Art. 7 Règlement d'organisation du Département de la formation et des finances (RO-DFFI), du 27 mai 2025 - Service des formations postobligatoires et de l’orientation

Le service des formations postobligatoires et de l'orientation a pour champ d'activité

a) l'organisation et la surveillance de la formation professionnelle initiale ;

b) l'organisation des procédures de qualification ;

c) la délivrance des autorisations de former et l'organisation des formations des formatrices et formateurs en entreprise ;

d) le développement et la participation à la promotion de l’apprentissage ;

e) le pilotage de la formation professionnelle relevant de la législation fédérale dans les établissements de formation chargés des filières de préapprentissage et de transition, de formation professionnelle initiale, de la maturité professionnelle, de la formation professionnelle continue ainsi que de la filière en école supérieure ;

f) le pilotage de la formation secondaire 2 dans les lycées chargés des filières de maturité gymnasiale, de maturité spécialisée et du certificat d’école de culture générale ainsi que de passerelle vers l’université et autres passerelles vers le tertiaire non-universitaire ;

g) la promotion et la stratégie en terme d’expériences linguistiques, culturelles et professionnelles ;

h) la coordination de la gestion et du développement de l’éducation numérique dans les écoles neuchâteloises du degré secondaire 2 ;

i) le pilotage et la surveillance des institutions de formation du degré tertiaire A ;

j) l'information et le conseil aux élèves, aux jeunes et aux adultes dans leur choix de formation scolaire, professionnelle, universitaire et de carrière, en application de la loi sur l'orientation scolaire et professionnelle, du 4 novembre 2008 [4] ;

k) l’intervention précoce auprès des élèves et l'insertion des jeunes en formation professionnelle, en application de la loi sur l’insertion des jeunes en formation professionnelle (LIFP), du 26 janvier 2016 [5] ;

l) le pilotage du dispositif d’insertion des migrant-e-s en formation.

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