Weisung zu den Professorenstellen an der Pädagogischen Hochschule Zürich

Die Weisung regelt die Grundsätze der Professorenstellen- Zweck

planung und legt das Verfahren zur Besetzung der Professorenstellen

und zum Erwerb eines Professorentitels fest.

Die Weisung gilt für alle Professorenstellen, unabhängig davon, Geltungsbereich

ob die Stelleninhaberin oder der Stelleninhaber bereits über den Pro-

fessorentitel verfügt oder sie oder er sich für den Erwerb noch profilie-

ren muss.

Die Hochschulleitung beschliesst anhand der Vorgaben des Stellenzahl

Fachhochschulrates zur maximalen Stellenzahl über die Schaffung und

Aufhebung von Professorenstellen.

¹ Inhaberinnen und Inhaber von Professorenstellen weisen Anforderungen

überdurchschnittliche wissenschaftliche Kompetenzen in einem für die

Lehrerinnen- und Lehrerbildung relevanten Fachgebiet aus. Sie verfü-

gen über hervorragende Kompetenzen in Forschung und Entwicklung.

² Eine Richtlinie der Hochschulleitung regelt die Einzelheiten.

B. Professorenstellen

a.⁵ Thematische Positionskriterien

¹ Professorenstellen dienen der nationalen und internationalen Pro-

filierung und Vernetzung der Pädagogischen Hochschule Zürich

(PHZH).

Positions-

kriterien

1.10.19-106

1

414.410.1

Weisung zu den Professorenstellen an der PHZH

2 Sie gehören in der Regel einer Fachgruppe an.

3 Die Inhaberinnen und Inhaber von Professorenstellen nehmen eine

fachlich-thematische Leitungsaufgabe in einem für die PHZH strate-

gischen Lehr- und Forschungs- und Entwicklungsgebiet wahr.

4 Sie repräsentieren das Lehr- und Forschungs- und Entwicklungs-

gebiet nach innen und aussen.

5 Sie sorgen für eine inhaltliche und methodische Weiterentwicklung

des Lehr- und Forschungs- und Entwicklungsgebietes.

6 Sie sind für die Dissemination des generierten Wissens durch Pub-

likationen für Wissenschaft und Praxis zuständig.

7 Sie leisten einen massgeblichen Beitrag zur wissenschaftlichen

Nachwuchsförderung.

b. Strukturelle Positionskriterien

1 Professorenstellen setzen einen Beschäftigungsgrad von mindes-

tens 50% voraus.

2 Sie werden in regelmässigen Abständen evaluiert.

3 Sie verfügen über eingeworbene Drittmittel.

§§ 6 und 7.6

1 Die Portfolios umschreiben die besondere Bedeutung der

Stelle innerhalb der PHZH, nennen die Aufgaben und Funktionen der

Stelleninhaberin oder des Stelleninhabers, definieren die für die Eva-

luation massgebenden Leistungskriterien und weisen die Stelle einer

Abteilung oder einem Zentrum zu. Eine Richtlinie der Hochschullei-

tung legt die Aufgaben und Funktionen im Grundsatz fest.

2 Das Portfolio bildet die Grundlage der Stellenausschreibung und

der Leistungsvereinbarung.

3 In der Regel beträgt der minimale Lehranteil im Rahmen einer

Vollzeitstelle 25%; der Anteil für Forschung und Entwicklung 40%.

Der minimale Anteil für Forschung und Entwicklung liegt unabhängig

der Höhe des Beschäftigungsgrads bei 20%.

4 Die Hochschulleitung genehmigt die Portfolios auf Antrag des

Prorektorats.

1 Die Leistungsvereinbarung konkretisiert die im Portfolio be-

schriebenen Aufgaben und Funktionen für einen Zeitraum von 6 Jah-

ren. Sie wird zwischen der Abteilungs- oder Zentrumsleitung und der

Inhaberin oder dem Inhaber einer Professorenstelle geschlossen.

2

Portfolio

Leistungs-

vereinbarung

und Reporting

Weisung zu den Professorenstellen an der PHZH

414.410.1

2 Die Stelleninhaberin oder der Stelleninhaber berichtet der Hoch-

schulleitung im Rahmen eines jährlichen Reportings über die Aufga-

benerfüllung. Die Berichte werden in die Evaluation einbezogen und

bilden die Grundlage für die Mitarbeiterbeurteilung.

Die Inhaberinnen und Inhaber der Professorenstellen ver- Ausstattung

fügen über projektbezogene Sachmittel. Diese sind bei der Abteilungs-

oder Zentrumsleitung zu beantragen.

Inhaberinnen und Inhaber von Professorenstellen haben Drittmittel

Drittmittel einzuwerben. Die Höhe wird in der Leistungsvereinbarung

festgelegt.

1 Professorenstellen und die Leistungen der Stelleninhaberin Qualitäts-

oder des Stelleninhabers werden mindestens alle 6 Jahre evaluiert. Die sicherung

Evaluation erfolgt durch die Forschungs- und Entwicklungskommission.

Sie kann externe Expertinnen oder Experten beiziehen.5

2 Die Stellenplanung wird anhand der Evaluationsergebnisse und

der jährlichen Reportings der Stelleninhaberin oder des Stelleninha-

bers überprüft und wenn nötig angepasst.

3 Die Aufhebung einer Professorenstelle setzt eine Evaluation voraus.

C. Verfahren zur Besetzung von Professorenstellen

Rechtserlassen

Wo diese Weisung keine abweichenden Regelungen trifft, Verhältnis

gelten die für die Ernennung von Dozierenden anwendbaren Bestim- zu anderen

mungen der Weisung zum Auswahlverfahren von Dozierenden, wissen-

schaftlichen Mitarbeitenden und Assistierenden an der PHZH sinn-

gemäss.

Die Abteilungs- oder Zentrumsleitung beantragt der Hoch- Stellenantrag

schulleitung auf dem Dienstweg die Besetzung einer Professorenstelle

und die Einsetzung der Ernennungskommission.

1 Eine Professorenstelle kann sowohl intern als auch extern Ausschreibung

ausgeschrieben werden.

2 Der Ausschreibung liegt das von der Hochschulleitung geneh-

migte Portfolio zugrunde.

1. 10. 19 - 106

3

414.410.1

Ernennungs-

kommission

Aufgaben der

Ernennungs-

kommission

Kommunikation

Weisung zu den Professorenstellen an der PHZH

1 Die Kommission setzt sich zusammen aus:4

a. der Prorektorin oder dem Prorektor, der oder dem die Professo-

renstelle zugeordnet ist (Vorsitz),

b. der Abteilungs- oder Zentrumsleitung, der die Professorenstelle

zugeordnet ist,

c. einer Abteilungs- oder Zentrumsleitung aus dem anderen Pro-

rektorat,

d. zwei fachlich versierten Dozentinnen oder Dozenten der PHΖΗ,

vorzugsweise Bereichsleitungen oder Forschungsgruppenleitun-

gen,

e.5 einer Dozierendenvertretung aus der Fachgruppe, der die Profes-

sorenstelle zugeordnet ist,

f.5 einer Mittelbauvertretung aus der Fachgruppe, der die Professoren-

stelle zugeordnet ist,

g. einer Vertreterin oder einem Vertreter der Studierenden.

2 Die Hochschulleitung kann in begründeten Fällen andere Perso-

nen bezeichnen.

3 Zwei durch die Vorsitzende oder den Vorsitzenden beigezogene

externe Expertinnen oder Experten aus dem Fachgebiet der Professo-

renstelle überprüfen die Bewerbungsdossiers und beurteilen den wissen-

schaftlichen Leistungsausweis und das wissenschaftliche Potenzial der

Kandidatin oder des Kandidaten. Sie erstellen einen Bericht und geben

der Ernennungskommission eine Empfehlung ab.5

1 Das Ernennungsverfahren beinhaltet folgende Schritte

a. Sichtung der Bewerbungen (erübrigt sich beim direkten Ernennungs-

verfahren),

b. Besprechung der valablen Bewerbungen,

c. Interview mit ausgewählten Kandidatinnen oder Kandidaten,

d. fachliche Präsentation der Kandidatinnen oder Kandidaten (Semi-

nar, Vorlesung, Kolloquium, Probelektion o. Ä.),

e. Entscheidungssitzung,

f. Antragstellung an die Hochschulleitung (wenn möglich aufgrund

eines gewichteten Dreiervorschlags).

2 Die Kommission fasst ihre Beschlüsse mit einfachem Mehr. Bei

Stimmengleichheit entscheidet die bzw. der Vorsitzende.

Die Besetzung von Professorenstellen wird durch das Rek-

torat intern kommuniziert. Dabei wird der berufliche Werdegang der

ernannten Dozierenden in angemessener Weise präsentiert.

4

Weisung zu den Professorenstellen an der PHZH

D. Verfahren zum Erwerb eines Professorentitels

414.410.1

Die Voraussetzungen für die Verleihung eines Professoren- Voraus-

titels richten sich nach dem Reglement über den Titel der Professorin setzungen

oder des Professors an der Zürcher Fachhochschule³ und den dazu-

gehörigen Richtlinien.

1 Die Hochschulleitung stellt Antrag an den Fachhochschul- Antragstellung

rat. Ein Merkblatt regelt den hochschulinternen Prozess.

2 Erfolgt die Zusage zur Antragstellung nicht im Rahmen des Er-

nennungsverfahrens, setzt die Antragstellung eine Evaluation der Pro-

fessur voraus.

1 OS 66, 855; Begründung siehe ABI 2011, 2958.

2 Inkrafttreten: 1. Dezember 2011.

3 LS 414.112.2.

4 Fassung gemäss B vom 9. März 2015 (OS 70, 175; ABI 2015-04-10). In Kraft

seit 1. April 2015.

5 Fassung gemäss B vom 8. Mai 2019 (OS 74, 459; AB12019-07-12). In Kraft seit

8. Mai 2019.

6 Aufgehoben durch B vom 8. Mai 2019 (OS 74, 459; ABI 2019-07-12). In Kraft

seit 8. Mai 2019.

1. 10. 19-106

5