinmotorer
Eleven skal kunne efterse motorens enkelt dele og systemer, herunder motorens mekaniske tilstand, det elektriske anlæg, brændstofanlægget, køle- og smøresystemet samt udstødningssystemet. Eleven sammenholder det målte med specifikationer og foretager en samlet vurdering af motorens tilstand for at fastlægge en eventuel reparations omfang.
b) Justering af 2- og 4-takts benzinmotorer
Eleven skal kunne foretage de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, oliemængde, variable udstødningssystemer, ventiler m.m., således at motorens indstillinger er i overensstemmelse med specifikationer.
c) Reparation af 2- og 4-takts motorer
Eleven skal kunne udmåle motorens enkelte dele for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
d) Fejlfinding på 2- og 4-takts benzinmotorer
Hvor en fejl er konstateret, skal eleven kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på benzinmotoren og på de enkelte systemer samt fastslå reparationens nødvendige omfang.
e) Vejledning af kunde
Eleven skal kunne vejlede kunden ud fra lovmæssige, tekniske og økonomiske vurderinger.
Praktikuddannelsen
§ 17. Praktikvirksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 7.
Stk. 2. I specialet motorcykelmekaniker skal eleven inden aflæggelse af svendeprøve have erhvervet kørekort til motorcykel, kategori A, jf. Justitsministeriets regler. Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra dette krav. Eleven er forpligtet til at begynde på køreundervisningen ved uddannelsens start eller umiddelbart efter det fyldte 18. år. Praktikvirksomheden vælger kørelærer og er forpligtet til at udrede omkostningerne inden for følgende rammer for elever, der ikke forud for uddannelsen har erhvervet det pågældende kørekort, idet eleven inden praktikuddannelsens udløb skal betale eventuelle omkostninger ud over rammerne
1) Køreundervisning på vej i indtil 5 lektioner inclusive køreprøve.
2) Teoriundervisning med indtil 12 dobbeltlektioner med 2 evaluerende teoriprøver.
3) Obligatorisk kørsel på lukket øvelsesplads.
4) Lægeattest samt prøvegebyr til 1. teori- og praktiske køreprøve.
Stk. 3. I den første praktikperiode skal eleven orienteres om de arbejdsopgaver, som forekommer under uddannelsen og det valgte speciale, og under instruktion beskæftiges med ukomplicerede arbejdsdiscipliner.
Stk. 4. I de praktikperioder, der følger efter en skoleperiode, skal uddannelsen i virksomheden endvidere tilrettelægges således, at skoleundervisning og praktikuddannelse supplerer hinanden, og således, at eleven videreudvikler de færdigheder og rutiner, der er gennemført i den forudgående skoleperiode, samt lærer de discipliner, som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed. I praktikperioden gives der endvidere introduktion til discipliner, som forekommer i den følgende skoleperiode.
Stk. 5. Det skal tilstræbes, at uddannelsen på virksomheden tilrettelægges således, at der arbejdes efter stigende sværhedsgrad og således, at eleven ved afslutningen af den sidste praktikperiode opnår et niveau, der svarer til de krav, der stilles til en færdiguddannet med det pågældende speciale.
Stk. 6. Under praktikuddannelsen arbejdes der med de relevante arbejdsopgaver inden for uddannelsen og det pågældende speciale. Iøvrigt kan eleven på virksomheden beskæftiges med arbejdsopgaver og discipliner, som er relevant, og værdifuld for uddannelsen.
Stk. 7. Over for eleven indskærpes nødvendigheden af, at de sikkerhedsregler, der gælder i virksomheden vedrørende personlig sikkerhed og sikkerhed over for udstyr, værktøj og maskiner, efterleves.
Stk. 8. I den sidste praktikperiode arbejdes selvstændigt med alle i virksomheden relevante værktøjer og udstyr samt vedligeholdelses- og reparationsopgaver inden for det pågældende speciale. Eleven udøver alle former for arbejdsdiscipliner og metoder og udfører arbejdet ud fra sit kendskab til det gældende kvalitetsniveau.
Stk. 9. Praktikuddannelsen i 2.-5. praktikperiode følger iøvrigt reglerne i §§ 18-21.
2. praktikperiode
§ 18. Praktikuddannelsen i 2. praktikperiode i specialerne motorcykel- og knallertmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal assistere ved eftersyn på motorens enkelte dele og systemer, herunder motorers mekaniske tilstand, tændings- og brændstofanlægget, køle- og smøresystemet samt udstødningssystemet.
2) Eleven skal kunne sammenholde det målte med data og specifikationer og kunne foretage en samlet vurdering af motorens tilstand og fastlægge en eventuel reparations omfang.
3) Eleven skal assistere ved de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, ventiler m.m.
4) Eleven skal assistere ved udmåling af motorens enkelte dele, (cylinder, stempel, stempelringe og skævhed) for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
5) Eleven skal assistere ved sikkerhedsmæssigt eftersyn af lygternes indstilling og lysafgivelse samt tegngivningsapparaternes funktion.
6) Eleven skal assistere ved nødvendige serviceeftersyn på magnettændings- og elektronisk styrede tændingsanlæg.
7) Eleven skal assistere ved den nødvendige justering på magnettændings- og elektronisk styrede tændingsanlæg.
8) Eleven skal assistere ved den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes og bedst mulige belysning af vejbanen opnås.
9) Eleven skal assistere ved reparation eller udskiftning af defekte dele.
10) Eleven udfører alt arbejde i overensstemmelse med specifikationer og eventuelle lovkrav.
Stk. 2. Praktikuddannelsen i 2. praktikperiode i specialet cykelmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal foretage mindre vedligeholdelses- og reparationsarbejder på cyklernes garniture, kædetræk og gearkabler.
2) Eleven skal fortage mindre eftersyn og reparation af lejer, hjul og dæk.
3) Eleven skal deltage i forretningens øvrige drift. Det vil udgøre et værdifuldt supplement til uddannelsen, såfremt elevens arbejde også omfatter reparationer og vedligeholdelse af mindre en-cylindrede motorer, knallerter m.v.
3. praktikperiode
§ 19. Praktikuddannelsen i 3. praktikperiode i specialerne motorcykel- og knallertmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal foretage eftersyn på benzinmotorens enkeltdele og systemer, herunder motorens mekaniske tilstand og køle- og smøresystemets tilstand.
2) Eleven skal sammenholde det målte med data og specifikationer, og der foretages en samlet vurdering af motorens tilstand for at fastlægge en eventuel reparations omfang.
3) Eleven skal foretage de nødvendige justeringer på motorens tændings- og benzinanlæg, oliemængde, variable udstødningssystem, ventiler m.m.
4) Eleven skal foretage udmåling og kontrol af en adskilt motors enkeltdele for kontrol af afvigelser i forhold til specifikationer, herunder udskifte eller reparere defekte eller slidte dele.
5) Eleven skal foretage kontrol, justering af kobling og koblingens aktiveringssystem samt gearforbindelser.
6) Eleven skal foretage reparation, udskiftning og indstilling af kæde-, rem-, og kardantræk, koblingssystemer, gearhjul, skifteaksler og lejer. Motorhuse og dæksler planslibes.
7) Eleven skal tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele og fastslå reparationens nødvendige omfang.
8) Eleven skal foretage eftersyn på magnet-, batteritændings- og elektronisk styrede tændingsanlæg.
9) Eleven skal udføre den nødvendig justering af de forskellige tændingsanlæg.
10) Eleven skal foretage systematisk fejlfinding på køretøjers tændingsanlæg, herunder fejlfinding på elektronisk styrede systemer ved hjælp af et udarbejdet fejlfindingsskema og værkstedshåndbogens anvisninger, samt fastslå reparationens nødvendige omfang.
11) Eleven skal udføre alt arbejde i overensstemmelse med specifikationer og eventuelle lovkrav.
Stk. 2. Praktikuddannelsen i 3. praktikperiode i specialet cykelmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal kontrollere og justere de forskellige gearsystemer, kronrørslejer, hjullejer og lejer ved krank, samt udregne gearinger med- og uden tabel.
2) Eleven skal reparere, udskifte og indstille kæde-, remtræk, gearsystemer, snoet- og spundet gearkabel samt garniture.
3) Eleven skal fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb på transmissionssystemet som helhed samt på de enkelte dele, og fastslå reparationens nødvendige omfang.
4) Eleven skal foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på cyklers forgaffel og stel for brud og skævheder og opspænding af hjul.
5) Eleven skal justere kronrørslejer, hjullejer og lejer for krank.
6) Eleven skal reparere eller udskifte beskadigede eller nedslidte dele, herunder åbne og lukkede ringe, samt opspænde og montere eger på forskellige hjultyper.
7) Eleven skal fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
8) Eleven skal foretage sikkerhedsmæssigt eftersyn på cyklers bremsesystem.
9) Eleven skal foretage de nødvendige justeringer på cyklernes bremsesystem, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum lovens krav.
10) Eleven skal foretage de nødvendige reparationer, udskiftninger af slidte eller defekte dele på bremsesystemerne.
11) Eleven skal fastlægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
12) Eleven skal vejlede kunden ud fra lovmæssige tekniske og økonomiske vurderinger.
13) Eleven skal udføre alt arbejde i overensstemmelse med specifikationer og eventuelle lovkrav.
4. praktikperiode
§ 20. Praktikuddannelsen i 4. praktikperiode i specialet motorcykelmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på et to-hjulet køretøjs forgaffel og stel for brud og skævheder samt opspænding af hjul og afbalancering af dæk.
2) Eleven skal justere kronrørslejer, for- og baghjulslejer og luft og oliemængde i støddæmpere.
3) Eleven skal reparere eller udskifte beskadigede eller nedslidte dele.
4) Eleven skal tilrettelægge og gennemføre rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
5) Eleven skal foretage sikkerhedsmæssigt eftersyn på to-hjulede køretøjers bremsesystem.
6) Eleven skal foretage nødvendige justeringer på to-hjulede køretøjers bremsesystemer, således at de bedst mulige præstationer opnås, dog minimum lovens krav.
7) Eleven skal foretage nødvendige reparationer, herunder udskiftninger af slidte eller defekte dele på bremsesystemerne.
8) Eleven skal tilrettelægge og gennemføre et rationelt fejlfindingsforløb og fastslå reparationens nødvendige omfang.
9) Eleven skal foretage sikkerhedsmæssige eftersyn omfattende lygternes indstilling og lysafgivelse og tegngivningsapparaternes funktion.
10) Eleven skal foretage den nødvendige justering af lygter, så lovens krav overholdes og den bedst mulige belysning af vejbanen opnås.
11) Eleven reparerer og udskifter defekte dele, herunder montering af ekstra udstyr og tilbehør.
12) Eleven foretager systematisk fejlfinding på to-hjulede køretøjers elektriske anlæg, herunder fejlfinding på elektronisk styrede systemer ved hjælp af et udarbejdet fejlfindingsskema og værkstedshåndbogens anvisninger samt fastslår reparationens omfang.
13) Eleven udfører alt arbejde i overensstemmelse med specifikationer og eventuelle lovkrav.
Stk. 2. Praktikuddannelsen i 4. praktikperiode i specialet knallertmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal foretage sikkerhedsmæssigt eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, fabrikkens specifikationer og kundens forventninger til komfort, vejgreb og dækkenes levetid.
2) Eleven foretager eftersyn på hydrauliske og mekaniske driftbremser, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumskrav. Arbejdet omfatter bremsesystemets enkeltdele.
3) Eleven foretager eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på lade- og lysanlæg, tegngivningsapparater og tændingsanlæg. Endvidere foretages fejlfinding på elektronisk styrede systemer, på motor, kontrol- og advarselssystemer og ekstraudstyr. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
4) Eleven udfører et arbejdsforløb på en-cylindrede knallert- og motorcykelmotorer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer, indstillinger og fejl rettes og justeres, således at gældende lovkrav overholdes, og kundens ønsker og forventninger til driftsikkerhed og økonomi tilgodeses. Arbejdet omfatter motorens mekaniske tilstand, elektriske anlæg, tændings- og benzinanlæg, køle- og smøresystem samt udstødningssystem.
5) Eleven foretager vedligeholdelses- og reparationsarbejder på knallerters transmissionssystemer, herunder våd- og tørkoblinger og kardantræk og differentiale. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundens ønsker.
Stk. 3. Praktikuddannelsen i 4. praktikperiode i specialet cykelmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven skal foretage måltagning, fremstilling og tilpasning af specialcykler, herunder vælge rørtype og forskelligt garniture. Arbejdet udføres på baggrund af kundens ønsker og i henhold til gældende lovkrav og specifikationer.
2) Eleven foretager eftersyn, fejlfinding og reparation på lade- og lysanlæg. Endvidere fejlfinding på eventuelt ekstraudstyr. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
3) Eleven foretager eftersyn på forskellige bremsetyper, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer og indstillinger udføres, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumskrav. Arbejdet omfatter alle bremsesystemets enkeltdele.
4) Eleven skal vedligeholde og reparere cyklernes forskellige garniture, kædetræk samt fremstille og reparere gearkabler.
5) Eleven skal foretage sikkerhedsmæssigt eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, specifikationer og kundens ønsker.
6) Eleven skal vejlede og betjene kunden.
5. praktikperiode
§ 21. Praktikuddannelsen i 5. praktikperiode i specialet motorcykelmekaniker omfatter følgende deljob og arbejdsdiscipliner med de angivne mål
1) Eleven arbejder med 2- og 4-taktsbenzinmotorer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres. Reparationer, indstillinger og fejl rettes og justeres, således at gældende lovkrav overholdes, og kundens ønsker og forventninger til driftssikkerhed og økonomi tilgodeses. Arbejdet omfatter motorens mekaniske tilstand, elektriske anlæg, tændings og benzinanlæg, køle- og smøresystem samt udstødningssystem.
2) Eleven foretager vedligeholdelses- og reparationsarbejder på motorcyklers transmissionssystemer, herunder våd-, tør- og centrifugalkoblinger, gearkasser, kæde-, rem-, kardantræk og differentiale. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundens ønsker.
3) Eleven foretager sikkerhedsmæssigt eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på forgaffel, lejer, stel, hjul og dæk. Arbejdet udføres i henhold til gældende lovkrav, fabrikkens specifikationer og kundens forventninger til komfort, vejgreb og dækkenes levetid.
4) Eleven efterser hydrauliske- og mekaniske driftbremsesystemer, således at indstillinger, slidte eller defekte dele og fejl konstateres.
5) Eleven udfører reparationer og indstillinger, så bremsernes præstation mindst opfylder lovens minimumkrav. Arbejdet omfatter alle bremsesystemets enkeltdele.
6) Eleven foretager eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på lade-, starter- og lysanlæg, tegngivningsapparater, tændings og benzinindsprøjtningsanlæg. Endvidere fejlfinding på elektronisk styrede systemer på motor, gearkasse, bremser, kontrol- og advarselssystemer og ekstra udstyr. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikationer, gældende lovkrav og kundeønsker.
Øvrige bestemmelser vedrørende praktikuddannelsen
§ 22. Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. § 17, stk. 3, i hovedbekendtgørelsen.
§ 23. Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.
Stk. 2. Virksomheden udsteder ved praktikuddannelsens afslutning en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med § 24 i hovedbekendtgørelsen.
Stk. 3. Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med § 18, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1, samt blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 2, jf. § 24, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen. Skolen udleverer blanketterne til virksomheden.
§ 24. Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen med det valgte speciale, jf. § 3.
Stk. 2. Uddannelsesbeviset udstedes, når den eksamen, som er beskrevet i §§ 31-34 (svendeprøven) er bestået, skolebevis er udstedt, jf. § 25, og når afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 23, stk. 2.
Stk. 3. Uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med § 29 i hovedbekendtgørelsen, skal angive uddannelsens betegnelse, jf. § 1, stk. 1, speciale, jf. § 1, stk. 2, samt oplysning om den opnåede karakter fastsat i henhold til § 33, stk. 3.
Stk. 4. Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 20 år.
Skolebevis
§ 25. Når alle skoleperioder i uddannelsen med det valgte speciale er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.
Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt for at udstede skolebevis, jf. dog stk. 4
1) Eleven har opnået mindst »nogenlunde tilfredsstillende udført« som karakter ved skolens bedømmelse efter § 30, stk. 4.
2) Den eksamen, som er omtalt i §§ 31-34 skal være bestået.
Stk. 3. Skolebeviset skal indeholde
1) Betegnelse for uddannelsen og speciale.
2) Angivelse af de specialefag, som eleven har gennemført.
3) Oplysning om den karakter, skolen har fastsat efter § 30, stk. 4.
4) Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 30, stk. 1, og stk. 3.
Stk. 4. Hvis betingelsen i stk. 2, nr. 1, ikke er opfyldt, men betingelsen i stk. 2, nr. 2, er opfyldt, udstedes skolebevis, når skolen ud fra en samlet bedømmelse vurderer, at eleven, eventuelt efter supplerende undervisning, opfylder målene for skoleundervisningen.
Stk. 5. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 28, stk. 3.
Stk. 6. Hvis en elev ophører med skoleundervisningen uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen bevis for den gennemgåede undervisning, hvis eleven anmoder om det.
Eksamensbeviser m.v.
§ 26. Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter, hvis karakteren ikke fremgår af skolebeviset.
Stk. 2. Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning bevis for den gennemgåede undervisning, hvis eleven anmoder om det.
Skolens bedømmelse
§ 27. I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. § 20 i hovedbekendtgørelsen.
Stk. 2. Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode.
Stk. 3. Formålet med skolens bedømmelse i sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale er endvidere at bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 25, stk. 2, nr. 1.
Skolevejledning
§ 28. Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.
Stk. 2. Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med § 25, stk. 2, i hovedbekendtgørelsen, skal indeholde oplysning om
1) Angivelse af karakterer i de enkelte grundfag, udtrykt ved anvendelse af 13-skalaen, jf. § 29, stk. 1.
2) Angivelse af karakterer i de enkelte områdefag og specialefag, udtrykt ved anvendelse af den karakterskala, som er beskrevet i § 29, stk. 2.
3) Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.
4) Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de områdefag og specialefag, hvor eleven ikke har opnået karakteren »Nogenlunde tilfredsstillende udført«.
Stk. 3. Efter sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 25, stk. 2 eller 4, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.
Stk. 4. Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden uddannelsesaftale, udstedes skolevejledning kun til eleven.
Karakterskala
§ 29. Ved karaktergivning i grundfag anvendes 13-skalaen, jf. § 17 i eksamensbekendtgørelsen.
Stk. 2. Ved karaktergivning i områdefag og specialefag anvendes følgende karakterskala, idet alene en af de anførte betegnelser uden tal anføres
4 = »Særdeles tilfredsstillende udført«.
3 = »Meget tilfredsstillende udført«.
2 = »Tilfredsstillende udført«.
1 = »Nogenlunde tilfredsstillende udført«.
0 = »Ikke tilfredsstillende udført«.
Stk. 3. Grundlaget for de karakterer, som er nævnt i stk. 2, er
1) Karakteren 4 = »Særdeles tilfredsstillende udført« gives, når de fastsatte mål fuldt ud er opfyldt på et niveau udover disse.
2) Karakteren 3 = »Meget tilfredsstillende udført« gives, når de fastsatte mål fuldt ud er opfyldt.
3) Karakteren 2 = »Tilfredsstillende udført« gives, når eleven opfylder hovedparten af de fastsatte mål, men eleven ved enkelte opgaveløsninger enten ikke opfylder de fastsatte mål, eller enkelte opgaveløsninger er tvivlsomme eller diskutable.
4) Karakteren 1 = »Nogenlunde tilfredsstillende udført« gives, når en del af de fastsatte mål er opfyldt, men eleven ved flere opgaveløsninger enten ikke opfylder de fastsatte mål, eller flere opgaveløsninger er tvivlsomme eller diskutable.
5) Karakteren 0 = »Ikke tilfredsstillende udført« gives, når hovedparten eller alle beskrevne mål ikke er opfyldt.
Afsluttende bedømmelse
§ 30. Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis dette følger af reglerne om disse fag.
Stk. 2. Endvidere afholdes afsluttende eksamen efter reglerne i §§ 31-34.
Stk. 3. Skolen giver i øvrigt standpunktskarakterer i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen.
Stk. 4. I områdefag og specialefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode en standpunktskarakter i forhold til slutmålene for undervisningen i disse fag på grundlag af en helhedsvurdering.
Stk. 5. For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag.
§ 31. I sidste skoleperiode afholdes en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Eksamen består af en skriftlig og en praktisk prøve.
Stk. 2. Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.
Stk. 3. I specialet motorcykelmekaniker skal eleven, før indkaldelse til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, på skolens foranledning dokumentere, at fornøden køreprøve er bestået, medmindre det faglige udvalg har givet dispensation, jf. § 17, stk. 2.
Stk. 4. Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg.
Stk. 5. Det faglige udvalg udpeger herefter de censorer, der er nævnt i stk. 6, og giver skolen meddelelse om, hvem der er udpeget.
Stk. 6. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes efter reglerne i § 33 af en lærer, udpeget af skolen, og 2 censorer. Censorerne skal have den fornødne fagkundskab og repræsentere henholdsvis arbejdsgiversiden og arbejdstagersiden i det faglige udvalg. Censorerne skal opfylde habilitetskravene i henhold eksamensbekendtgørelsen.
Stk. 7. Elever, der ønsker det, kan få opgaverne læst op.
§ 32. Den skriftlige prøve (teoriopgave) består af et antal skriftlige spørgsmål inden for grundfag, områdefag og specialefag. Spørgsmålene skal besvares skriftligt uden brug af hjælpemidler inden for 2 klokketimer.
Stk. 2. Den praktiske prøve for specialet motorcykelmekaniker afholdes i 6. skoleperiodes sidste uge og varer ialt 6 klokketimer. Opgaven består af
1) Arbejdsplanlægning.
2) Adskillelse, fejlfinding, udmåling, justering og udskiftning, montering og afprøvning.
Stk. 3. Den praktiske prøve for specialet knallertmekaniker afholdes i 5. skoleperiodes sidste uge og varer ialt 6 klokketimer. Opgaven består af
1) Arbejdsplanlægning.
2) Adskillelse, fejlfinding, udmåling, justering og udskiftning, montering og afprøvning.
Stk. 4. Den praktiske prøve for specialet cykelmekaniker afholdes i 5. skoleperiodes sidste uge og varer ialt 4 klokketimer. Opgaven består af
1) Arbejde på indvendigt gear.
2) Opspænding af hjul.
3) Vedligeholdelsesarbejder.
Stk. 5. De opgaver, der er nævnt i stk. 2, 3 og 4, fordeles på eleverne efter lodtrækning. Værkstedshåndbog og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.
Stk. 6. Såvel læreren som censorerne skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve.
§ 33. Ved bedømmelsen af opgavebesvarelserne ved den skriftlige prøve, jf. § 32, stk. 1, giver læreren og de to censorer en samlet karakter under anvendelse af talværdierne i den karakterskala, som er omtalt i § 29, stk. 2.
Stk. 2. Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne ved den praktiske prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter under anvendelse af talværdierne i den karakterskala, som er omtalt i § 29, stk. 2, idet der ved bedømmelsen lægges vægt på orden med værktøj og arbejdsplads samt omhu med materiellet og arbejdsplanlægning, for henholdsvis
1) Overholdelse af mål og data.
2) Arbejdets udførelse.
3) Hurtighed og rutine.
Stk. 3. Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af karaktererne for den skriftlige prøve og den praktiske prøve, idet hver af de tre karakterer i den praktiske prøve tæller med vægten 3 gange vægten af den skriftlige prøve. Karakteren udtrykkes ved en af de betegnelser uden tal, som er angivet i § 29, stk. 2. For at bestå eksamen kræves, at eksamenskarakteren har mindst talværdien 1.
Stk. 4. Ved beregning af karakterer foretages ikke afrunding. Forinden fastsættelse af karakter efter stk. 3 foretages afrunding af det endelige resultat til et helt tal efter almindelige regneregler, idet karakterværdien 1 dog ikke kan fremkomme ved forhøjelse.
Stk. 5. De beregninger, som er nævnt i stk. 3 og 4, foretages af det faglige udvalg. Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer, som er givet efter stk. 1 og 2, til det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål.
§ 34. Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen (omprøve), eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning. Eleven kan kun aflægge omprøve en gang, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade, at eleven aflægger eksamen påny, hvis der foreligger ganske særlige omstændigheder.
Stk. 2. Adgang til sygeeksamen følger reglerne i eksamensbekendtgørelsen.
§ 35. Bekendtgørelsen træder i kraft den 10. juli 1991. Bekendtgørelsen, undtagen § 17, stk. 2, har virkning fra den 1. januar 1991.
§ 36. Elever, der har gennemført efg-basisuddannelsen på jern- og metalområdet inden for transportlinien, er fritaget for 2. skoleperiode.
Undervisnings- og Forskningsministeriet, den 10. juli 1991
Bertel Haarder
/ Arne Andreasen
Bekendtgørelse om cykel- og motorcykeluddannelsen
I medfør af § 4, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf.
lovbekendtgørelse nr. 480 af 22. juni 1990, fastsættes
Ingen