§ 4 Reglement über den Zertifikatslehrgang CAS «Rehabilitationsmanagement» der Universität Luzern in Zusammenarbeit mit dem Schweizer Paraplegiker Zentrum, der Schweizerischen Unfallversicherungsanstalt und dem Luzerner Kantonsspital - Studienleitung
§ 4 Reglement über den Zertifikatslehrgang CAS «Rehabilitationsmanagement» der Universität Luzern in Zusammenarbeit mit dem Schweizer Paraplegiker Zentrum, der Schweizerischen Unfallversicherungsanstalt und dem Luzerner Kantonsspital · Studienleitung
1. Die Studienleitung des Zertifikatslehrgangs setzt sich paritätisch aus je einer Person der Universität Luzern, des SPZ, der Suva und des LUKS zusammen. Die Mitglieder der Studienleitung werden von der Fakultätsversammlung für vier Jahre gewählt. Die Wiederwahl ist möglich. Die Studienleitung kann weitere Mitglieder als Beisitzerinnen oder Beisitzer ernennen.
2. Die Studienleitung konstituiert sich selbst. Das Präsidium der Studienleitung wird durch die Universität Luzern gestellt.
3. Die Studienleitung hat insbesondere folgende Aufgaben
a. Ausrichtung, Weiterentwicklung und wissenschaftliche Qualitätssicherung des Zertifikatlehrgangs,
b. Entscheid über den Zertifikatslehrgang und über die Anrechnung und Zuordnung von ECTS-Punkten,
c. Zulassung von Teilnehmenden,
d. * Genehmigung des Budgets, der Honorare für die Dozierenden, der Jahresrechnung, des Jahresberichts zuhanden des SPZ, der Suva, des LUKS und der Fakultät sowie Bewilligung von Ausgaben ausserhalb des Budgets,
e. Entscheid bei Unkorrektheiten bei Leistungsnachweisen,
f. Antrag an die Fakultät zur Verleihung der Titel,
g. Vorschlag an die Fakultät für die Wahl der Mitglieder der Studienleitung,
h. Bestellung der Programmleitung.
4. Die Studienleitung ist für alle Bereiche zuständig, soweit diese nicht in die Zuständigkeit anderer Organe fallen.
5. Die Studienleitung setzt einen Expertenbeirat ein; bei der Auswahl der Mitglieder des Expertenbeirats wird eine ausgewogene Vertretung aller am Zertifikatlehrgang beteiligten Professionen angestrebt. Die Mitglieder unterstützen den Zertifikatlehrgang durch konzeptuelle Beratung, mit ihrem Netzwerk und gegebenenfalls als Dozierende.