Legislator Case Law & Legislation
1-07-8191\2 AI generated

1-07-8191\2 · Harju Maakohus Tartu mnt kohtumaja

Case Number 1-07-8191\2
Court / Authority
Jurisdiction Estonia (EE)
Decision Date

Legislator summary

AI generated

Kohtuasi Mustamäe Linnaosa Valitsuse alaealiste komisjoni taotlus Carmen Kama (sündinud 19.01.1992.a.; elukohat: XXX) kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste koolis viibimise tähtaja pikendamiseks Anda luba alaealise C a r m e n KAMA (isikukood 49201190820) kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste koolis (Kaagvere Erikoolis) viibimise tähtaja pikendamiseks ühe aasta võrra, s.o. 2007/2008 õppeaasta lõpuni.

Legislator headnote

AI generated

1-07-8191\2 · Harju Maakohus Tartu mnt kohtumaja: Edasikaebamise kord Määruse peale KrMS § 407 alusel võib alaealiste komisjon või alaealise seaduslik esindaja esitada määruskaebuse Harju Maakohtule kümne päeva jooksul alates päevast, mil isik sai vaidlustatavast kohtumäärusest teada või pidi teada saama.

Keywords

AI generated
educational needs european Commissioner educational measure inadequate constitutional complaint educational curatorship objection to debt enforcement
AI generated
1-08-15880/1
Resolutsioon Anda luba Oliver Lumi, isikukood 39511242013, elukoht xxxxxx, xxxxx xx-xx, kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli suunamiseks üheks aastaks.
1-10-698/1
Taotlusest nähtub, et RR asus 2003.a.
1-16-7057/2
Narva Linnavalitsuse alaealiste komisjon taotleb luba alaealise IIi (sündinud xxx, elukoht: Xxx) suunamiseks Maarjamaa Hariduskolleegiumi Tapa Erikooli.
1-14-10040/5
05.märtsil 2013.a. andis Pärnu Maakohus loa paigutada KE üheks aastaks kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli. Koolis viibis K.E alates 19.märtsist 2013.a. kuni 28.veebruarini 2014.a., mil sealt omavoliliselt lahkus. 17. märtsi 2014.a. määrusega jättis kohus rahuldamata alaealiste komisjoni taotluse Karmo Erissaare erikoolis viibimise tähtaja pikendamiseks. Tapa Erikool ei pidanud K.E viibimist selles koolis enam vajalikuks ja ema ME kinnituse kohaselt oli poeg valmis õppima tavalises koolis. Pärast erikoolist lahkumist ei ole K.E enam koolis käinud. Ema poolt 07.aprillil 2014 esitatud avalduse kohaselt võttis Kodila Põhikool K.E oma õpilaste nimekirja ja võimaldas koduõppe. Kokkuleppe kohaselt pidi K.E käima 28.aprillil ja 12.mail õpetajatele vastamas ja 26.mail sooritama matemaatikas ülemineku eksami. K.E sai vajalikud ülesanded ja töölehed, kuid ühelgi kokku lepitud ajal kooli ei tulnud ja ei esitanud ka kodutöid. Seepärast otsustas õppenõukogu jätta KE klassikursust kordama. 04.juulil 2014 käis KE Vana-Vigala Põhikooli vastuvõtukomisjonis, et asuda sügisel õppima selle kooli käitumisprobleemidega õpilaste klassi ja elama õpilaskodus. KE tuli kooli, kuid juba 3.septembril ei allunud õpilaskodu korrale, õppetundides käis osaliselt või ei käinud üldse, lahkus koolist korduvalt omavoliliselt ja keeldus lõpuks kooli minemast. Samal ajal halvenesid käitumine ja suhted kodustega, sagenes hulkumine. K.E hakkas kodust ära viima esemeid, oli kodustega rahulolematu ja käitus ettearvamatult. 25.septembrist kuni 09. oktoobrini 2014 viibis K.E ravil Tallinna Lastehaigla sõltuvushäiretega laste osakonnas. Psühhiaater ja psühholoog soovitasid asuda õppima väiksema õpilaste arvuga kooli. 20.-26.novembrini 2014 viibis K.E ravil Põhja-Eesti Regionaalhaigla psühhiaatriakliinikus. Arsti arvamuse kohaselt vajab noormees vajab kindlate piiridega kontrollitud keskkonda. Alates 01. märtsist kuni 31.oktoobrini 2014 on politsei fikseerinud kümme K.E poolt toime pandud õigusrikkumist või muud tema osavõtul toimunud vahejuhtumit. Alaealiste komisjon seisukohal, et kasvatusliku järelevalve ja hariduse omandamise huvides on parim lahendus suunata K.E uuesti kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli. 25.novembril 2014.a. tegi komisjon otsuse kohtule vastava taotluse esitamiseks.
1-06-8287\1
Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 6 lg 4 sätestab, et kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli paigutatakse alaealine kuni kaheks aastaks.

Need to analyze how this precedent applies to your matter?

Cross-reference this judgment against statutes, commentaries, and subsequent citing case law inside Legislator AI.

Open in Legislator →

Full text

1-07-8191

K O H T U M Ä Ä R U S

Kohus

Harju Maakohus

Määruse tegemise aeg ja koht

29. juunil 2007.a, Tallinn Tartu mnt 85 kohtumaja

Kohtusja number

1-07-8191

Kohtunik

Külli Iisop

Kohtuasi Mustamäe Linnaosa Valitsuse alaealiste komisjoni taotlus Carmen Kama (sündinud 19.01.1992.a.; elukohat: XXX) kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste koolis viibimise tähtaja pikendamiseks

RESOLUTSIOON

Anda luba alaealise C a r m e n KAMA (isikukood 49201190820) kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste koolis (Kaagvere Erikoolis) viibimise tähtaja pikendamiseks ühe aasta võrra, s.o. 2007/2008 õppeaasta lõpuni.

Määruse ärakiri saata alaealiste komisjonile, alaealisele C. Kamale ja tema seaduslikule esindajale S R’ile ning Kaagvere Erikoolile.

Edasikaebamise kord Määruse peale KrMS § 407 alusel võib alaealiste komisjon või alaealise seaduslik esindaja esitada määruskaebuse Harju Maakohtule kümne päeva jooksul alates päevast, mil isik sai vaidlustatavast kohtumäärusest teada või pidi teada saama.

ASJAOLUD Harju Maakohtu määrusega 02.05.2006.a. anti luba alealise Carmen Kama paigutamiseks Kaagvere Erikooli 2006/2007 õppeaasta lõpuni. Ta oli toime pannud õigusvastaseid tegusid, kodust ära jooksnud ning koolis ei käinud.

Alaealiste komisjoni uues taotluses palutakse pikendada alaealise C. Kama Kaagvere Erikoolis viibimise aega ühe aasta võrra, kuna see on parim lahendus alaealise kasvatusliku järelevalve korraldamisel ja koolikohustuse tagamisel.

Kohtu põhjendused. Kohus, tutvunud esitatud kirjalike materjalidega, leiab, et taotlus on seaduslik ja põhjendatud ning kuulub rahuldamisele.

Alaealise mõjutusvahendite seaduse § 6 lg 4 sätestab, et kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kooli paigutatakse alaealine kuni kaheks aastaks. Tähtaja määramisel arvestatakse õppeaasta lõpuga.

C.Kama alustas õpinguid Kaagvere Erikoolis alates 26.05.2006.a. Pooleli oli tal 7. klass, mille lõpetamiseks koostati individuaalõppekava. Kooli arvates on õpilane võimeline omandama kooliprogrammi, kuid vajab selleks süstemaatilist tööd ja täiendavat aega. Tema käitumises ja õpimotivatsioonis ilmnesid positiivsed muutused 2007.a. veebruaris, kuigi probleeme on tema puhul mitmesuguseid ning selgelt on välja kujunenud manipuleeriv käitumine. On esinenud omavolilisi lahkumisi koolist kahel korral.

Erikoolis viibimise ajal on ta sooritanud uusi õiguserikkumisi: suitsetamine, kontoritarvete vargus kooli laoruumist, vägivaldne käitumine kooli töötaja suhtes. Kodukülastustel viibides ei ole ta kinni pidanud kokkulepetest ööbida kodusel aadressil.

Kooli arvates ei suuda vanemad teostada alaealise üle pidevat kasvatuslikku järelevalvet. Õppimiskohustuse täitmisel vajab ta täiendavat individuaalõpet ja järjepidevat kontrolli, mida ei ole võimalik vajalikul määral rakendada tavakoolis õppides.

Kohus nõustub Kaagvere Erikooli, lastekaitse spetsialisti Kadri Poomi ning alaealiste komisjoni arvamusega, et tähtaja pikendamisega aasta võrra on C. Kamal võimalus omandada põhiharidus Kaagvere Erikoolis.

Ka alaealise ema ja kasuisa, kes on huvitatud Carmeni käekäigust, pooldavad esitatud materjalide kohaselt tema õppetee jätkamist Kaagvere Erikoolis.

KrMS § 404 ja § 406 lg 3 p 2 alusel peab kohus taotluse õpilase erikoolis viibimise tähtaja pikendamiseks lahendama oma määrusega. Kohus leiab, et alaealise suhtes valitud mõjutusvahend erikooli näol täidab oma eesmärki, s.o. osutab kaasabi alaealise õigusrikkuja resotsialiseerumisele ning alaealise järgnevate võimalike õiguserikkumiste ennetamisele.

Kohtunik