Art. 33 Regolamento della pedagogia speciale Regolamento della pedagogia speciale

Gli operatori scolastici specializzati del Servizio

a) collaborano con il caposervizio nella valutazione dei bambini;

b) preparano un programma di intervento e applicano i necessari provvedimenti ai bambini loro assegnati;

c) mantengono una documentazione aggiornata relativa al dossier di ogni bambino, agli interventi eseguiti e al programma di attività;

d) collaborano con l’autorità parentale quali partner attivi nella definizione del progetto individualizzato, degli obiettivi di intervento, delle risorse e dei bisogni necessari;

e) redigono un rapporto annuale con gli obiettivi del progetto pedagogico individualizzato, il lavoro messo in atto, l’evoluzione raggiunta nelle varie fasi di sviluppo e ne discutono regolarmente con l’autorità parentale;

f) collaborano tra loro all’interno del Servizio e partecipano agli incontri di rete;

g) propongono al caposervizio momenti di formazione continua e formazioni specifiche.

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