CH-JU
Art. 25 Règlement concernant l’organisation de la filière menant au certificat d’école de culture générale et à la maturité spécialisée
Art. 25 Règlement concernant l’organisation de la filière menant au certificat d’école de culture générale et à la maturité spécialisée
1 La structure "Sports-Arts-Etudes" de l'Ecole assure le prolongement au niveau de l'enseignement secondaire II des structures "Sports-Arts-Etudes" mises en place dans l'enseignement secondaire I. Elle permet à des élèves engagés de manière intensive dans une pratique sportive ou artistique de haut niveau de concilier les exigences de cette pratique avec l'accomplissement d'un parcours scolaire de niveau secondaire II. Les principes et les modalités générales de fonctionnement de cette structure sont fixés dans les directives du 7 juin 2022 concernant la formation des élèves artistes ou sportifs prometteurs ou reconnus de haut niveau dans les écoles des niveaux secondaires I et II, en particulier les conditions d’admission et de maintien dans la structure.
2 Les élèves ayant le statut "Sport-Arts-Etudes" à l’exception de ceux qui ont choisi l’orientation musique peuvent suivre leur formation dans les domaines professionnels "Santé", "Travail social", "Pédagogie", "Arts & Design" et "Musique & Théâtre".
3 Les élèves ayant le statut "Sport-Arts-Etudes" avec l’orientation musique suivent leur formation à l’Ecole dans le domaine "Musique".
4 Pour les orientations "sport" ou "danse et arts du cirque", le programme des élèves admis dans la structure "Sports-Arts-Etudes" est allégé par la suppression des disciplines suivantes
1ère année : musique, arts visuels & design, sport et théâtre;
2e année : musique, arts visuels & design, sport;
3e année : projet artistique et sport.
5 Pour l’orientation musique, le programme des élèves admis dans la structure "Sports-Arts-Etudes" est allégé par la suppression des disciplines suivantes
1ère année : musique, arts visuels & design, sport;
2e année : musique, arts-visuels & design, sport;
3e année : sport.
6 Les cours et les activités spécifiques à la structure "Sports-Arts-Etudes" se déroulent pour l'essentiel dans le cadre des diverses institutions avec lesquelles l'Ecole est amenée à collaborer. Ils peuvent aussi être dispensés en partie à l'Ecole.
7 En complément des disciplines ordinaires de leur programme, les élèves de la structure "Sports-Arts-Etudes", à l’exception de ceux qui ont choisi l’orientation musique, sont évalués dans au moins deux disciplines propres à leur orientation. Les notes obtenues sont prises en compte pour la promotion. L'évaluation s'effectue selon les propositions des représentants des milieux sportifs et artistiques concernés avec lesquels l'Ecole collabore.
8 En complément des disciplines ordinaires de leur programme, les élèves de la structure "Sports-Arts-Etudes" orientation musique sont évalués dans les disciplines propres à leur domaine
1ère année : solfège; histoire de la musique – atelier orchestre – chorale;
2e année : solfège; histoire de la musique – atelier orchestre – chorale;
3e année : solfège.
9 Si, au terme de l'année, l'élève se trouve en situation d'insuffisance dans plus d'une discipline liée à la structure "Sports-Arts-Etudes", il doit en principe quitter celle-ci.
10 L'encadrement des élèves de la structure "Sports-Arts-Etudes" est assuré par un enseignant de l'Ecole qui fonctionne en qualité de responsable de formation "Sports-Arts-Etudes", en collaboration avec le responsable "Sports-Arts-Etudes". Le responsable de formation "Sports-Arts-Etudes" peut bénéficier d'un allégement de programme.