CH-SZ
§ 16 Studien- und Prüfungsreglement der Pädagogischen Hochschule Schwyz, vom 22. Februar 2013
§ 16 Studien- und Prüfungsreglement der Pädagogischen Hochschule Schwyz, vom 22. Februar 2013
Allgemeine Bestimmungen
1 Die Module und Grossmodule innerhalb des Pflicht- und Wahlpflichtbereichs
werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen. Ausnahmen sind Pro- und Begleit-
seminare sowie die fachdidaktischen Ateliers, die präsenzabhängig mit "erfüllt/
nicht erfüllt" bewertet werden.
2 Eine Modulprüfung ist ein im Studium erbrachter Nachweis über das Erreichen
von festgesetzten Wissens- und Kompetenzzielen.
3 Für die Leistungsbeurteilungen gelten folgende Standards
a) kriterienorientierte transparente Bewertung;
b) Orientierung an definierten Wissens- und Kompetenzzielen;
c) Durchführung innerhalb klar definierter Organisationsstrukturen.
4 Erfüllte oder mit einer genügenden Note abgeschlossene Modulprüfungen sind
die Voraussetzung für die Kreditierung von Modulen.
5 Wird ein Prüfungstermin ohne schwerwiegenden Grund versäumt oder eine Prü-
fungsarbeit nicht fristgerecht eingereicht, gilt die Modulprüfung als nicht bestan-
den.
6 Zu Studienbeginn haben die Studierenden eine schriftliche Redlichkeitserklä-
rung abzugeben, mit der sie bestätigen, dass sie alle im Studium anfallenden
Arbeiten selbständig, nur mit den angegebenen Quellen, den erlaubten Hilfsmit-
teln und Hilfen verfasst, dass sie alle Zitate kenntlich gemacht und korrekt ange-
geben sowie den Einsatz von KI-Tools nachvollziehbar dokumentiert haben.
7 Pro Studienjahr dürfen Regelstudierende maximal vier Module im ersten Versuch
nicht bestehen. Sind es mehr als vier Module, welche im ersten Versuch nicht
bestanden sind, werden die Studierenden vom Studium ausgeschlossen. Für Teil-
zeitstudierende gelten angepasste Vorgaben, welche in den Richtlinien Modulprü-
fungen, Bachelorarbeit und Diplomnoten aufgeführt sind.
8 Die Prorektorin oder der Prorektor Ausbildung setzt zur Erwahrung der Leistungs-
bewertungen eine Prüfungskommission ein. Sie setzt sich aus der Prorektorin oder
dem Prorektor Ausbildung, der Geschäftsführerin oder dem Geschäftsführer Prü-
fungs- und Promotionswesen und mind. einer Vertretung der Dozierenden zusam-
men.