Art. 10 Arrêté concernant l'éducation précoce spécialisée

1 L'identification préalable des cas susceptibles de ressortir à l'éducation précoce spécialisée incombe aux parents, ainsi qu'aux professionnels de la petite enfance tels que pédiatres, puéricultrices, responsables de crèche et maîtresses enfantines. Ces derniers informent les parents des difficultés observées chez un enfant et les orientent vers le Service Educatif Itinérant.

2 Il appartient aux parents concernés de prendre contact avec le Service Educatif Itinérant en vue d'une rencontre préalable.

3 La rencontre préalable s'effectue au domicile de l'enfant, en principe dans un délai de deux à quatre semaines après le signalement du cas par les parents.

4 Le Service Educatif Itinérant propose aux parents une période d'évaluation d'un à trois mois destinée à définir les mesures susceptibles d'être entreprises.

5 La période d'évaluation s'achève par un entretien avec les parents au cours duquel leur sont proposées la nature et les modalités des mesures d'intervention précoce spécialisée envisagées. L'intervention du Service Educatif Itinérant débute avec l'accord des parents.

6 La durée de la prise en charge est définie d'un commun accord entre le Service Educatif Itinérant et les parents.

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