Skriftlig fremsættelse (30. marts 2000) - L 250

Skriftlig fremsættelse (30. marts 2000)

Undervisningsministeren (Margrethe Vestager)

Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte

Forslag til lov om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for voksne

(Lovforslag nr. L 250).

Forslaget etablerer et videreuddannelsesystem for voksne, som har til formål at skabe fleksible rammer for tilrettelæggelse af den voksnes mulighed for fortsat at lære og for at udvikle kompetencer med udgangspunkt i erhvervs- og livserfaring. Uddannelserne tilrettelægges, så de voksne kan kombinere uddannelse og tilknytning til arbejdsmarkedet. Systemet omfatter fire niveauer: et grundlæggende niveau og tre videregående uddannelsesniveauer.

Lovforslaget er et led i opfølgningen på aftalen om Finansloven for 2000 om en voksen- og efteruddannelsesreform, indgået i november 1999 mellem regeringen, Socialistisk Folkeparti og Centrum Demokraterne, samt med tilslutning fra Enhedslisten.

Grunduddannelse for voksne (GVU) er det grundlæggende niveau i videreuddannelsessystemet, som svarer til erhvervsuddannelsesniveauet. GVU skal være ramme for en alternativ tilrettelæggelse for voksne af flere erhvervskompetencegivende uddannelser på ungdomsuddannelsesniveauet (erhvervsuddannelser, social- og sundhedsuddannelser og landbrugsuddannelser), idet GVU har samme mål og afsluttes med samme prøver, uddannelsesbevis og betegnelse som uddannelserne på dette niveau. Adgang er betinget af, at ansøgeren er fyldt 25 år, har mindst to års erhvervserfaring og forudsætninger svarende til grundskolens afgangsniveau i relevante fag. Med udgangspunkt i en kompetencevurdering, der inddrager den enkeltes teoretiske såvel som praktiske kompetencer, fastsættes en personlig uddannelsesplan på grundlag af målene for den pågældende ungdomsuddannelse.

Derudover er der følgende tre videregående uddannelsesniveauer: Videregående Voksenuddannelse (VVU), der svarer til kort videregående uddannelsesniveau, Diplomuddannelse, der svarer til mellemlangt videregående uddannelsesniveau eller bachelorniveau og Masteruddannelse, der svarer til kandidatniveau. Adgang til en uddannelse på et af de tre videregående uddannelsesniveauer er betinget af, at ansøgeren har en relevant adgangsgivende uddannelse og mindst 2 års relevant erhvervserfaring.

Uddannelse på de tre videregående niveauer opdeles i to typer af uddannelsesforløb

Regulerede forløb, hvor reglerne for uddannelserne er fastsat i en uddannelsesbekendtgørelse og Fleksible forløb, hvor uddannelsen er tilrettelagt i en personlig uddannelsesplan inden for nærmere fastlagte rammer.

Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget med bemærkninger, tillader jeg mig at anbefale lovforslaget til Tingets hurtige og velvillige behandling.