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Art. 5 Verordnung über die Direktion der obligatorischen Schulen - Pflichtenheft des Direktors
Art. 5 Verordnung über die Direktion der obligatorischen Schulen · Pflichtenheft des Direktors
1. Der Direktor ist verantwortlich für die Verwaltung und Entwicklung der Schule, die ihm anvertraut ist.
2. Für die pädagogischen und die damit verbundenen administrativen Aufgaben legt das Departement den kantonalen Teil des Pflichtenhefts des Direktors fest.
3. Der Direktor ist, gegebenenfalls per Delegationskompetenz an seinen(seine) Stellvertreter, für folgende Aufgaben verantwortlich
a) pädagogische und die damit verbundenen administrativen Tätigkeiten
1. er trägt die allgemeine Verantwortung für eine Schule oder eine zusammengeschlossene Schule,
2. er fördert eine Haltung, die den Erfolg aller Schüler als Ziel hat,
3. er organisiert die Hilfs- und Sonderschulmassnahmen für die Schüler,
4. er leitet die pädagogischen Aktivitäten,
5. er sichert die erzieherische Verantwortung,
6. er koordiniert die schulischen Aktivitäten,
7. er ist verantwortlich für die Massnahmen im Bereich Berufs- und Studienberatung (Unterricht Sekundarstufe I);
b) Personalressourcen
1. er führt das Personal, das seiner Verantwortung unterstellt ist,
2. er verwaltet den Personalbedarf (inkl. die Mitglieder der Direktion),
3. er stellt die administrative Verwaltung des Personals und der Schüler sicher
4. er schafft und entwickelt ein Klima der Zusammenarbeit und der Partizipation,
5. er berät und betreut die Lehrpersonen,
6. er evaluiert sie regelmässig,
7. er fördert die Weiterbildungstätigkeiten,
8. er bereinigt Streitfälle,
9. er koordiniert die administrativen und pädagogischen Aktivitäten,
10. er stellt die interne und externe Kommunikation sicher, unter Vorbehalt der Respektierung des Amtsgeheimnisses,
11. er vergewissert sich über die Einhaltung der Verfahren, welche vom Departement verlangt werden;
c) persönliche Ausbildung: Zusätzlich zur spezifischen Weiterbildung, die vom Departement anerkannt wird, ergreift der Direktor die notwendigen Massnahmen für seine persönliche Weiterbildung und nimmt an den vom Departement verlangten Ausbildungen teil.
4. Für die Aufgaben nicht-pädagogischer Natur definiert die lokale Behörde den kommunalen/interkommunalen Teil des Pflichtenhefts des Direktors wie in der Leistungsvereinbarung vorgesehen. Gemäss der rechtlichen Delegationskompetenz kann der Direktor besonders in die folgenden kommunalen/interkommunalen Aufgaben eingebunden werden
a) Infrastrukturen
1. Schulgebäude: Einschätzung der Bedürfnisse, Vorschlag und Mitarbeit bei der Betreuung der Arbeiten,
2. Mobiliar, Geräte und didaktische Mittel: Einschätzung der Bedürfnisse, Vorschlag, Subventionsgesuch, Begleitung der Bestellungen und Verwaltung des Lagers;
b) Organisation des Schulalltags
1. Schülertransporte: Einschätzung der Bedürfnisse, Mitarbeit bei der Umsetzung,
2. Betreuungsstrukturen: Zusammenarbeit mit dem zuständigen kommunalen/interkommunalen Dienst,
3. beaufsichtigtes Studium: Einschätzung der Bedürfnisse, Antrag an die lokale Behörde und Umsetzung;
c) Zusammenarbeit mit den Eltern
1. Partnerschaft: Information zu Themen, die den Schulalltag betreffen,
2. Mediation: Analyse und Bearbeitung von Anträgen und Beschwerden vonseiten der Eltern,
3. weitere besondere Situationen, die es zu regeln gilt,
4. Familien mit Migrationshintergrund: Umsetzung eines Begrüssungsverfahrens (Übermittlung von Infobroschüren, Präsentation des Schulsystems, der Räumlichkeiten und Personen, Vorbereitung der Klasse auf den neuen Schüler usw.);
d) administratives und technisches Personal: Einschätzung der Bedürfnisse und Vormeinung betreffend die Anstellung von administrativem (insbesondere Sekretariat, Bibliothek) und technischem Personal (insbesondere Unterhalt Informatik);
e) Verwaltung der finanziellen Ressourcen
1. Budgetvorschläge,
2. Bestellungen, die in seiner Kompetenz liegen,
3. Subventionsgesuche,
4. Visa von Rechnungen.