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VB.2013.00813 • VG ZH VB.2013.00813 KI-generiert

Special Education Assignment and Procedural Rights in Disability Discrimination Case

Geschäftsnummer VB.2013.00813
Gericht / Behörde
Rechtsordnung Schweiz · Kanton Zürich (CH-ZH)
Entscheiddatum
Ausgang Teilweise gutgeheissen (Partially Allowed)
Kostenauflage keine Kosten erhoben
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Legislator-Zusammenfassung

KI-generiert

The case concerns the assignment to special education for a child with spastic quadriplegia, acknowledged as a person with special educational needs. The court found that the lower authority violated the procedural rights of the applicants by improperly asserting they failed to request special educational measures regarding their daughter's attendance at a private kindergarten, thereby leaving their submissions unchecked; however, the court deemed it inappropriate to rule on the substantive reformatory legal requests, leaving that decision to the opposing party, while recognizing that the claim involved discrimination in primary education under the Disability Equality Act, leading to the cost-free nature of the appeal proceedings, and partially upholding the appeal.

Legislator-Regeste

Amtlich

Zuweisung zur Sonderschulung | Die Tochter der Beschwerdeführenden weist eine spastische Tetraparese auf, weshalb sie unbestrittenermassen als Person mit einem besonderen pädagogischen Bedürfnis gemäss Volksschulgesetzgebung gilt. Kommen sonderpädagogische Massnahmen in Betracht, so ist in jenen Fällen, wo sich Personen mit einem besonderen pädagogischen Bedürfnis bzw. ihre Eltern für den Besuch einer Privatschule entscheiden und auch die Bereitschaft besteht, dafür die entsprechenden Kosten zu tragen, der Entscheid über Art und Umfang der Leistungen der Schulpflege übertragen. Indem die Vorinstanz den Beschwerdeführenden unberechtigterweise vorwirft, mit Bezug auf den Besuch eines privaten Kindergartens durch ihre Tochter keine sonderpädagogischen Massnahmen beantragt zu haben, und damit ihre Vorbringen letztlich ungeprüft lässt, ist vorliegend von einer Verletzung der Verfahrensrechte der Beschwerdeführenden auszugehen. Über die reformatorischen Rechtsbegehren ist indes nicht zu entscheiden; dieser Entscheid ist der Beschwerdegegnerin zu überlassen (E. 2-5). Vorliegend wurde eine Benachteiligung auf dem Gebiet des Grundschulunterrichts und damit im Anwendungsbereich des Behindertengleichstellungsgesetzes geltend gemacht, was die Kostenlosigkeit des Rekurs- und Beschwerdeverfahrens mit sich bringt (E. 6). Teilweise Gutheissung.

Schlagwörter

KI-generiert
behindertes Kind Recht auf Bildung Verfahrensrechte Abtretung einer Forderung Diskriminierung aufgrund von Behinderung Zuweisung zum Schulkreis

Zitierte Gesetzesbestimmungen

KI-generiert
Art. 5 Abs. II BehiG
This provision is listed under Rechtsnormen, but its specific application in the dispositive orders regarding the merits is not detailed outside of the general context cited in E. 6.
Art. 8 Abs. I BehiG
This provision is listed under Rechtsnormen, but its specific application in the dispositive orders regarding the merits is not detailed outside of the general context cited in E. 6.
Art. 10 Abs. I BehiG
This provision is cited as the basis for the cost-free nature of the appeal proceedings due to the claim concerning disadvantage in primary education under the Disability Equality Act.
§ 34 VSG
This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.
§ 34 Abs. III VSG
This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.
§ 71 VSG
This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.
§ 71 Abs. II VSG
This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.
KI-generiert
VB.2022.00403
Cost Allocation for Supplementary Care for Disabled Student
VB.2022.00527
Student Special Needs Placement Dispute and Cost Allocation Reversal
VB.2023.00543
Appeal Regarding Mandatory External Special Education Placement and Cost Allocation
VB.2022.00668
Student Placement in Remedial School vs. Integration Rights

Zentrale Rechtsfragen, extrahiert von Legislator

KI-generiert
Art. 10 Abs. I BehiG

This provision is cited as the basis for the cost-free nature of the appeal proceedings due to the claim concerning disadvantage in primary education under the Disability Equality Act.

Art. 5 Abs. II BehiG

This provision is listed under Rechtsnormen, but its specific application in the dispositive orders regarding the merits is not detailed outside of the general context cited in E. 6.

Art. 8 Abs. I BehiG

This provision is listed under Rechtsnormen, but its specific application in the dispositive orders regarding the merits is not detailed outside of the general context cited in E. 6.

§ 34 VSG

This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.

§ 34 Abs. III VSG

This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.

§ 71 VSG

This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.

§ 71 Abs. II VSG

This provision is listed under Rechtsnormen and relates to the subject matter (special educational needs/schooling), but its explicit role in the final orders is procedural or substantive context, not the main ground for the final ruling itself.

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Volltext

Verwaltungsgericht des Kantons Zürich: VB.2013.00813

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--- · --- · --- · Geschäftsnummer: · VB.2013.00813 · Entscheidart und -datum: · Endentscheid vom 14.05.2014 · Spruchkörper: · 4. Abteilung/4. Kammer · Weiterzug: · Dieser Entscheid ist rechtskräftig. · Rechtsgebiet: · Bildung · Betreff: · Zuweisung zur Sonderschulung · Die Tochter der Beschwerdeführenden weist eine spastische Tetraparese auf, weshalb sie unbestrittenermassen als Person mit einem besonderen pädagogischen Bedürfnis gemäss Volksschulgesetzgebung gilt. Kommen sonderpädagogische Massnahmen in Betracht, so ist in jenen Fällen, wo sich Personen mit einem besonderen pädagogischen Bedürfnis bzw. ihre Eltern für den Besuch einer Privatschule entscheiden und auch die Bereitschaft besteht, dafür die entsprechenden Kosten zu tragen, der Entscheid über Art und Umfang der Leistungen der Schulpflege übertragen.

Indem die Vorinstanz den Beschwerdeführenden unberechtigterweise vorwirft, mit Bezug auf den Besuch eines privaten Kindergartens durch ihre Tochter keine sonderpädagogischen Massnahmen beantragt zu haben, und damit ihre Vorbringen letztlich ungeprüft lässt, ist vorliegend von einer Verletzung der Verfahrensrechte der Beschwerdeführenden auszugehen. Über die reformatorischen Rechtsbegehren ist indes nicht zu entscheiden; dieser Entscheid ist der Beschwerdegegnerin zu überlassen (E. 2-5). Vorliegend wurde eine Benachteiligung auf dem Gebiet des Grundschulunterrichts und damit im Anwendungsbereich des Behindertengleichstellungsgesetzes geltend gemacht, was die Kostenlosigkeit des Rekurs- und Beschwerdeverfahrens mit sich bringt (E. 6).

Teilweise Gutheissung. · --- · Stichworte: · BEHINDERTES KIND BEHINDERUNGSBEDINGTE KOSTEN ERZIEHUNG, BILDUNG, WISSENSCHAFT INTEGRIERTE SONDERSCHULUNG PRIVATSCHULE PRIVATSCHULFREIHEIT SONDERPÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN · Rechtsnormen: · Art. 5 Abs. II BehiG Art. 8 Abs. I BehiG Art. 10 Abs. I BehiG § 34 VSG § 34 Abs. III VSG § 71 VSG § 71 Abs. II VSG · Publikationen: · - keine - · Gewichtung: (1 von hoher / 5 von geringer Bedeutung) · Gewichtung: 3