§ 17 Studien- und Prüfungsreglement der Pädagogischen Hochschule Schwyz, vom 22. Februar 2013

Leistungsbewertung

1 Die Leistungen der Studierenden werden mit Noten bewertet und erfolgen auf

einer Skala von 6 bis 1 mit ganzen und halben Noten. 6 ist die beste, 1 ist die

geringste Note; 6, 5, 4 sind Noten für genügende Leistungen (sehr gut, gut, ge-

nügend), Noten unter 4 für ungenügende Leistungen (ungenügend, schwach, sehr

schwach).

2 In ausgewählten Modulen, die nicht zum Bachelordiplom gerechnet werden,

können die Leistungen der Studierenden auch mit „erfüllt/nicht erfüllt“ beurteilt

werden.

3 Die Dozierenden unterstützen den Lernprozess der Studierenden durch formative

Rückmeldungen. Diese können in verschiedenen Formen erfolgen.

4 Formative Rückmeldungen sind interne Daten. Sie dienen Ausbildungszwecken

und haben keine Referenzfunktion nach aussen.

5 Leistungen werden von den zuständigen Dozierenden bewertet und von der Prü-

fungskommission erwahrt. Promotionsentscheide werden von der Prorektorin oder

vom Prorektor Ausbildung verfügt.

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