III AUa 817/19 · Sąd powszechny
Legislator summary
AI generatedPrzez wiele lat odwołująca pracowała jako nauczyciel fizyki, ukończyła też studia podyplomowe w zakresie "Informatyka Stosowana w Edukacji". Ukończenie wskazanych studiów podyplomowych pozwala jedynie na nauczanie technologii informacyjnej lub informatyki w szkole. Porównując wykaz przedmiotów oraz godzin poświęconych na dany przedmiot wskazany w świadectwie ukończenia studiów podyplomowych trudno przeoczyć olbrzymią dysproporcję między kwalifikacjami odwołujące się, a kwalifikacjami po studiach na kierunku informatyka, czy nawet w zawodzie technik informatyk. Umiejętności zdobyte na ukończonych przez ubezpieczoną studiach podyplomowych nie pozwalają uznać, iż mogłaby ona podjąć pracę jako informatyk. Ocena zdolności pracy powinna być zatem dokonana w odniesieniu do kwalifikacji nauczyciela.
Legislator headnote
AI generatedIII AUa 817/19 · Sąd powszechny: Ukończenie wskazanych studiów podyplomowych pozwala jedynie na nauczanie technologii informacyjnej lub informatyki w szkole. Porównując wykaz przedmiotów oraz godzin poświęconych na dany przedmiot wskazany w świadectwie ukończenia studiów podyplomowych trudno przeoczyć olbrzymią dysproporcję między kwalifikacjami odwołujące się, a kwalifikacjami po studiach na kierunku informatyka, czy nawet w zawodzie technik informatyk. Umiejętności zdobyte na ukończonych przez ubezpieczoną studiach podyplomowych nie pozwalają uznać, iż mogłaby ona podjąć pracę jako informatyk. Ocena zdolności pracy powinna być zatem dokonana w odniesieniu do kwalifikacji nauczyciela.
Full text
Przez wiele lat odwołująca pracowała jako nauczyciel fizyki, ukończyła też studia podyplomowe w zakresie "Informatyka Stosowana w Edukacji". Ukończenie wskazanych studiów podyplomowych pozwala jedynie na nauczanie technologii informacyjnej lub informatyki w szkole. Porównując wykaz przedmiotów oraz godzin poświęconych na dany przedmiot wskazany w świadectwie ukończenia studiów podyplomowych trudno przeoczyć olbrzymią dysproporcję między kwalifikacjami odwołujące się, a kwalifikacjami po studiach na kierunku informatyka, czy nawet w zawodzie technik informatyk. Umiejętności zdobyte na ukończonych przez ubezpieczoną studiach podyplomowych nie pozwalają uznać, iż mogłaby ona podjąć pracę jako informatyk. Ocena zdolności pracy powinna być zatem dokonana w odniesieniu do kwalifikacji nauczyciela.