Art. 4 Verordnung des SBFI vom 19. August 2014 über die berufliche Grundbildung Chemie- und Pharmatechnologin/Chemie- und Pharmatechnologe mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) - Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Bewirtschaften von Prozessstoffen: 1. Prozessstoffe disponieren, 2. Prozessstoffe innerbetrieblich transportieren, 3. Prozessstoffe innerbetrieblich lagern, 4. Prozessstoffe entsorgen; b. Handhaben von Energieträgern und Prozessstoffen: 1. Energieträger anwenden, 2. Prozessstoffe entnehmen; c. Konfigurieren und Reparieren von Anlagen und Apparaten; 1. Anlagen und Apparate konfigurieren und für Prozesse vorbereiten, 2. Wartungs- und Reparaturarbeiten an Anlagen und Apparaten durchführen; d. Durchführen von chemischen, biotechnologischen und pharmatechnologischen Prozessen: 1. Prozessstoffe in Anlagen und Apparate eintragen, 2. Prozessstoffe verarbeiten, 3. Prozessstoffe chemisch-technisch verarbeiten, 4. Prozessstoffe biotechnologisch verarbeiten, 5. Prozessstoffe pharmatechnologisch verarbeiten, 6. Prozessparameter erfassen und beurteilen, 7. Prozessstoffe aus Anlagen und Apparaten entnehmen; e. Durchführen von Reinigungsprozessen: 1. Anlagen, Apparate und Kleinteile reinigen, 2. Räume und Arbeitsbereiche reinigen.

Der Aufbau sämtlicher Handlungskompetenzen ist für alle Lernenden verbindlich. Ausgenommen sind die Handlungskompetenzen nach Absatz 1 Buchstabe d Ziffern 3, 4 und 5; der Lehrbetrieb wählt für die lernende Person eine dieser Kompetenzen als Schwerpunkt aus.