Art. 9 Règlement des écoles des métiers du commerce (REC) - Enseignement scolaire et formation à la pratique professionnelle

1. L'enseignement scolaire est dispensé conformément au plan d'études, défini à l'article 8 du présent règlement.

2. Les objectifs et exigences figurant à l'article 8 alinéa 1 de l'ordonnance du SEFRI sur la formation professionnelle initiale d'employée de commerce/employé de commerce CFC sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles (ci-après: DCO) dénommés comme suit

A. travail au sein de structures d'activité et d'organisation dynamiques;

B. interaction dans un milieu de travail interconnecté;

C. coordination des processus de travail en entreprise;

D. gestion des relations avec les clients et les fournisseurs;

E. utilisation des technologies numériques du monde du travail.

3. Dans les écoles de commerce, l'enseignement des connaissances professionnelles dans les DCO B à D se fait dans le cadre des unités d’exercice pratique correspondant à ces DCO et des mandats pratiques scolaires.

4. L'enseignement du DCO E se fonde sur les objectifs évaluateurs du plan de formation relatif à l’ordonnance du SEFRI sur la formation professionnelle initiale d'employée de commerce / employé de commerce avec certificat fédéral de capacité (CFC) établi par la CSBFC.

5. S'agissant d'une filière avec MP en cours d'apprentissage, les objectifs du DCO A sont considérés comme couverts par le programme de la MP et les personnes en formation sont dispensées de la partie correspondante dans l'examen final CFC.

6. La formation à la pratique professionnelle est dispensée sous la forme d'un stage de longue durée en entreprise ainsi que dans le cadre des cours interentreprises.

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