I PK 268/04 · Sąd Najwyższy
Legislator summary
AI generatedSpołecznych w K. na skutek apelacji powódki J. Bi. o przywrócenie do pracy w materialnego – art. 20 ust. 1 i ust. 3 oraz art. 91c ust 1 ustawy z dnia 26 stycznia
Legislator headnote
AI generatedart. 232 k.p.c, art. 233 § 1 k.p.c, art. 382 k.p.c, art. 391 § 1 k.p.c, art.393 § 2 k.p.c, art. 3937 § 1 k.p.c; I PK 268/04 · Sąd Najwyższy: Społecznych w K. na skutek apelacji powódki J. Bi. o przywrócenie do pracy w materialnego – art. 20 ust. 1 i ust. 3 oraz art. 91c ust 1 ustawy z dnia 26 stycznia
Keywords
AI generatedCited Legislation
AI generatedFull text
Sygn. akt I PK 268/04
POSTANOWIENIE
Dnia 7 kwietnia 2005 r.
Sąd Najwyższy w składzie :
SSN Roman Kuczyński
w sprawie z powództwa J. B.
przeciwko Zespołowi Szkół Ogólnokształcących […]
o przywrócenie do pracy,
po rozpoznaniu na posiedzeniu niejawnym w Izbie Pracy, Ubezpieczeń
Społecznych i Spraw Publicznych w dniu 7 kwietnia 2005 r.,
kasacji powódki od wyroku Sądu Okręgowego - Sądu Pracy i Ubezpieczeń
Społecznych w K.
z dnia 1 lipca 2004 r., sygn. akt VI Pa …/04,
odmawia przyjęcia kasacji do rozpoznania.
Uzasadnienie
Wyrokiem z dnia 1 lipca 2004 r. Sąd Okręgowy - Sąd Pracy i Ubezpieczeń
Społecznych w K. na skutek apelacji powódki J. Bi. o przywrócenie do pracy w
charakterze nauczyciela w Zespole Szkół Ogólnokształcących […], oddalił apelację
od wyroku Sądu Rejonowego - Sądu Pracy w K. z dnia 13 listopada 2003 r.
Kasacja powódki zarzuca powyższemu wyrokowi naruszenie prawa
materialnego – art. 20 ust. 1 i ust. 3 oraz art. 91c ust 1 ustawy z dnia 26 stycznia
1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. Nr 3, poz 19 ze zm.) przez błędną wykładnię art.
41 kodeksu pracy polegającą na przyjęciu, że wyżej wymieniony przepis nie ma
zastosowania w odniesieniu do rozwiązywania stosunków pracy z nauczycielami
mianowanymi na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, a nadto naruszenie
prawa procesowego, a mianowicie art. 232 k.p.c., art. 233 § 1 k.p.c., art. 382 k.p.c.,
art. 391 § 1 k.p.c.
Jako okoliczności uzasadniające rozpoznanie kasacji wskazuje ona istotne
zagadnienie prawne wymagające rozstrzygnięcia, czy istnieje przy rozwiązaniu
stosunku pracy z nauczycielem mianowanym w sytuacjach określonych w art. 20
ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. Nr 3, poz. 19 ze
zm.) konieczność stosowania przepisu art. 41 kodeksu pracy, zgodnie z regułą
określoną w art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela.
Sąd Najwyższy rozważył, co następuje:
Kasacja, spełniająca wymagania z przepisu art. 393 3 k.p.c. podlega dalszej
kontroli w postaci tzw. przedsądu a więc badaniu, czy w sprawie występują
okoliczności uzasadniające przyjęcie jej do rozpoznania (art. 393 § 1 i 2 k.p.c.) a
mianowicie, czy w sprawie występuje istotne zagadnienie prawne (co polega na
przytoczeniu jego treści i wskazaniu argumentów prawnych, które z reguły
prowadzą do rozbieżnych ocen prawnych – por. postanowienie Sądu Najwyższego
z dnia 10 maja 2001 r., II CZ 35/01, M.Prawn. 2001, nr 13, poz.670), czy istnieje
potrzeba wykładni przepisów prawnych budzących poważne wątpliwości a także
potrzeba wykładni przepisów prawnych wywołujących rozbieżności w orzecznictwie
sądów (co wymaga przedstawienia tych rozbieżności i wykazania, że przepisy je
wywołujące nie zostały dostatecznie wyjaśnione w dotychczasowej judykaturze
sądowej). W ramach przedsądu następuje także badanie, czy zaskarżone
orzeczenie oczywiście narusza prawo (przy czym oczywistość ta musi jawić się
jako rażąca i od razu dostrzegalna, uwidoczniająca się bez głębszej analizy
sprzeczność wykładni lub stosowania prawa z jego brzmieniem lub powszechnie
przyjętymi regułami interpretacji) a nadto, czy w sprawie nie występuje nieważność
postępowania (art.393 § 2 k.p.c.). Te ostatnie okoliczności Sąd Najwyższy bierze
pod uwagę z urzędu, jakkolwiek może je także podnieść strona skarżąca, co
podlega ocenie w ramach przedsądu.
Oceniając kasację wniesioną przez powoda Sąd Najwyższy nie dopatruje się
występowania przesłanek pozwalających na przyjęcie kasacji do rozpoznania. W
szczególności nie formułuje ona w istocie zagadnienia prawnego w sposób, jaki
oczekiwałby tego Sąd Najwyższy, nie jest też w świetle wywodów kasacji kwestią
wymagającą rozstrzygnięcia ani wykładnia wskazanych przepisów ani zasady ich
stosowania. W
sprawie
nie
występują
także
wymagające
rozstrzygnięcia
zagadnienia proceduralne. Zarzuty kasacji dotyczą w istocie własnej wersji stanu
faktycznego.
Okolicznością uzasadniającą rozpoznanie w niniejszej sprawie kasacji
wskazane zostało istotne zagadnienie prawne.
Jednakże kasacja ta nie wykazała, poza wskazaniem rzekomo błędnie
zastosowanych przez Sąd przepisów prawa materialnego i procesowego,
argumentów przemawiających za tym, że powyższe spowodowało wydanie
oczywiście nieprawidłowego orzeczenia.
W ocenie Sądu Najwyższego w niniejszej sprawie nie występuje istotne
zagadnienie prawne ujęte w kasacji, skoro taki przedmiot zagadnienia znajduje już
odzwierciedlenie w orzecznictwie Sądu Najwyższego przytoczonym w zaskarżonym
wyroku – Sąd drugiej instancji wskazał orzecznictwo Sądu Najwyższego, w którym
jednoznacznie stwierdzono, że odesłanie do kodeksu pracy z art. 91c ust. 1 Karty
Nauczyciela nie stanowi podstawy prawnej dla stosowania art. 41 kodeksu pracy w
odniesieniu do nauczycieli mianowanych.
Z powyższych motywów Sąd Najwyższy, nie dopatrując się oczywistości
naruszenia prawa zaskarżonym orzeczeniem ani nie stwierdzając nieważności
postępowania - na podstawie art. 3937 § 1 k.p.c. - odmówił przyjęcia kasacji do
rozpoznania.