§ 6b Reglement für den Eintritt in die und den Wechsel zwischen den kantonalen Mittelschulen - Eintritt aus dem kantonalen Integrations-Brücken-Angebot (I-B-A)
§ 6b Reglement für den Eintritt in die und den Wechsel zwischen den kantonalen Mittelschulen · Eintritt aus dem kantonalen Integrations-Brücken-Angebot (I-B-A)
1. Der Eintritt aus dem I-B-A in eine kantonale Mittelschule gestaltet sich wie folgt
a) Lernende des I-B-A melden sich über die Lernbegleitung frühzeitig an der kantonalen Mittelschule zu einem Gespräch an. An diesem Gespräch nehmen die Lernende bzw. der Lernende, bei Bedarf die Erziehungsberechtigten, die Lernbegleitung und das zuständige Schulleitungsmitglied der kantonalen Mittelschule teil.
b) Zum Gespräch ist ein Portfolio mitzunehmen, in dem die Lernende bzw. der Lernende Gründe, Leistungsbereitschaft und Leistungsstand für den Eintritt in die kantonale Mittelschule dokumentiert.
c) Bedingungen für einen Eintritt sind neben dem Portfolio eine Empfehlung der Lernbegleitung und ein Nachweis über genügende Deutschkenntnisse (abgeschlossene Prüfung Niveau B2).
d) Bei Lernenden, die die Aufnahmebedingungen nicht erfüllen, kann das zuständige Schulleitungsmitglied der kantonalen Mittelschule ein individuelles Aufnahmeverfahren gemäss § 4 veranlassen.