Art. 25 Règlement fixant les normes et directives concernant les constructions scolaires de la scolarité obligatoire (RCS) - Salles de classes spéciales

1. Les salles de classe spéciales sont celles qui nécessitent des aménagements particuliers, en raison de leur destination propre, des exigences de certaines disciplines ou de la nature des groupes d'élèves qui y sont reçus.

2. Les salles et locaux spéciaux pour l'enseignement primaire sont les suivants

a) * la salle d'activité créatrice manuelle et textile (AC&M) (72m²);

abis) * le local de dépôt matériel AC&M (36m²);

b) * le local des machines (imprimante, photocopieuse, bibliothèque des maîtres, plastifieuse, etc.) (36m²);

c) * la bibliothèque (selon les recommandations de la Médiathèque Valais);

d) * la salle des maîtres (36m² ou 72m²);

e) * le local pour l'appui et le soutien pédagogiques (36m²);

f) * les locaux administratifs (36m²);

g) * le local pour le CDTEA et autres intervenants extérieurs (36m²).

3. Les salles et locaux spéciaux pour le cycle d'orientation sont

a) salle de sciences y compris local de préparation (108m²);

b) * salle de dessin (72m²) et local de rangement (36m²);

c) salle d'informatique (72m²);

d) salle de chant et de musique (72m²);

e) * salle multi-activités (72m²);

f) * salle d'étude (144m²);

g) travaux manuels métal, y compris rangement (108m²);

h) travaux manuels bois, y compris rangement (108m²);

i) * travaux manuels carton, y compris rangement (108m²);

j) * économie familiale et repassage (108m²);

k) * la cuisine, la salle à manger et l'économat (108m²);

l) * le local administratif (72m²);

m) * la salle des maîtres (72m²);

n) * la bibliothèque (selon les recommandations de la Médiathèque Valais);

o) * le local des machines (imprimante, photocopieuse, bibliothèque des maîtres, plastifieuse, etc.) (36m²);

p) * le local pour le CDTEA et autres intervenants extérieurs (36m²).

4. L'aménagement requis pour les locaux de chaque disicipline fait l'objet de directives périodiques du département. Ces aménagements doivent être conçus de manière à permettre, si possible, un changement d'affectation de ces locaux.

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