Art. 5 : Gesetz über den Beitritt zur Interkantonalen Vereinbarung über die Zusammenarbeit im Bereich der Sonderpädagogik (SonderpädagogikKonkordat)

1 Erweisen sich die vor der Einschulung oder die in der Verstärkte

Regelschule getroffenen Massnahmen als ungenügend, ist aufgrund Massnahmen

der Ermittlung des individuellen Bedarfs über die Anordnung ver-

stärkter Massnahmen zu entscheiden.

1.4.15-88

3

410.32 Sonderpädagogik-Konkordat

2 Verstärkte Massnahmen zeichnen sich durch einzelne oder alle

der folgenden Merkmale aus

a. lange Dauer,

b. hohe Intensität,

c. hoher Spezialisierungsgrad der Fachpersonen sowie

d. einschneidende Konsequenzen auf den Alltag, das soziale Umfeld

oder den Lebenslauf des Kindes oder des Jugendlichen.

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