Mandatory Italian in Swiss High Schools

Postulat Pini 1250 N 21 juin 1985

C'est pourquoi ce qui se passe dans le Tiers-Monde touche Mittelfristig soll jedoch die Gesetzgebung so geändert werà plusieurs points de vue à des intérêts vitaux de la Suisse. den, dass alle drei Amtssprachen für die Matura obligato- D'ailleurs il reste à savoir si les difficultés de ces pays à risch sind. s'acquitter de leurs dettes n'auront pas des répercussions sur les épargnants et les banques. En outre, l'instabilité Testo del postulato del 21 marzo 1985 politique croissante a déclenché un afflux démesuré de Nell'ambito della revisione in corso dell'ORM, il Consiglio réfugiés du monde entier, auquel la Suisse ne peut non plus federale, al fine di salvaguardare l'uguaglianza costituziose soustraire. L'économie suisse, fortement dépendante des nale delle lingue ufficiali, è invitato a provvedere affinchè, a importations, est particulièrement sensible aux perturbamedio termine, l'italiano diventi materia obbligatoria in tutti i tions dans l'approvisionnement en matières premières. licei svizzeri. Etant donné les disparités de plus en plus marquées entre le Per tener conto delle difficoltà pratiche di una modifica di Nord et le Sud, la coopération au développement exige plus questo genere, il Consiglio federale è invitato a introdurre que jamais que les moyens limités soient utilisés à bon una soluzione di transizione modificando la stessa ORM in escient. En ce qui concerne l'emploi des pesticides dans les modo che: pays du Tiers-Monde, le Conseil fédéral a lui-même signalé a. l'italiano diventi materia obbligatoria per il tipo D (linguidans les Grandes lignes de la politique gouvernementale, stico) o almeno la legislazione federale non anteponga que la santé des consommateurs suisses risquait d'être alcuna lingua straniera all'italiano come materia obbligaaffectée par des résidus contenus dans les aliments imtoria; portés. b. una introduzione alla cultura e alla lingua italiana sia Dans beaucoup de pays en développement, la désagrégaprevista per tutti gli studenti liceali per i quali l'italiano non è tion des structures économiques, sociales et culturelles a materia di maturità. atteint des proportions inquiétantes. Le progrès est passé inaperçu dans les couches les plus défavorisées de la popu- Resta inteso che a medio termine la legislazione dovrà lation; il les a peut-être même enfoncées davantage dans la essere modificata nel senso che per conseguire la maturità misère. sono necessarie le tre lingue ufficiali. La stratégie traditionnelle du développement devrait être reconsidérée. Toutefois, une telle remise en cause exige une Texte du postulat du 21 mars 1985 analyse approfondie des relations Suisse-Tiers-Monde, ana- Afin de sauvegarder l'égalité constitutionnelle des langues lyse qui fait défaut à ce jour. officielles, le Conseil fédéral est invité, dans le cadre de la Or, il est exclu que l'économie privée, les œuvres d'entraide, révision en cours de l'ORM, à veiller à ce que l'italien etc., qui participent eux aussi aux échanges avec le Tiersdevienne à moyen terme obligatoire dans tous les gymnases Monde, financent une telle analyse de leurs propres deniers. suisses. Il convient donc, dans l'intérêt de la Suisse, de lancer un Pour tenir compte des difficultés pratiques que présente un programme national de recherche Suisse-Tiers-Monde. changement de ce genre, le Conseil fédéral est prié d'adopter une solution de transition modifiant l'ordonnance préci- Schriftliche Erklärung des Bundesrates vom 29. Mai 1985 tée de sorte: Déclaration écrite du Conseil fédéral du 29 mai 1985 a: Que l'italien devienne une matière obligatoire pour le Le Conseil fédéral est prêt à accepter le postulat. Il signale type D (langues) ou, que du moins, la législation fédérale ne que l'intervention est formulée comme une motion mais donne pas la préférence à une langue étrangère en tant que présentée comme un postulat. Elle est par conséquent commatière obligatoire; prise dans ce sens, c'est-à-dire comme une invitation à b. Qu'on prévoie une introduction à la culture et à la langue étudier la question. italienne pour tous les élèves de gymnases n'ayant pas Überwiesen - Transmis l'italien comme branche de l'examen de maturité. Bien entendu, il faudra modifier la législation à moyen terme, de façon que les trois langues officielles soient nécessaires pour obtenir le certificat de maturité. Mitunterzeichner - Cofirmatari - Cosignataires: Bonny, #ST# 85.409 Borei, Candaux, Carobbio, Cevey, Christinat, Dupont, Eggly- Ginevra, Frei-Romanshorn, Giudici, Grassi, Hunziker, Marti- Postulato Pini gnoni, Martin, Mühlemann, Müller-Argovia, Müller-Schar- Italienischunterricht an den Gymnasien nachtal, Nauer, Oester, Petitpierre, Robbiani, Robert, Sager, Insegnamento dell'italiano nei licei svizzeri Salvioni, Savary-Vaud, Weber Monika, Wellauer, Wyss (28) Enseignement de l'italien dans les gymnases Schriftliche Begründung Motivazione scritta - Développement par écrit L'articolo 116.2 CF stabilisce che la lingua italiana è considerata lingua ufficiale della Confederazione, accanto a Wortlaut des Postulates vom 21. März 1985 quella tedesca e a quella francese. Questo riconoscimento costituzionale non ha ancora tuttavia trovato adeguata e Damit die in der Verfassung verankerte Gleichberechtigung completa applicazione nella legislazione federale. In particoder Amtssprachen gewahrt bleibt, laden wir den Bundesrat lare l'ORM stabilisce che solo due delle tre lingue ufficiali ein, mit der zurzeit laufenden Revision der MAV dafür zu sono materie obbligatorie per il conseguimento della matusorgen, dass Italienisch mittelfristig an allen Schweizer rità federale, lasciando aperta l'opzione fra la terza lingua Gymnasien Pflichtfach wird. ufficiale e una lingua straniera. Per la maturità di tipo D Mit Rücksicht auf die praktischen Probleme, die eine derarquale terza lingua obbligatoria è addirittura indicato l'intige Änderung stellt, laden wir den Bundesrat ein, im Sinne glese, dopo due lingue ufficiali. La conseguenza di questa einer Übergangslösung die MAV so zu ändern, dass regolamentazione è ovviamente che la maggior parte degli a. Italienisch für die D-Matur (sprachliche Richtung) Pflichtstudenti dei Cantoni di lingua non italiana non hanno come fach wird oder die Vorschriften des Bundes wenigstens materia di maturità la lingua italiana. Questa situazione è keine ausländische Sprache dem Italienischen vorziehen; insoddisfacente dal profilo della parità dei diritti e della b. für alle Mittelschüler, die Italienisch nicht als Maturafach dignità della lingua italiana a livello federale e rende vieppiù haben, eine Einführung in die italienische Sprache und difficile il dialogo tra le diverse etnie svizzere; se questo Kultur vorgeschrieben wird. dialogo è ancora attualmente possibile è per il fatto che gli 21. Juni 1985 N 1251 Postulat Zwingli

svizzeri italofoni, per contro, studiano le altre due lingue #ST# 85.326 ufficiali. Postulat Zwingli Schriftliche Erklärung des Bundesrates vom 29. Mai 1985 Geschwindigkeitsbeschränkung. Dichiarazione scritta del Consiglio federale Rückkommen auf den Entscheid del 29 maggio 1985 Limitation de vitesse sur les autoroutes. Déclaration écrite du Conseil fédéral du 29 mai 1985 Reconsidération de la décision II Consiglio federale è disposto ad accetare il postulato. Überwiesen - Transmis

Wortlaut des Postulates vom 5. Februar 1985 85.448 Der Bundesrat wird ersucht, auf seinen Entscheid vom September 1984 zurückzukommen und die Höchstgeschwindig- #ST#

Postulat Segmüller keit auf Autobahnen neu auf 100 km/h herabzusetzen. Hochschulförderung. Beitragsverfahren Texte du postulat du 5 février 1985 Aide aux universités. Le Conseil fédéral est invité à reconsidérer la décision qu'il a Procédure de subventionnement prise en septembre 1984 et à abaisser à 100 km/h la vitesse maximum autorisée sur les autoroutes. Mitunterzeichner - Cosignataires: Bonny, Eppenbérger- Nesslau, Giger, Kühne, Nef, Petitpierre, Schnyder-Bern, Wortlaut des Postulates vom 4. Juni 1985 Schule, Spoerry, Steinegger (10) Der Bundesrat wird eingeladen, Schriftliche Begründung - Développement par écrit - zu prüfen, wie - unter Wahrung der kantonalen Hoheit im Ich gehe von der Voraussetzung aus, dass die Luftver- Bildungswesen - das heutige schwerfällige Verfahren zur schmutzung die Hauptursache des Waldsterbens bildet und Bemessung der Subventionsbeiträge im Hochschulbereich dass wir den Schadstoffausstoss rasch und massiv senken im Rahmen des geltenden Hochschulförderungsgesetzes so müssen. Neben dem Wald bedroht die Luftverschmutzung rasch wie möglich vereinfacht werden kann, auch landwirtschaftliche Kulturen, das Kulturland, Bauten - dem Parlament beförderlichst eine Revision des Hochund den Menschen. schulförderungsgesetzes zu unterbreiten. Die Reduktion des Schadstoffausstosses aus Personenwagen durch die Verschärfung der Abgasvorschriften ist zwar Texte du postulat du 4 juin 1985 wirksam, bringt aber erst nach Jahren eine wesentliche Le Conseil fédéral est invité Verminderung der Abgase. Sollte die US-Norm 83 tatsäch- - à examiner les moyens de simplifier, dans les plus brefs lich erst auf den 1. Oktober 1987 wirksam werden, müssten délais et dans le cadre de la loi sur l'aide aux universités en erst ab 1988 alle neuen PW mit Katalysator oder analogen vigueur - tout en respectant la souveraineté cantonale en Technologien ausgerüstet werden. Der Regierungsrat des matière d'éducation - la procédure lente et compliquée qui Kantons St. Gallen rechnet in seiner Botschaft für die Befreirégit actuellement le calcul des subventions; ung der Katalysator-Autos von der Mptorfahrzeugsteuer - à soumettre dès que possible au Parlement un projet de innerhalb dreier Jahre mit nur 10 Prozent Katalysator-Autos. révision de la loi sur l'aide aux universités. In diesem Falle könnte der Schadstoffausstoss aus Personenautos bis Ende 1987 nur um etwa 8 Prozent gesenkt Mitunterzeichner - Cosignataires: Blunschy, Butty, Canwerden. daux, Cincera, Columberg, Cotti Flavio, Cotti Gianfranco, Seit dem Geschwindigkeitsentscheid des Bundesrates hat Couchepin, Darbellay, Etique, Frei-Romanshorn, Geissbühsich der Gesundheitszustand unseres Waldes wesentlich ler, Giudici, Grassi, Hari, Hess, Hofmann, Humbel, Keller, verschlechtert. Zudem sind weitere Untersuchungsergeb- Kühne, Künzi, Landoli, Martignoni, Müller-Scharnachtal, nisse (Felix Sachs, St. Gallen, Bregenzer Autobahntunnel Nussbaumer, Oehler, Rime, Ruckstuhl, Savary-Fribourg, usw.) bekanntgeworden und neue Versuche geplant. Savary-Vaud, Schmidhalter, Schnider-Luzern, Seiler, Die Versuche des Strassenund Schiffahrtsamtes St. Gallen Stucky, Wellauer, Wick, Ziegler (37) und der Test von Felix Sachs, St. Gallen, ergeben durch die Reduktion der Höchstgeschwindigkeit von 130 auf 100 km/h Siehe auch Diskussion Seite 979 hiervor im Mittel eine Verminderung des Schadstoffausstosses von Voir aussi discussion page 979 ci-devant -49,5 Prozent bei CO, -28,9 Prozent bei HC und von -37,0 Prozent bei NOX. Überwiesen - Transmis Damit wird, abgesehen von der Treibstoffrationierung, die wir aus verschiedenen Gründen ablehnen, die Reduktion der Höchstgeschwindigkeit auf Autobahnen auf 100 km/h die einzige rasch wirksame Massnçhme zu einer wesentlichen Verminderung des Schadstoffausstosses von Personenwagen. Die für den Entscheid des Bundesrates ebenfalls berücksichtigten politischen Gründe bestehen natürlich nach wie vor. Die zwingende Notwendigkeit, den Schadstoffausstoss rasch und drastisch zu senken, verlangt aber den Einbezug der Geschwindigkeitsbeschränkung. Falls eingeleitete Massnahmen zu einer wesentlichen Verminderung der gesamten Schadstoffbelastung führen, wäre eventuell die Geschwindigkeitsbeschränkung zu überprüfen. Dabei wären allfällige weitere positive Auswirkungen der Geschwindigkeitsbeschränkung (weniger schwere Unfälle, Anreiz zum Umsteigen auf den öffentlichen Verkehr usw.) mitzubewerten. Schweizerisches Bundesarchiv, Digitale Amtsdruckschriften Archives fédérales suisses, Publications officielles numérisées Archivio federale svizzero, Pubblicazioni ufficiali digitali

Postulato Pini Italienischunterricht an den Gymnasien

Postulato Pini Enseignement de l'italien dans les gymnases

Postulato Pini Insegnamento dell'italiano nei licei svizzeri

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Jahr 1985 Année Anno

Band III Volume Volume

Session Sommersession Session Session d'été Sessione Sessione estiva

Rat Nationalrat Conseil Conseil national Consiglio Consiglio nazionale

Sitzung 17 Séance Seduta

Geschäftsnummer 85.409 Numéro d'objet Numero dell'oggetto

Datum 21.06.1985 - 08:00 Date Data

Seite 1250-1251 Page Pagina

Ref. No 20 013 498

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